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围绕中心意思写作文300字

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  我们在写作文时,要紧扣主题,围绕中心意思来写,才能把作文写好。下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写作文300字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写作文300字(一)

  今天,我依然很早地起来,写完作业,于是我玩一下手机,这一种感觉太好了。

  我玩着手机,门突然打开了,原来是妈妈,我还以为是谁呢?妈妈走过来对我说:“儿子,晚上要吃大餐!”

  我听到这个消息,超级开心,整个人都想飞上天,我把手机放了下来,开心的跑出去玩了。

  我玩了好久,终于到了晚上。我们进去就看见了,我快乐走了进去,我看见了很多人也是来吃大餐的!我马上找到了位置,过了几分钟,好吃的才送了上来,正在我吃得快乐时,灯一下子就黑了,我还以为是停电了,突然三个灯向台上照去,一个人走了上来讲起来笑话。

  这个人讲的笑话真好笑,灯又亮了,我看见旁边的人都笑得很大声。很多的菜在我的面前,我狂吃着,吃得好饱,我起身走一走,就看见有很多人在那里玩,我就跑了过去和他们玩,玩了好久,大人们都吃完了,我们也准备回家时,他们还会这样。

  今天,我真快乐!

  围绕中心意思写作文300字(二)

  我们每个人都会在某种情况下,产生一种共同的情绪——盼。如:老家的母亲盼春节,儿女团圆;可爱的儿女盼出差的父母回家;顽皮的孩子盼暑假的到来……

  我心中也曾有过“盼”,我盼着快些长大。从小到大,我就盼啊盼啊,希望自己快些长大,因为长大以后能做很多事,所以我就经常在想:我什么时候才能长高,长痘痘,手变粗,变大,脚丫变长、穿上高跟鞋……这些都是大人的象征。我小时候就认为,拥有这些后,自己就长大了,自己的事可以自己做主,就再也不用在父母的翅膀下生活,我可以展开自己那双稚嫩的翅膀,飞出阻碍,飞到蓝天上,闯出自己的一片天地。但我也明白,只有我拥有了渊博的知识,与众不同的才干才能成功。

  围绕中心意思写作文300字(三)

  天气十分的糟糕,在“滋——”的一声中,天公带着小雨来到了人间。

  我带着雨伞走到了路上,心里面想:“这糟糕的天气和我的成绩简直没两样。”走到了泥泞的草上一个不小心,只听“嘭——”的一声,我摔在了水地里,望着身上东一块,西一块的泥土,我的心就好像在烈火中被倒上了一桶五吨的油。这时我听到了“咔——”的声音。

  循着声音,快步走去,只见一个小店前一排单车倒了。不用想肯定是其中一辆单车被风吹倒了,经“多米诺骨牌”效应,一排单车“有福同享,有难同当”一起“摔”了下来。

  很多人在围观,可是却没有一个人走上去扶起来,取而代之的是拍照、录像、在人群中走出了一位大约十岁的小学生,只见他大声地喊了一声:“你们有一点同情心吗?”从这两句话中我看到了小学生对众人的不满。

  在两句话后,大家纷纷行动起来,把雨伞放在一边。雨淋在他们身上,他们不管风吹走他们的雨伞,他们也不拿。

  那一刻,我的心被那位小学生融化了,在那一个雨天,我却觉得十分的温暖。

  围绕中心意思写作文300字(四)

  都说“父爱如山,母爱如水”,我觉得这句话一点都不假,我就有一个爱我的妈妈。

  那天,爸爸妈妈由于工作原因,没能按时开午饭,直到快一点的时候,妈妈才带我去吃饭。

  我们来到饭店,菜单上有很多都是我喜欢吃的,都不知道该吃哪一...

与围绕中心意思作文相关的小学三年级作文

围绕中心意思写甜作文400字

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  我们的人生酸甜苦辣咸,五味俱全,我们只有在经历了苦之后,才会懂得甜的珍贵和意义。下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写甜作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写甜作文400字(一)

  小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

  随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。

  还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”我的心里甜滋滋的。

  我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,填错了。于是我@了她,用文字告诉她:“用户名要填身份证,不是填姓名。”这位阿姨很快@了我,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”

  过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师也@了我,给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。

  围绕中心意思写甜作文400字(二)

  甜是吃糖的味道吗?不,不是,甜是帮助了别人,别人给你的一句夸赞,就像蜂蜜甜滋滋的。

  一次,我们在看电视,看到奶奶那黑兮兮的脚趾甲,我就准备给奶奶剪脚趾甲。准备一盆水,先把奶奶的脚洗干净,拿起指甲刀就开始剪,一个,两个……我一边剪,奶奶一边抚摸着我的头说道:“哎呀,我的孙子长大了,知道给奶奶剪指甲了,我的乖孙子。”听到这话我心里甜滋滋的。

  甜,不仅是在家中,在学校帮助同学也是甜。

  在一次偶然的机会,我上楼时看到了一个同学摔倒在了地上,不知道是哪里疼,还是生怕被别人嘲笑,就趴在地上起不来了。周围的同学见到了只是默默走开,没有人将他扶起。看见了这一幕的我一个箭步冲到前面去,将他扶起,并且问他:“你怎么了?疼不疼,要不要去医务室?”他慢慢的爬了起来,对我说了声:“谢谢,不用了。”一个淡淡的微笑,然后便一扭一扭的回到了教室。

  一个个的微笑,一句句的谢谢,也是甜的,不仅在学校中有甜。在一条马路街道上,也有甜。

  在一个热闹的街上,有一个老爷老爷爷推着一个婴儿车过马路,红绿灯只有十几秒,来不及让爷爷过马路,汽车着急的按着喇叭,看到这一幕的我冲过去,用手挡住那些车,过了马路后听到爷爷的一句:“好孩子。”也是甜的。

  甜在生活中无处不在。,甜对我来说就是帮助别人,听到别人的赞美声,就是甜的。

  围绕中心意思写甜作文400字(三)

  生活是一个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全,把我们的人生装饰得多姿多彩,我们的生活也有了各种味道。让我印象最深刻的是“甜”——在家做饭。

  看到妈妈做饭时,菜在锅里跳着踢踏舞,再在空中来一个360度大旋转后就进了盘子里。吃一口那真是满足了嘴巴又满足了胃。我称妈妈为“大厨神”,我就想要做妈妈的小徒弟。<...

与围绕中心意思作文相关的小学四年级作文

围绕中心意思写六年级作文

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  同学,我们在写作文的时候,要有主题,围绕中心思想来写,来了解一下吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文【一】

  从小到大,每当妈妈外出几天都不在家时,我的生活起居就由姐姐代劳。

  那次,因为老家的二叔生病住院了,妈妈就坐早上6:00的班车到潼关,再坐火车回老家。妈妈走了之后,我虽然可以睡懒觉、玩到通宵,但是我只能和姐姐在家玩儿,因为妈妈规定:她不在家时,小孩儿只许在家玩(除了买东西以外)。

  每天早上姐姐都想让我多睡一会儿,直到九点才肯叫醒我。等我洗漱完时,姐姐就已经把菜都上齐了,姐姐知道我喜欢吃螃蟹,所以她每次都会做一大盘的螃蟹,因而我特别喜欢姐姐,并且姐姐做的菜和妈妈做的不相上下,简直就是一个味道。但是,妈妈不在家我和姐姐写完放假作业,不是看电视就是玩英语词接龙,有时我和姐姐会模仿电视中的人说话之类的游戏,玩儿也玩腻了,看也看得疲倦了。剩下的半天美好时光,就用来洗衣服干家务喽!

  唉,说来也怪,平常干家务不是都挺累的吗?今天怎么突然不累了呢?我扭头一看,原来是姐姐在帮忙啊!干完活后,姐姐就又开始做饭了,而我却抱着手机在和妈妈视频聊天,听妈妈说到“姐姐对螃蟹过敏”这句话时,我赶忙挂了电话转身就往厨房跑,看到姐姐满身的红疙瘩后,我不禁鼻子一酸,泪流满面。而姐姐却假装毫不在意的样子:“没事儿,只要以后你想吃姐姐就给你做。”第二天妈妈也赶忙坐车回来带姐姐去医院上药了。

  突然一股温暖的清泉流入我的心田,那是什么?没错,那就是姐姐对我的爱!

  围绕中心意思写六年级作文【二】

  蚂蚁在暴风雨中向前奔走,是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是为了寻找一朵花;风筝在空中俯视,是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌,又是为了寻找什么呢?

  那天晚上,寒风呼啸。不经意间,冷风穿过窗户缝隙乘虚而入,房子里就像一个冰窖,似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外,黑色的夜空,像被墨水染过一样,只听见风怒吼着,零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。

  我正在做作业,一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天,我每次洗澡时,妈妈总是要抢在我前面洗,为此我很是不解,甚至还有些不悦。可当我进去时,一阵阵暖气向我扑来,镜子上已经看不清脸了,房间里烟雾缭绕,像开了空调一般温暖,我感觉寒冷的冬季即将过去,温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。

  一个喷嚏声,将我从回忆里拉回了现实,我走进卫生间,暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。

  都说,母爱如海,父爱如山。

  “十点了,快去睡觉吧!“不行,我作业还没做完。”我回答道。“来,喝一杯牛奶吧!”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶,喝了一口,我感觉喝下的不是牛奶,而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上,头发已经掉了许多,脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了,我躺在床上,一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道:谢谢您,爸爸!

  人的一生都在忙碌中过去,大概就是为了寻找爱吧。

  围绕中心意思写六年级作文【三】

  在我的生活中有许多令我难忘的事:甜、乐、泪、暖、悔、望、还有让。而在这些事情中,最令我印象深刻的还是“让”。

  在我上一年级的时候,...

围绕中心意思写六年级作文泪

作文泪 关于泪的作文 六年级作文泪

  泪水,是感情的流露,是喜悦,或是悲伤,又或是懊恼,每一次流泪的背后都是一段难忘的经历。下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文泪”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文泪(一)

  失败的那一刻,泪在眼眶里奔腾;委屈的那一刻,泪倾侧而下;伤心的那一刻,泪源源不断地滚下脸颊。…泪水似乎总是取之不尽的,在我最无助的时候,只能泪如雨下,就是因为这样,我失去了坚强,失去了信心,失去了一切……

  傍晚,狂风肆虐,吹得树枝在空中乱舞,吹得树叶在沙沙作响,吹得路人浑身发抖。我不忍再看,转过头去。过了一会儿,风仍旧疯狂地刮着,一侧头,我不宁的心绪散尽了那路旁的小树并没有向狂风屈服,并没有向这眼前的黑暗屈服,而是坚强傲然地挺立着,散发出一种坚定的信念……此情此景,我的心不由地被震撼了,又勾起我心中的那段尘封的回忆,溅起阵阵涟漪……

  这是我的第一次月考,我曾怀着满满信心,带着家人与老师的希望,走上了那个紧张的考场。可是,那试卷上的勾勒的分数和满满的红叉叉彻底捏碎了我的远大抱负;扼杀了我的坚定信心;消除了家人与老师对我的期望,我的心冷到了极点,顿时跌落了万丈深渊,无法自拔。泪如断了线的珠子般落下来,滴落在地上,也滴落在我的心坎上,浸湿了我的衣襟,淹没了我的所有……

  风呼呼地刮着,耳边掠过妈妈无奈的叹息声和爸爸愤怒的责骂声,周围的声音时而清晰,时而模糊,脑海里不断地闪过家人和老师失望的画面,泪又再一次地流过脸颊,奔涌而下……只要一想到同学们异样的目光和同学们的嘲笑讽刺,我的心就会被针刺般地疼痛,痛得我不知所措,痛得我无法面对眼前的风雨,无法再勇往直前……

  尽管风仍不停地舞蹈,吞噬着周围的一切,使周围的一切不得不俯首称臣。然而,面对如此强大的风,路旁的小树依然坚定不移地挺立着,丝毫没有屈服之意,竭尽全力去抵挡肆虐的狂风……我顿时若有所悟,猛然想起曾经学过的《桃花心木》这篇课文,似懂非懂地擦去眼角的泪,微笑地面对,坚强地面对,勇敢地面对!

  就如某个哲学家所说:“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”是的,我也要当一只萤火虫,即便是在黑暗中也能放光发亮,我相信,总有一天,我会全世界中释放光辉,让所有人都见证我的闪耀时刻!

  我的泪已经干枯了,剩下的只是有价值的泪,是值得我去流的泪。从此以后,不会再流不值得的眼泪,那些泪更不会淹没我的所有,因为那不值得我去流,那只会渐渐干枯……

  围绕中心意思写六年级作文泪(二)

  泪,是各种各样的,有委屈的泪;有悲伤的泪;有骄傲的泪;有激动的泪………我流过不少的泪,大部分都已经忘记了,但有一次却难以忘记。

  那是一次数学考试,面对着试卷的我心烦意乱,答题时心不在焉,卷面也一塌糊涂,让人不忍直视。当试卷改完,发回到我手中时,我的心猛的一震―――两个大大的“6”扑入我的眼帘,我不敢相信,定定神、揉揉眼,再仔细瞧一瞧。我不由的怔住了,真的是66分!我不安的想:怎么办?怎么办?怎么办?如果、如果妈妈知道了,我……我……我不敢往下想。

  在平时,上学到放学,我觉得时间像光一样。可是今天,我觉得特别漫长,似乎渡过了一个世纪。在平时,放学时,我总像鸟儿一样欢快,跑着、跳着、蹦着回家。可是,今天,我的双腿像灌了铅似的,抬不起来。

  走上回家的楼道,离家越近双腿就越发沉重。十步、八步、七步……四步、三步,我停下了,心...

围绕中心意思写六年级作文悔

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  我们总是会很冲动地做出一些事情,然后感到后悔。你有没有什么让你后悔的事情呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文悔”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文悔(一)

  在我的人生道路中,有许多形形色色的事情,有令我开心的,有令我伤心的,还有令我生气的,但有一件事,一直令我很后悔。

  那是四年级下期的一次数学测验。试卷陆续发下来,不时听见同学们的叹息,我的心怦怦跳着,期待着试卷发下来了,我的终于也发下来了,定晴一看:“1”后面的两个圈圈正对我微笑,顿时心花怒放。我向同桌的试卷瞟去,他也是一百分,这次又要并例第一了。当我再次向他的试卷瞟去时,发现他有一道题的答案和我的不一样。咦,这是怎么回事儿?我赶紧拿起笔重新演算了一遍,哦!原来是我的写错了,老师却没发现,还给我打了一个比小朱还在的红“√”。我想把答案改过来,可是改吧,怎么对得起胸前的红领巾?不改吧,我又怕变成第二名,我前思后想,最后还是趁人不注意时,偷偷地改了过来。

  以后的几天里,我觉得这份试卷背在书包里特别沉重。回到家,面对着这份卷子,心里有说不出的滋味,好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣,什么味都有。试卷上的两个圈圈像一双眼睛狠狠地瞪着惶恐的我。我心里难受极了,脸红得像个红苹果,豆大的汗珠犹如断了线的珍珠项链不停地往下掉,我知道这是良心的遣责,这时我才后悔莫及,试卷上的成绩工不是真实的。

  我的人生就像一张白纸,这件事就是白纸上的一个污点,无论我怎么掩盖,都是抹不去这个污点的。直到今天,这份试卷还静静地躺在我的抽屉里,它时时刻刻在我耳边敲响人生的警钟,要赢得真真切切,光明正大!

  围绕中心意思写六年级作文悔(二)

  在漆黑的天幕中,天上那一颗星星是那么的耀眼,那么的闪亮。每当我抬头仰望时,它总会为我指引前进的方向,让那一件后悔的事情时刻伴随在我的脑海,在每一次考试的时候给我敲响警钟认真对待每一道题。

  还记得那次考试,老师把卷子发下来,我一看,心想这么简单,都做过,肯定能考100分。

  不一会儿,我就做完了,看看同学们还在那里认真做题呢,心里不禁得意起来,我又没有认真检查。

  过了几天,发下卷子了,我一看,大部分同学都考了100分,连最差的同学多考了80多分,而我只有91分。我看完后,把卷子塞进书包,迈着沉重的步伐回到家。回到家,看到爸爸在看报纸,我想借机赶紧溜走,结果刚要拿钥匙,就被爸爸发现了。爸爸平淡的问:“你数学卷子考得怎么样啊?”“我,我考了91分。”我结结巴巴地说着。“肯定又是粗心错,给我写反思去,不少于400字,再把卷子抄一遍。”听完爸爸的话,我想写作业的那个屋走去。

  到那屋以后,我才发现卷子上的字密密麻麻的,写的我手都酸了,腰都疼了。我一直抄到晚上十一点多,肚子饿得咕咕叫,谁让我那么粗心呢!

  天上的星星那么多,唯独那颗后悔之星在我心里闪闪发亮,从那以后,我学会了细心、努力,是它伴随着我冲向更高的山峰。

  围绕中心意思写六年级作文悔(三)

  在我的记忆中,有一件让我非常后悔的事,妈妈可能不记得了,但这件事我不会忘记。

  记得前年的一个星期天,我做完作业后,就躺在沙发上看电视。一直看到中午,妈妈实在看不惯说:“你只知道看电视,也不去做作业。”我满不在乎的说:“我写完了。”妈妈大声喊道:“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何...

围绕中心意思写六年级作文暖

作文暖 六年级作文暖 围绕中心意思写作文

  父母的微笑是温暖的港湾,朋友的拥抱是温暖,陌生人的帮助是暖心,生活中还有哪些暖是你知道的呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文暖”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文暖 (一)

  在一个冬日的早晨,我急忙走出家门,这时,妈妈突然喊住了我,并塞给了我一件羽绒服,说冷的时候就穿上它。

  我看着这平平无奇的羽绒服,还是鬼使神差地带着它下了楼,楼下寒风呼啸,我刚下来,就迎来了一阵冷冷的风,我赶紧卸下书包,穿上那件羽绒服。

  穿上之后暖暖的,任凭寒风怎样吹,我都丝毫不觉得冷,我就这样穿着羽绒服去上学了。

  “叮铃铃……”放学了,上完了一天的课,屋外仿佛更加寒冷了,我看着屋外,心中不禁想:幸亏今天早上妈妈递给了我一件羽绒服,让我能抵御寒冷。

  我穿着厚厚的羽绒服走在如同冰天雪地的外面,边走边看着路边的景色:枫叶的叶子黄了,时不时还掉落下来几片枫叶,那些枫叶在空中如同舞蹈家般翩翩起舞。

  这时,我看到了一个瘦弱的身影,那是一位穿着单薄的老人,老人此时正在寒风中瑟瑟发抖,那样子十分可怜。

  我心中想:老爷爷为什么穿的这么少呀?要不我把自己的羽绒服给他吧,他好可怜啊!于是,我将羽绒服施舍给了老人,并说:“老爷爷,天气变凉一定要注意保暖。”老爷爷感动的接了过去。

  此时,虽然自己有点冷,但我的心却十分温暖,可能这就是“赠人玫瑰,手有余香”吧!

  围绕中心意思写六年级作文暖(二)

  温暖是什么?

  夏秋之际,太阳虽然还是高高的挂在天上,但远不如前些天热了。风儿吹来,是在孕育着果实;金光挥洒,树木花儿都暖了。时而摇摆,时而溢着金黄的欢笑。

  阳光洒落阴暗的房间,稍微变得更亮了。阳光照着行人,心中有光,暖暖的。

  最近的我不知怎么的,总是麻烦事不断,一下作业忘带,被老师训了一顿;一下又因提供“火种”被数落了一番;最近又摔倒,真是祸不单行。刚好又到十一长假了,一拐一拐的连享受生命都不行。

  当然也会有人来关心。“哎呀,负伤了还上学呀,好认真。”虽然我知道他们没有恶意,也算不上关心,但我听起来总是讽刺意味十足,这使得我就像断了翅膀的天鹅,可以飞上九重云霄,求期望破灭,只能自叹自哀,也无人知晓,在那暴躁的跳来跳去。

  白天变得短了,早早的就到了晚上,没了阳光,房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。

  回到家了,先借着现代技术来消愁吧,一副沮丧的表情,透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”真是这样的,空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门,讶异的发现,我的朋友们都来了,特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了,带了好一些桌游来。一唱一和,欢笑了整个下午,带走了多少悲伤。

  后来我才知道,他们为了让我高兴一下,特地约好了来的。

  是他们带来了一盏灯,虽然简陋,却让这个房间异常的亮,照亮了每一个角落,带走了黑暗。这就是温暖了吧,直达心底的温暖。

  温暖是什么?让我告诉你。温暖,是当人们心连心时,产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。

  围绕中心意思写六年级作文暖(三)

  在生活中有很多人很多事让我感到温暖,为了让我有个良好学习环境而早出晚归的父亲,整日对我嘘寒问暖的母亲,每天期盼和我一起玩...

围绕中心意思写六年级作文甜

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  生活百味杂陈,我们只有在苦中品出甜,才是真正的甜。这个甜可以是糖果的甜,也可以是特别的“甜”,下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文甜”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文甜(一)

  在我们的生活中,经历过许许多多的酸、甜、苦、辣、咸。在校园中何尝不是呢?

  那件事,还得从一个阴雨绵绵的天气说起。我见这雨如丝线般大小,出门便没有带伞,心想下午放学时不会下大雨。

  时间如一列火车般飞速驶去,转眼间到了社团课时,这时,不知老天爷怎么了,忽然“变了脸,”“哗哗哗,哗哗哗,”一场暴雨下了起来“怎么办呢?我没有伞,而且现在同学们都走光了,没人借我伞。”社团课在我的心心念念中过去了。

  雨下得越来越大,我实在没有办法,只好把书包顶在头上,冲了出去,“啪,啪啪,”我的书包湿透了,在此时,一顶大伞撑在了我的头上,一回头,是我的好朋友xx,他眼神是那么坚定,又是那么柔和,嘴角向上翘起,对着我微笑着。我怔住了,觉得自己身在暴雨之中,却又处于温暖的太阳之下。此时我心里不禁涌上一股暖气,仿佛每个细胞都在颤动着,手与脚都在抖动着,不是因为冷,而是因为暖,我感受到了!感受到了他送给我得一颗暖阳,感受到了我与他之间的友谊桥变长变高,感受到了无法用语言形容的一种温情!抬起来了,他那纯净的手;伸过来了,他那温暖的手;碰到我的肩膀了,他那神圣的手。雨水一颗一颗地打在伞上,确实一颗又一颗地打在我的心里,滋润着我的心。

  我们走到了校门口,是时候说再见了,我们俩越走越远,他的声影在我眼中慢慢消失,但那份甜甜的友谊在我心中保留。

  围绕中心意思写六年级作文甜(二)

  小时候,我最喜欢吃糖果,每当我哭闹不停的时候,妈妈总会给我糖果吃,那甜甜的滋味很快就让我安静下来。

  随着长大,我开始背着书包上学校了,我渐渐发现,原来“甜”不仅是糖果的味道,还可以是被老师表扬的喜悦,是试卷上100分的满足,是帮助别人后的快乐……甜,是多种多样的。

  还记得那一次,老师让我们回家叫家长关注她发在班群里的二维码。回到家,我立刻跟妈妈说了这件事,妈妈一脸担忧地说:“哎呀,我不会弄这些啊!不如你自己去弄吧。”于是我拿起手机,按老师发的截图一步一步操作起来,很快我就成功登录了。妈妈走过来一看,忍不住赞了一句:“哇,真棒!”

  我的心里甜滋滋的。

  我正准备在班群里跟老师汇报我已登录的时候,我看到群里有一位家长发了一张截图,说她试了很多遍,一直登录不了。我点开图片一看,原来,她用户名填的是孩子的姓名不是身份证,填错了。于是我@了她,用文字告诉她:“用户名要填身份证,不是填姓名。”这位阿姨很快@了我,发了一句:“谢谢你,我再去试一下。”我心里喜滋滋的,马上回复:“不用谢。”

  过了一会儿,我上群里看情况,那个阿姨已经成功登陆了。令我没想到的是,班主任老师给我发了一个大拇指的表情。我高兴极了,心里洋溢着甜甜的滋味。

  原来,只要是用心付出,“甜”总能萦绕于心头。

  围绕中心意思写六年级作文甜(三)

  友谊,是一把雨伞下的两个影子。友谊,是在你失败时给你的安慰。友谊,是在你成功时给你的祝福!

  我就有个这么重情重义的铁哥们,我们形影不离。

  他帮助我的事太多了,像天上的星星数都数不清。可我这次要写的,只是一件微不足...

围绕中心意思写六年级作文600字

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  到六年级时,我们写作文,围绕中心意思去展开一篇作文,通篇点题,这样往往可以拿到高分作文。下面是由出国留学网小编为大家整理的“围绕中心意思写六年级作文600字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  围绕中心意思写六年级作文600字(一)

  可以慢慢喝茶,慢慢看书,慢慢散步。慢可以使你校松,慢可以给你带来乐趣。

  慢慢喝茶是一件可以使自己放松心态的事。慢慢喝茶更确切地说法应该是品茶。冬天的早晨,冲一杯红茶,慢坐在阳台上。先茗一口,就感受到一股红茶那说不清的,特有的味道在舌尖上跳舞,味蕾随之而兴奋。再慢慢茗一小口,这时味道是不一样的,我感到它带来的是温暖,温暖随口腔慢慢地散发到各处,驱散了冬日早晨的寒气,空气似乎随着温暖而变慢。把鼻子慢慢地凑过去,茶香扑鼻而来,填满了鼻腔,顿时使我陶醉其间,好一除儿才缓过神来。慢慢喝茶,还是别有一番风趣呢!让一切都慢下来也是种快乐啊!

  同慢慢喝茶,那当然就是慢慢看书啦!

  看书像走马观花,囫囵吞枣那样,你只观注了故事的情节,如果你细细品朱,那你得到的比看到的还多。下午,我又是慢慢地坐在阳台上,慢慢地翻开书,心里不慌不乱看着节,仿佛这俗事的一切事与物,都与我无关。脑海中慢慢地浮现着一幅又一幅的图画,我得到许多写作方法,看到与多细节,不像我平时那样快速地读,略过一切细节的读,而是猜读、品读、缓慢地读。慢可以带来知识。

  黄昏,我散步于小区里,慢慢地走,慢慢地走。路上似乎铺上了黄金,余探洒遍大地。树上似乎多了几分鸟叫,小鸟慢慢地,地上似乎多了几片树叶,蚂蚁漫步于树丛,鱼儿漫游在水间。慢下脚步才能欣赏到这里的一切。最后太阳慢慢地落山了,黄昏的生机勃勃也渐渐变成了静寂。慢下来才能顾赏到别人看不到的美景。

  慢,慢是一种生活的常态,慢是一种风趣,一种快系,一种美景。慢可以给你一个不一样的生活。

  围绕中心意思写六年级作文600字(二)

  暖的意义有很多,我觉得一种是身体上的暖,一种是从心底里发出的暖,我今天要说的是第二种暖。

  那次是在公交车上,我和我的朋友坐在一起。快到站时,有一位中年男子上了车。他头发杂乱,衣服简朴,脸色有些发灰,手上拿着的手机还算是新的,看起来像从没有用过,脚下的鞋更是不堪入目,竟然穿的是破破烂烂的拖鞋,身上还发出一种酸味。他应该是刚从乡下来的,因为在他的身后立着一个行李箱。他摸了摸自己的口袋,发现没有带零钱,司机师傅对他说:“可以用手机支付宝支付”。他想用手机支付,但发现根本就不会用,他脸涨得通红。

  这时,坐在他旁边的一个年轻人开始教他怎么支付,而我此时到站了,当我的朋友向后门口走去时,我走向了前门的投币机前又刷了一次卡,并对叔叔说:“叔叔,我帮你刷过卡了。”那个叔叔先是愣了一下,然后对我说:“谢谢!”那一天天气很冷,但是我下车后一直觉得很温暖,因为我帮助了别人。

  又一个星期天,我在去补课班在路上不小心跌了一跤,屁股兜里的公交卡摔坏了一点,一开始我没有太在意,当上车刷卡时,我的卡竟然刷不出钱了,当我连刷好几次还是刷不出来,正在我迷茫时,司机对我说:“是不是公交卡烂了?烂一点就刷不成了,你先坐吧,下次坐车补上就行了!”我不愿意,我感觉这样我就白坐了一趟车,所以我一直站在那里没动。突然一个大人过来了,说:“我帮你刷吧!”我定睛一看,这不就是上次我帮过的叔叔吗?可能他不记得我了,但我相信他一定记得有一个小孩曾帮助过他。

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