文字之美，在于表达和传递情感。我们的日记本乘载了年少的时光，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。那些优秀的日记是怎么样写的呢？以下是小编收集整理的“四年级观察日记200字（汇总7篇）”，仅供您在工作和学习中参考。
四年级观察日记200字（汇总7篇）(篇一)
今天，我在院子里捉了一只正在冬眠呼呼大睡的蜗牛，我把它放在温水里，它果然醒了，伸出了两个短小的触角，只是对我还有点陌生，不敢出来。我给它取名叫小蔓。
我把小蔓放在一个精致的小盒子里，盒盖上用针扎了几个小孔，盒子里面铺放了一层潮湿的土壤，又放了几枚鲜嫩的菜叶，这样小蔓临时的家就做好了。
小蔓在这个新环境里还不太适应，好半天一动不动，我要上学了，只能恋恋不舍的和它再见，希望它能慢慢适应。我也想通过和小蔓的亲密接触，走进他们其妙的世界。
四年级观察日记200字（汇总7篇）(篇二)
今日，我看见已近三年都没见到的雪。
一大早，我就火烧睫毛地打开窗口看外面。啊！外面白模糊不清一片。小草仿佛盖上了厚厚的被子，楼房仿佛戴上了白白的头巾。下战书，我携带妹子下楼堆雪人儿。咱们来到尽头下就起头堆雪人儿了。我还不懂得怎么滚雪球。这时有一名老伯看见了我，说：“我来教你！”他手里拿了一小块雪握硬后在雪地把其他雪按在小雪块上，之后再在地上滚。慢慢的，垂垂地，做出了1个小乒乓球、小足球、大篮球……最后是1个大大的雪球。我照样做了，我既是做了三个大雪人儿。我以及安妮(妹子)在雪人儿旁边拍照。
玩了1个下战书，我可高兴啦！因为今日我看见了雪。
广州路小学四班级：赵礼驰
四年级观察日记200字（汇总7篇）(篇三)
我观察的是一只又漂亮又可爱的小蜻蜓。如你不信，那就听我讲讲吧!
在一个周日的上午，我和爸爸妈妈去爬白云山。在进了蒲谷之后，我无意偶尔发现了一只小蜻蜓。我便去抓它，因为没有带网，我只好用手抓它。
我尝试了好久都没抓着，后来，爸爸帮我一起抓。嘿!终于抓到了。由于我们要往上爬了，所以，我回家后才观察了它。
回到家了，我把小蜻蜓从瓶子里放出来，开始仔细地观察它。
它的全身都是蓝色的，脖子上有一些橙色毛，毛是尖尖的，硬硬的，而不像小猫或是小狗的毛那样又顺又滑。对了，书上说，蜻蜓的触角是昆虫中最小的，让我看一看，这只蓝色小蜻蜓的触角在哪儿呢?嘿!在这儿!在橙色的那些毛毛的前面呢!真的很小!还有，就是在它那长长的尾巴上，有一条小缝，缝的两边有外黄内黑的小圆点儿。为什么有这条小缝呢?让我想一想，以前似乎在书上看过。噢!书上说，昆虫是用肚子呼吸的。那么，那条缝就是小蜻蜓的“鼻子”啦!
观察完，我在它的前面招招手，让它飞出去。它像一架小直升飞机般，很快就没了踪影。
我的小蜻蜓很可爱，不是吗?
四年级观察日记200字（汇总7篇）(篇四)
4月3日
今天是礼拜六，我放学回家，一进门，两只可爱的小白兔映入了我的眼帘。啊，多么可爱的小白兔！它们的眼睛又红又亮，都长着一个粉色的小鼻子，三瓣嘴，头上长着两只又长又大的耳朵，身上“穿戴”一件洁白的“衬衫”。姥姥走过来说：“这两只小兔是刚买来的，你喜欢吗？”我连声说：“喜欢喜欢！”我又对姥姥说：“姥姥，我们给小白兔搭个窝吧！”于是我和姥姥又...