自我鉴定，是我们一段时间内对自己全面和客观的自我评价和总结。我们根据您所提供的信息撰写了一篇“园林专业自我鉴定”的文章，烦请您花点时间阅读本文。
园林专业自我鉴定 篇1
从小爱好文学艺术的我选择了园林，因为园林是艺术性和实用性的完美结合。我相信艺术运用到实际中的时候会更有活力。在大学期间，我学习的两个主要方向是景观的规划设计和城市植物生理生态。
基于对自己长期以来的严格要求，我认真地学习本专业课程，以期在将来的工作中表现得更为称职。除此以外，在课余我广泛地学习多方面的知识：经济、管理、法律、心理学、公关、社会学、中外文学艺术、历史及其它，以更好地适应社会和发展。
越自己一直是我的奋斗目标，通过学习和实践我不断地提高自己的水平。每次参加学校和社会的活动后，我都能感觉到实实在在的进步。在学院学生会、校书画协会及班干部的经历增强了我的组织协调能力和团结合作的能力，而志愿者活动和下乡的宣传实践等经历使我放开眼界，进一步树立了服务意识和集体荣誉感。
如果说大学生最大的劣势是缺少工作经验的.话，那么可塑性和投入工作的热诚是大学生最大的优势。
园林专业自我鉴定 篇2
我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动，具有较强的观察能力和创新能力，在校成绩良好，对于园林乃至景观建设整个行业，无论是做设计还是做施工本人都非常的喜欢并热切的希望加入到这个行业中来。具有良好的手绘表现能力及制图识图能力；具有基本的编程能力，能熟练运用3dmax，autocad，photoshop等软件。参加过学校一些社团活动，曾经还在学校创办过韩语交流社团。
由于懂韩语的缘故，曾经利用寒假期间在长白山旅游景区，当过一段时间的导游，学到了很多难以在书本上学到的经验，个人能力得到了加强。
专业课成绩较突出，（所有专业成绩基本在良以上），并拥有自己的设计方法和设计思维。拥有较强的方案设计能力和手绘表达能力，能较独立完成设计任务。
公园，广场，小区环境， 商业步行街，环境小品， 植物种植设计，树木，花卉以及园林建筑，城市规划等等。
园林专业自我鉴定 篇3
园林专业毕业生自我鉴定
作为一名园林专业的毕业生，我深知自己在专业知识、团队协作、实践能力、自我学习等方面的优点和不足，以下是我对自己的具体鉴定。
一、专业素质
从学院进入大学，我一直都致力于园林设计这个方向，不断学习新的知识和技能，并将其应用到实践中。在大学学习过程中，我充分利用各种机会积极参与到各种实践中去。不仅仅是课程学习，我还参加了大量的实践活动，并在实践中不断积累工作经验，锤炼自己的专业素质。同时，我也不断加强自己的专业知识，不断掌握更多先进的技术和设计理念，提高自己的设计和执行能力。
二、团队协作能力
作为一名团队成员，我非常注重团队合作精神。在团队中，我积极与团队中的其他成员互动和交流，在实现共同目标的过程中，我始终表现出高度的责任感和专业素养。我始终能够保持良好的沟通，及时与他人协调，良好的团队合作精神赢得了导师和同学的好评，也使我在实践中取得了优秀的成绩。
三、实践能力
园林设计专业...