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关于基本工作的总结【篇1】
本月的18日,我校举行了语文教师基本功初赛,现将比赛情况总结如下:
一、学校领导高度重视此项工作,落实专人负责。由主管教学的李学义校长主管,在赛前两周对教师进行培训,以确保本次比赛能够赛出水平。
二、语文教师的积极性很高。
各位语文教师都在赛前认真做好准备工作,抓紧时间进行练习,精心选好诵读内容,特别是一些上了年纪的教师,语音方面经常向年轻的教师请教,老师们都觉得这是一次很好的学习与锻炼的机会。
三、比赛情况。
本次比赛,比赛内容分为:诵读,钢笔字,粉笔字三项。钢笔字与粉笔字的内容由学校统一出题,在规定时间内完成。从比赛的结果来看,三项内容都完成得最好的是于丹老师,其次是韩再坤老师,他们的诵读语音标准,情感的把握比较到位,在书写方面,都能够按照楷书的标准来完成。其余的四位教师在诵读方面都做得比较好,但是书写相对来说不太好。
四、存在问题及努力方向。
通过比赛,我们也发现了一些存在问题,教师在诵读时的状态有点不够自然,情感的把握比较欠缺,个别教师的语音不够标准。书写不有待提高。针对这些问题,今后,我们将继续加强对教师基本功的训练,制定好训练措施,使教师们的基本功都得到提高。
关于基本工作的总结【篇2】
徐家小学教师
教学基本技能竞赛总结
为了进一步提高小学教师的专业能力与水平,以“构建有效课堂,提升实践能力”为主线,以促进我校教育教学又好又快的发展为目标,本学期学校继续把教师的岗位练兵落到了实处,平时举行了多次教师岗位练兵活动,并在学期末成功举行了小学教师岗位练兵阶段性检验活动——基本功大赛,这次活动得到了校长的高度重视和学校中层领导们的大力支持。本次活动的目的就是检验小学教师岗位练兵的阶段性成果,督促全体教师平时加强磨练教学基本功,促进教师专业化发展,同时也使他们得到一次很好的锻炼。
这次比赛活动共设了多个小项的技能展示,语文专业技能包括:板书设计、粉笔字、钢笔字和朗读能力展示;数学专业技能包括:二十分钟速算、现场评课、教具制作和课件展示。艺体专业包括:音乐弹唱;美术素描、水粉画;体育活动展示。
这次活动目的明确,准备充分,组织严密,全体教师都能积极参与,并认真做好每项展示,活动真实地反映了小学教师教学基本功的现状,大部分教师取得了较好的成绩,并在自己擅长的项目上一展风采。
虽然这次活动取得了一定成绩,但同时也暴露出了小学教师目前存在的一些问题:一是部分教师心理素质较差,缺乏足够的自信心和临场经验;二是部分教师基本功还有待加强(如:粉笔字、钢笔字、朗读以及评课能力),三是部分教师还不能熟练运用现代化教学手段——计算机应用技术不过关,另外还有少数教师个人文化素养有待提高。
本次教师基本功大赛虽然已圆满结束,但为了进一步提高教师适应新课程要求的专业能力,在今后的教学工作中,我们将继续开展教师教学基本功训练活动。我们坚信,有校长的正确领导,有学校各部门的大力支持,全体教师的共同努力,教师的实践能力一定会大大提高,我校的...