圣殿魂

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《雪.魂》，欢迎大家踊跃投稿。

雪.魂

——读《雪》

别的（雪），在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

——引子.鲁迅

古今中外，不知道有多少文人雅士、政客骚人用自己或热烈或曼妙的文笔赞颂过雪，久而久之，雪在人们心目中慢慢变得纯白洁净，是冬的精灵，是来年丰收的喜讯，是孩童们嬉戏时的笑声。一提到雪，便会想起“千树万树梨花开”的温暖，会想起“独钓寒江雪”的寂静，会想起“北风吹雁雪纷纷”的辽远……

所以，当看到这篇课文的课题——雪的时候，我猛然回味起冬日戏雪的乐趣与温馨。然而，鲁迅先生永远都不会沉浸于这种安逸吧，那些冬日里盎然纷飞的雪花，有了沉甸甸的精神的分量。

我没有见过所谓“暖国的雪”，在雪花覆盖大地的时候，也看不到血红的山茶，鹅黄的腊梅，冷绿的野草；也不曾听到蜜蜂的嗡嗡声。自小生活在南方的鲁迅先生，对这平静和暖甚至“单调”的雪，是向往吧？抑或是怀念？

品读着鲁迅先生简练却细腻的文笔，行在南国纷纷扰扰的美丽的雪景中，好像一切都这么平静，都将这么平静地进行下去。然而随着“雪罗汉”的“逝去”，笔调因“但是”二字陡然一转，南方如镜般易碎的画面中，突然刮起了狂风，瑟瑟萧萧，转瞬袭来朔方可歌可泣的雪。

我记得冬日里的凭窗观望，我的目光久久停留在“如粉”、“如沙”的雪花上，它们从天空中斜斜地划过一道闪光的抛物线，便愤然扑向干涸的土地。它们从来都不会吝惜自己的身体，落到地上，消失了，升华了，化作了一缕看不见的烟雾，人们再也找不到它存在过的痕迹，但是它用自己的身体滋润了锋芒一般大小的土地，无声无息。

继而，无数名叫“雪花”的勇士前仆后继，在这暗淡的天幕下流苏一般，划过一道道亮丽的斜线，它们不知道自己未来的命运如何，是会在亲吻大地的一瞬间消失，还是会落在水里当作鱼儿游戏的玩具，然后在荡漾的水波中回归自己原有的状态。

朔方的雪，在飘凌中演绎了一个又一个悲剧的画面，它们不畏惧自己的牺牲，不会放缓自己的脚步，扑向大地，扑向死亡，扑向自己向往的光明。它们是战士，是为自由、为大地的一片雪白而战斗而牺牲的战斗者！它们要为干裂了的北方的大地，围上一道翡翠般的雪墙，要尽自己最大的能力反射所有照向自己的月光，让这一道道光辉划破阴暗的惨无人道的社会，要用自己的身躯自己身体里流淌着的血液去丰硕去滋润每一方每一寸土地，要用自己的纯洁来掩埋一切污秽一切丑恶！他们不会退缩，也不屑于退缩。它们本是雨，是被风怒号着请出来的雨，是闪电划破苍穹后的泪滴，它们咆哮着狂舞着要砸破这黑暗的枷锁！雪，则有着和它们一样的精神，它是死掉了的雨，继承了雨的遗志，它是雨的精魂！

现实中，这些“雨的精魂”又何尝不是在奋斗在挣扎在嚎叫在努力地追随自己的理想，他们不畏死亡，他们勇于献身，擎...

??当春风吹尽，麦浪金黄，绿色成了她的黄金分割点。??那尖尖的刺里，满是琼浆玉液。就像送给生命的带刺的玫瑰！风吹过，点头哈腰，代人类向泥土致敬！??张张汗珠子滚太阳的脸，把把明晃晃的镰。哦，那月亮般得镰刀可像载满喜悦的月牙泉！？??一个个生命有了你得以延续，可又有谁倾听那无数精灵的怨言和叹惜？世间一隅的你，是否也在寂莫独舞？??依旧带着生命的春意，依然饱胀得翠流欲滴！??这就是你！??山花灿漫地来，花落无声地去。??世间的精英没有漠视你，你听那挚手相送的曲还还一直直地唱，她在苦苦守候你的归期。

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《花魂》，欢迎大家踊跃投稿。

人有之灵魂,花也有之魂魄,但各花都不尽相同。

四月是蒲公英的象征。在草长莺飞的春天，它们破土而出，举着金黄的小伞。它们像细碎的阳光,在印满牛蹄印的小道旁,在台阶的缝隙里,或者被遗忘的墙角,也都被它们洒下点点金黄。等到花败了，却长出了一个个种子，小伞兵一样从母体上飞下来，寻找属于自己的家。而蒲公英是回家的花朵，在它那雪白的伞下，它们像一朵朵绒球，被晚风一吹，飞起来，飞向远远的天空里，魂魄却早已回到老家，来年又是萌芽，生长，开花，重新点燃自己的田园。

七月是荷花的象征。在炎热酷暑的季节里，它们冲出了泥潭，粉红粉红的花瓣，瓣尖一抹雪亮雪亮的白，仰着脸孔，明媚地绽放。一朵接着一朵，与荷叶映衬着成了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。荷花，它们是洁身自好的象征，她们从泥中绽放雪白的笑脸，如同高尚的灵魂站立在泥潭之上，不被世俗所污秽。蜻蜓喜欢她，才会有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的初夏之景。诗人赞美她才会有“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”的佳句。

十二月是梅花的象征，在纷飞着鹅毛大雪的冬天，偶尔闻到一股暗香在空气中流动，那准是它。在一棵瘦弱的树上开着小小的花朵。坚韧不拔是它的象征，寒冷的天气，凛冽的寒风，再加上冰冷的雪粒一起狠狠地砸向它，它却傲然挺立，倔强地散发股股清香。

我愿把花魂收藏在心，让它们在我心底开放丛丛鲜花......

作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《圣殿 裙摆》，欢迎大家踊跃投稿。

　　五千年民族魂，生生不息;一代代炎黄种，风雨前行;挥汗水洒热血，为国强盛;一人梦民族梦，中国崛起。梦，是一个人头脑中的虚幻;中国，是我们生活成长的地方。“中国梦”，则将二者结合在一起，既给梦以现实的依存，又赋予中国美好的畅想——不过，每个人在中国这个大家庭中扮演的角色不同，因而每个人的立足点、着眼点也不同，所以，“中国梦”也因人而异。我，作为一名实习学生，作为一个能够做梦的人，作为一个中国人，也有着自己的“中国梦”。

　　每个人的成长都是一段旅程，都是一次心灵的历练，在每一个成长阶段都有不同的梦想，这是由于人生的每个阶段的心理都不一样，每个梦想都是遵从着心灵的呼唤。回想这么多年来，我在人生不同阶段的梦想都不一样。记得在自己的童年时期，经常做着一些奇怪的梦，梦中都是飞船啊、外星人啊、还有世界末日，那时我的梦想应该不能称之为梦想，应该算是自认为自己长大后一定会成为了不起的科学家，是不是每个人的孩提时代都是这样呢?等到自己上了中学以后因为是去了市里面上学，第一次离家第一次体会到了父母的艰辛，每次回到家后都会主动帮父母干活，那个时候的梦想就是能够考上市里的一中，给父母争光;等到上了市里的一中以后就是一门心思的想要考上大学，还是为了不让父母失望;然后自己又考上了大学，虽然自己觉得不太理想，可是父母还是很欣慰的，上了大学以后自己心里好像突然失去了方向，心里没有了梦，不知自己将要何去何从，不知道自己是要直接当教师还是继续考研，为了不让自己在大三下学期荒废，也想让自己锻炼锻炼，我强迫自己去参加了顶岗支教。现在我在大城四中定岗支教，开始刚来的时候对这里的环境和学生都失望之极，也一度对自己的教学能力感到怀疑，后来随着和学生的接触我开始尝试了解学生，又因为第一次录课，教育局的赵老师给予我很高的评价，我现在又找回了自信。现在自己已经不再完全是一名学生，更不是不谙世事的孩子了，我现在的梦想就是能够成为一名真正合格的人民教师，虽然这并不是伟大的科学家，但是我想以自己的微薄之力对国家作出贡献。小的时候自己的意识仅仅有家人，而现在我的意识里真正有了国家，记得2011年利比亚发生武装冲突，在利比亚的许多华人的生命安全受到严重威胁，就在这样的危急时刻，中国政府派出船和舰队把所有华人接回祖国，记得在看新闻的时候，一位归国华人在受访时哽咽的说：“当我看到有中国国旗标志的舰队时，我才意识到我的背后是强大的祖国!”。看到这儿我激动万分，这时候我也意识当你在外遇到困难时，站在我们身后的祖国永远是我们的避风港。祖国真的是像自己的母亲一样，她永远保护着我们每一个人，每个炎黄子孙的命运都和祖国是休戚相关的，因此每个人的梦想都是不可能脱离国家独立存在的。看到初二孩子们的梦想，有想当教师的，有想当网络写手的，有想当厨师的，有想当医生的……但是这些梦想无不围绕着想让家人过得幸福，想让自己的国家强大。我现阶段的梦想就是想要成为一名人民教师，想要培养对社会有用的人才，使国家变得强大。

　　人生每个阶段都有不同的梦想，给自己制定符合实际的梦想并为之努力的奋斗，为社会，为祖国做出自己力所能及的贡献。

本作文400字是关于小学五年级的作文400字，题目为：《中华魂》，欢迎大家踊跃投稿。

中华魂

演讲者：舞钢市第一小学一.二班张善豪

（尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天为大家演讲的题目是《中华魂》，希望你们喜欢）

我高兴，我是一名小学生，我可以学习文化知识了，我用知识武装自己

我勤奋，我是一名一年级学生了，我要好好学习、天天向上，我用成绩

证明自己

我努力，我是一位好少年，我要学习科学技术，为祖国发展作贡献

我自豪，我是中华好儿童，我要继承优良传统，做一名优秀的接班人

我骄傲，我有一个美丽的祖国，我以满腔热情爱着她

我感谢祖国，她给了我优越的学习环境

我感谢祖国，她让我拥有健康成长的空间

我要从小做起，发扬中华优良美德

------我好好学习

------我尊敬长辈

------我团结同学

------我要成为中华好儿郎

我的演讲结束了，谢谢大家