四面楚歌

　　四面楚歌的主人公是谁？

　　项羽

　　四面楚歌，我国古代成语，出自《史记·项羽本纪》，比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。

　　四面楚歌的典故

　　《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”

　　四面楚歌的故事

　　公元前202年，项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。经过几次激战，最终韩信使用十面埋伏的计策，布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下(在今安徽灵璧县东南)。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了楚地了吗?为什么他的部队里面楚人这么多呢?”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒，以酒解忧，自己吟了一首诗，诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”。意思是：“力量能搬动大山啊气势超压当世，时势对我不利啊骏马不能奔驰。骏马不能奔驰啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎样安排你!”，并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱和。歌数阙，直掉眼泪，在一旁的人也非常难过，都低着头一同哭泣。唱完，虞姬自刎于项羽的马前，项羽英雄末路，带了800余名骑士突围，最终只余下28人。他感到无颜面对江东父老，最终自刎于江边，刘邦独揽天下。

　　因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，所以以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。凡是陷于此种境地者，其命运往往是很悲惨的，例如某人因经常与坏人为伍，不事生产，游手好闲;但后来却被那些坏人逼迫得无以为生，求助于别人时，别人也因他平日行为太坏，绝不同情更不理睬，这人所处的境地便是“四面楚歌”。又如学校里讨论学术问题，其学生不学无术(成语，意即没有学术)、信口雌黄、颠倒是非，同学们群起而攻之，这学生便完全处于孤立地位，这也可叫做“四面楚歌”。在我们的人生历程上，在我们的日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做事，若是行差踏错，就未免要遭受“四面楚歌”的厄运了。

　　项王兵败垓下，在乌江自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。表达对项王的敬佩，思念之情。毛泽东也曾写过一首诗，其中有：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。表达了不同的思想感情。

　　成语故事

　　项羽和刘邦原来约定以鸿沟(在今河南荣县境贾鲁河)东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城(即今江苏徐州)的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下(...

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　　四面楚歌读后感(一)

　　我个人是很喜欢项羽的，虽然很多人说他残暴，但是他身上确有许多现代那些所谓的“正义人士”都没有的品质。

　　“四面楚歌”首先先赞一下韩信吧。他太是当将军的料了!居然在两千多年前就想出了“不战屈人”之计，的确要真正摧毁一支军队首先还是要攻破他们的心理防线，士气都没了还打的赢仗吗?其次我真的要好好的感慨一下项羽了。他其实智商不低，司马迁甚至称他有“过人之才”，毕竟能在3年内灭掉强大的秦国，这可不是阿猫阿狗都做的到的，反正猥琐的刘三是肯定不行的。可是项羽他太高傲了，什么事都要亲力亲为，不相信他人的能力，他太不会用人了!韩信以前不是投靠他的嘛，可是项羽封他什么?“执戟郎中”就相当于现在帮主席看门的门卫，堂堂一个七尺男儿又有将帅之才，怎么肯委身于此?而同样虽然刘邦也没有发现韩信的才能，但是经萧何一举荐马上从一个小官破格升为将军，掌管千军万马。这是什么差距?纵然韩信最后不得善终，但是至少也风光了一回。被刘邦杀了，总比寂寂无名地死去要有意义的多。所以韩信拿“四面楚歌”来回报埋没他才华的项羽，他要证明给项羽看，失去他是项羽的损失。

　　唉，项羽也算是一代英雄霸主，居然败在了一个曾经给自己看门的小子，实在可悲可叹哪!不过项羽败也败得爽快以一死酬过去为他出生入死的兄弟，试问当今天下还有什么人有如此豪情!项羽是败了，但是他死的比韩信更体面。项羽比韩信更令人尊重，因为韩信是不得不死，而项羽却是以一人独生为耻。如此英雄怎能不令人扼腕叹惜!

　　四面楚歌读后感(二)

　　爸爸给我看了一部司马迁写的书《史记》，里面写了许许多多的历史故事。其中，我最喜欢看《四面楚歌》了。

　　项羽非常厉害，人高马大，很勇猛。但是，他的兵至垓下，刘邦、韓信、彭越大军把楚军给围住了。项王好紧张，马上率兵突出去，到了东渡乌江，亭长停船就让项王上去，可项王不上去，把一匹自己的战马给了他，然后去打汉军。眼看支持不住，就挥剑自刎而死。m.liuxue86.com

　　项羽本来可以把汉朝灭了，因为它一个人可以抵得上几千万兵马!!!到了最后，不是项王灭了刘邦，而是刘邦平定了楚国。到乌江边，自己不听亭长的劝告，反而带着剩下的兵去找从多马大的汉军，这不就是自找苦吃?最后的结局肯定是伤亡!要是项羽听亭长的劝告，说不定他现在称王呢!所以，我们要有一种警惕性!

　　《四面楚歌》影响了我们一代又一代的人。是项羽启迪了我们不要骄傲，不听劝告;是项王告诉我们必须努力成就未来;是项籍提醒我们;千万不要自以为是，引以为自豪。(这里的项籍就是指项羽)

　　我想：以后我要努力，多听别人的好心劝告，成就美好的未来!为创建和谐社会而努力!

　　四面楚歌读后感(三)

　　今天下午，方老师带我们来到电脑房，让我们在尚书文献网阅读自己喜欢的书，我选择了《中华成语故事》里的《四面楚歌》进行阅读。

　　《四面楚歌》里的大概内容是：“楚霸王”项羽和汗高祖刘邦的一场战争，项羽本来兵精粮足，但他实行了错误的政策，军事上节节败退，最后被包围了。一天夜...

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　　第一招：图像植入法。

　　很多人背单字无法成功的致命伤在于用了“翻译式背诵法”，但若仅是不断地复诵单字，是很容易忘掉的。试着回想小时候学习中文的过程，中文的方块字是不是往往会与相关画面一同浮现脑海。以此经验为据，即可得知背单字最直接的方式应该是图像植入、搭配意境，以达到背诵的最佳效果。用这种方式背单字之后，下次要用某单字时就不必再搜寻脑中字库，单字将自然浮现，达到“不思而中”的境界。例如："Beset：包围 "这个词，我反复记了多次，总是记不住，看到迈西背单词那个”一群狮子围住一辆汽车“的图片就很快记住了，这就是图片的作用，对我们记忆是有很强的刺激效果的，不知不觉就记住了。

　　第二招：四面楚歌法。

　　面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到“四面楚歌”之法。在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个单字。让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到!

　　第三招：废物时间法。

　　大部分的人，在一天当中有许多时间是被当作废物来处理的;例如学生不专心上课、上班族摸鱼聊天、通勤族坐在车上发呆…等，这些被浪费掉的零碎时间若能善加利用，背单字的成效会很惊人，尤其是等车时间，更是最值得被利用的“废物时间”。 该如何利用这些时间?你需要两个诀窍来配合学习：

　　1.卡片：一张卡片上只写一个单字，而且字体要“斗大”。卡片越大越好，正面写英文单字，反面写中文意思，以不能直接瞄到答案为原则。

　　2.少量多餐：时间少、单字少、多复习。背单字最忌“常立志，发宏愿”，愿太大不仅自己没办法负荷，还会打击信心;反而是应该“立志长”，维持背单字的信念，持续不断地背下去。

　　配合这二个诀窍外，还需注意以下三个Tips：

　　1.单字：一次不能背太多个，容易搞混。

　　2.时间：一次不需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。

　　3.例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观!

　　所以考好托福考试的大前提是词汇量，其实在英语考试中，不管是雅思还是托福，不管是口语还是写作，我们都离不开词汇量，这是我们学好英语的基础。

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