写作可以展现出作者个性和独特思考方式,也能够增强我们对周围细微变化的敏感度。我们特意打造了一篇精品“四年级元宵节作文”,敬请品鉴。希望这篇文章能够对您有所帮助!
四年级元宵节作文 篇1
今天是元宵节,妈妈上班的单位辖区举行了猜灯谜活动。我也跑去凑热闹,去之前妈妈还给了我纸、笔。
刚到中心花园,就看到有许多五颜六色的气球随风摇摆,更增加了节日的气氛。哦,看,每个气球上都有一条谜语呢。于是,我就按妈妈的吩咐,把不会的抄下来,跑妈妈那问答案,我记住答案后又飞奔花园,忙的不亦乐乎。这时谜语开始揭晓了,已经有好多人都抓着自己的气球了。我一个个找,没想到我知道答案的就一个气球了,我快步上前,赶紧守住,等主办方说开始,我一把拽下气球去排队,前后看了一下,呵呵,没想到我排在第三名呢!
看,有的人还在解气球绳子!
你们可能纳闷了,为什么我解的那么快呀,其实,我早就解好了,只不过一直把绳子捏着。我正在想着,就到我了,我把纸条递给阿姨,然后顺利说出正确答案,登记后就领到了奖品,开心极了!
到妈妈办公室打开一看,哇,原来是个很漂亮的紫砂杯呀!
通过这件事情,妈妈告诉我说这就是“一分耕耘,一分收获。”呵呵,今年的元宵节过的真是与众不同呀!
四年级元宵节作文 篇2
今天是正月十五元宵节,也是开学第一天,我可高兴啦,因为我要和我分别近20天的同学相聚。一大早,我就早早来到学校,内心无比兴奋,下午还要举行欢乐闹元宵活动!
我满怀激动地走进教室,哇!教室里挂满了五彩旗帜和各种各样的花灯。同学们七嘴八舌地讨论下午的活动。一个上午我都心不在焉,期待着下午快点到来。
下午终于到了,我们排好队,有序地来到阶梯教室。教室里灯火辉煌、张灯结彩。伴随着柔和的音乐,“欢乐闹元宵”五个大字穿着喜庆的红色出现在投影仪上,欢迎我们的到来。活动开始了,四年级六个班各显绝技,上演起一场场精彩的演出。四(2)班的传说让我们知道了元宵节的由来和风俗;四(1)班的花灯展示让我们大饱眼福;四(4)班的相声幽默风趣,让我们开怀大笑;还有四(5)班的小合唱《卖汤圆》、四(6)班的猜灯谜都让我看得津津有味。最精彩的要数我们班了,你瞧张欣耘,他和着音乐,书生十足地朗诵起诗词;李思遥的歌声是那么的柔美动听,如同百灵鸟一般。全场响起热烈地掌声。
表演在欢乐的气氛中结束了,我们又参加了游园活动,到四年级各班去玩精彩的游戏,我还获得丰富的奖品呢。
今天我们痛痛快快过了一个有意义的元宵节,我要把它记在脑海里。
四年级元宵节作文 篇3
一年一度的元宵节到了,到处张灯结彩。马路两边的路灯上都挂上了红灯笼,两排大树上还挂满了彩色的灯泡。
到了晚上,所有的霓虹灯都亮了,五颜六色的。大树上的灯更好看,有的就像星星一样一闪一闪的,有的像瀑布一样,有的就像树上结的红樱桃美极了。远处的马路上大秧歌已经扭起来了,随着响亮的锣鼓声,扭秧歌的人们有节奏的扭哒着。有打着花灯的,有踩高跷的,有滑旱船的,还有猪八戒和孙悟空。每个人的脸上都挂着开心的笑容。过了一会儿烟花表演开始了,只见半空中绽放着无数朵烟花,还有许多笑脸,随着烟花的升起许多人都惊叹的叫着:“哇,太漂亮了!”远处的天空中还时不时的飘过几盏孔明灯,那是人们在祈福盼望着都能交好运。到处都是鞭炮声,礼...