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在编辞职报告 篇1
尊敬的学校领导:
我带着复杂的心境写这封辞职信.
由于学校对我本事的信任，使我得以加入中山实验高中，自从20xx年入职以来，我一向都很享受这份工作.无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意.并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战.经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了必须的经验.对此我深怀感激.
我老家在山东农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命.我今年已经二十八岁，而我的父亲今年已经七十岁高龄，他盼望我能早日成家.由于我的爱人在深圳，两人两地分居，诸多不便，爱人的父母期望我们在一处工作.所以，我不得不向学校提出申请，并期望能于20xx年3月1日正式离职.期望学校能早日找到适宜的人选接替我的工作.
对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉.但同时也期望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以研究并批准为盼.
此致
敬礼!
辞职人：
20xx年xx月xx日
在编辞职报告 篇2
在编教师因两地分居辞职报告
尊敬的学校领导：
我是贵校的一名在编教师，现担任本校初中语文老师一职，已有八年的教学经验。我怀着沉重的心情，决定向贵校提出辞去教师职务的申请。这个决定并不容易，经过深思熟虑，我认为这是对我自己、对学生以及对学校负责的决定。
我与丈夫相识于我大学期间，两人一见钟情。两年前，我和丈夫决定结为连理，并在他的故乡购置了一套房子。出于丈夫的工作需求，我们不得不长期分开。我留在贵校教书育人，而丈夫则奔波于千里之遥的他乡。起初，我能够忍受这样的分离，但是随着时间的推移，我们的婚姻关系和感情状况都受到了极大的考验。
首先，长期分居让我们的沟通变得困难。由于彼此工作的繁忙以及相隔千里，我们只能通过电话、短信和视频通话来交流。然而，这种电子沟通缺乏亲密感和温暖，对我们的心理和情感健康产生了消极影响。虽然我仍然爱着我的丈夫并且希望我们的婚姻能够持续下去，但是这个距离阻挡了我们的沟通，削弱了我们的情感纽带。
其次，长期分居对我的工作和学生的教育造成了负面影响。作为一名教师，我深知教育的重要性和责任感。然而，面对心心念念的丈夫和孤独的日子，我经常无法集中精力投入到教学工作中。我担心自己的情绪波动会对学生产生负面影响，这与教师的职业素养背道而驰。我深爱着我的学生，我不愿意因为我自身的问题而影响到他们的学业和成长。
最后，长期分居对我的身体健康带来了威胁。生活的压力和情感上的困境让我经常感到疲惫不堪，且抵抗力下降。频繁的通勤和长时间的工作使我无法保证充足的休息和锻炼。我意识到，如果我继续坚持下去，我的健康可能会遭受不可逆转的损害。对于一个教师来说，身心健康是成功教学的基石。
尊敬的领导，我深感抱歉，我也意识到我的辞职不仅会给学校带来一定的麻烦，更会对我的同事和学生们造成一定的困扰。然而，为了维护我和丈夫的婚姻，为了保护自己...