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有关四年级作文《自我介绍》

四年级作文自我介绍

四年级作文《自我介绍》 篇1

  金曲是我的好友。我与金曲是在二年级认识的,在三年级下期成为好朋友的,那时的我们不懂得分别,每天高兴的说着再见,又充满企盼着下一天的来临,形影不离,每天快乐无忧。而四年级很快就来了,金曲那叫个活泼呀!咱俩兄弟就是爱闹点小别扭,比喻说争论某某的头发什么颜色好看呀,什么样的鬼故事吓人呀,天上地下四处乱侃。如果是金曲侃论失败,很快,就会有恶性事件发生绑架文具盒、放生书包这等恶作剧令我头痛。金曲加入黑鹰计划与王炳超、向卓希、龚明辉达成同一堡垒战友,我的文具盒被绑架得遍体鳞伤,在欲笑不得、欲哭无泪的同时,我与小曲金的友谊也一天一天地加深。我们在嬉闹中成长。

  这篇文章主要介绍了夏洛蒂。勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下坚持写作,经过了一次沉重的打击后,她们并没有放弃,而是经过慎重的思考,姐妹三人又把创作点放到小说上,向小说的领域进发。随后,夏洛蒂等人以罕见的精神毅力,孜孜不倦地写作着,终于成功了。被人称之为逆境成才的典范。

四年级作文《自我介绍》 篇2

  大家好,今天,就由我来为大家介绍一下一本关于动物之间的亲情的书《狼王梦》。

  后来,每节课只要老师提出问题,我就积极回答老师提出的问题。再后来,学校举办的活动我也积极参加,尤其是艺术节活动。到了三年级,我就成了学校里有名的小童星了。

  我的爷爷和别人的爷爷不一样,他对我要求特别严格,好像我不是他的亲孙子,每次写作文,我都把他当做反面的例子,就这样爷爷总是以反面的素材出现在我的作文中。

  这本书从一只小鹿口渴准备喝水,但想到这被污染的水曾是使自己拉肚子的罪魁祸首,起了自我保护意识,可是看到周围环境和原先的变化,开始犹豫不定拉开序幕,紧接着遇到了松鼠,并与其对话。从侧面记述了这个故事,这些话语虽然并不多,但简洁有力,其中蕴涵的道理,令我感受颇深。

四年级作文《自我介绍》 篇3

  却没有想到,这么废品的作文她竟说可行。我茫然不知所措,不知是领土确实该扩大了,还是她看出我有改作文的手段。我的文章后被洗脑般改革了,不明白的得了三等奖。也不知该说我改得好还是她独具慧眼了,不过这次以后,我也确实有几分喜欢作文这方面了。我也十分感激她用一次征文比赛让我懂得,不放弃任何机会,对自己有信心的说:我可以的,因为我并不比别人差,甚至比别人更好。

  当您去世的时候,我已经二年级了。爸爸当时很直白的告诉了我:我要去参加黎爷爷的葬礼。我呆住了,眼眶里的泪水不停地打转儿,告诉自己:不要哭,这样会成大花脸的。

  下面我就开始介绍她。她在我们班除了学习好以外还有福同享,是因为有一个星期五她叫我们一起去一个地方,她约了五个人,我们下午就跟着她去了。没想到那是一个小山洞我们在里面玩耍,嬉戏。非常高心。

  她有些麻木地挥舞着手臂,在鲜血四溅的屠宰场上似乎快要迷失自我

  我也曾有过失败。上三年级时,学校要举行跳绳比赛,老师便让我们练习跳绳。糟糕,我从来都没练过跳绳,那可怎么办?但我不气馁,天天练。记不清摔倒过多少次,我终于学会了跳跳绳,而且,在学校举行的跳绳比赛中还获奖了呢!

四年级作文《自我介绍》 篇4

  九龙灌浴是无锡市灵山大佛景区的着名景观,在二年级的暑假里,我有幸的去那里瞻仰景色,并留下了一段难忘的记忆。

  今天,我和小伙伴们去找任务做了。...

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小学四年级作文《自我介绍》(通用4篇)

小学四年级作文自我介绍

  在学生时代不可避免就是写作文,写作文可以自己和自己对话。作文一定要做到主题集中,不然就很容易跑题。有哪些作文值得我们去借鉴和学习呢?以下是小编精心收集整理的小学四年级作文《自我介绍》,带给大家。强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

小学四年级作文《自我介绍》【篇1】

  我叫倪天纯,是琅小4年级(6)班学生。我是一个兴趣广泛,思维活跃的女孩,游泳,滑板,羽毛球是我的至爱,而读书和写作更是我的最爱,这一切均缘于兴趣和习惯。

  我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园的时候,以爸爸妈妈读给我听为主,有时听完后他们会让我再复述一遍,或者口述一个故事,由妈妈记录。在幼儿园中班时,我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表,大大激发了我的编故事,讲故事的兴趣。

  到上小学之前,我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书,天文、地理、历史大大开阔了我的知识面,词汇量也日积月累,不断丰富,这些都为我以后的习作打下良好的基础。

  进入小学后,我学会了拼音和认字,可以自己看书,我觉得自己看比听别人读更有味道,更好玩。一年级时,我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字,开始时只有短短四五十字,语句和章法也不很规范,但童言稚语、童真童趣。过段时间,回头看看,我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移,我写的东西也就慢慢地开始有点样子,字数多了,对事物的描写和人物心理的刻画比较到位,也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性,并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时,爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本,我自己看着也感觉小有成就,喜滋滋的,对作文也就越感兴趣。进入三年级后,有了正式的作文课,我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定,还在《少年文艺》,《金陵晚报》,校刊《小主人》杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情。

  总结作文心得,我觉得作文不难,只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造,也不是无中生有。所以,在学习之余,应该多读书、读好书,并且能多思考、读懂书。总之,我觉得作文这件事,兴趣是最好的老师,家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此,我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢,如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励,我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!

小学四年级作文《自我介绍》【篇2】

  在四(8)班里,有一个活泼可爱的小男孩,他长着一双小眼睛,两个大耳朵和一个大鼻子,还有一张极能吃的嘴,最特别的是下巴上的一个凹,谁见了都想发笑

  他今年九岁,家里有三口人。优点和缺点都不计其数,下面我就来说几个他最明显的优点和缺点吧!

  最大的优点在于学习上,对于绘画,他不会落后。学习上,他会去预习,复习。以致每次考试分数都不低于九十分。刚才说过,对于绘画也很在行,曾多次获奖,嗯……反正就是县级、市级的绘画比赛,一、二、三等奖都获得过,屈指可数,太多啦,还真想不起拿了几次呢!在学习这一方面上,也多次获奖:每个学期都被评为“三好学生”,还得过,数学竞赛二等奖、语文二等奖……下面介绍一下他的缺点。

  他最大的缺点就是胆小。有一件事可以说明:一天下午,放学回家,刚走到楼下准备上楼,谁知一看,妈呀!眼前有成千上万的……蟑螂!他大叫一声,他的邻...

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