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基础医学专业学什么课程 就业方向有哪些

基础医学专业课程 学基础医学专业好就业吗

  在填报高考志愿时,很多考生和家长对基础医学专业的就业方向很感兴趣。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“基础医学专业学什么课程 就业方向有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  基础医学专业主要课程

  人体解剖学、组织学与胚胎学、正常人体形态学实验、细胞生物学、分子生物学、生物化学、医学遗传学、医学生物学实验、医学微生物学、医学免疫学、病原生物学与免疫学实验、生理学、病理生理学、药理学、基础医学机能学实验、神经生物学、细胞与分子免疫学、分子遗传学、分子病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学统计学、预防医学;普通心理学、医学伦理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

  基础医学专业就业方向

  本专业学生毕业后可在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。

  从事行业:

  毕业后主要在制药、医疗、新能源等行业工作,大致如下:

  1 制药/生物工程

  2 医疗/护理/卫生

  3 新能源

  4 医疗设备/器械

  5 学术/科研

  从事岗位:

  毕业后主要从事营养师、市场部推广专员、技术销售代表等工作,大致如下:

  1 营养师

  2 市场部推广专员

  3 技术销售代表

  4 医学编辑

  5 临床监查员

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基础医学专业主要课程和就业前景

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  在高考志愿填报时,关于基础医学专业的就业前景如何的问题是很多考生所关心的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“基础医学专业主要课程和就业前景”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  基础医学专业主要课程

  人体解剖学、组织学与胚胎学、正常人体形态学实验、细胞生物学、分子生物学、生物化学、医学遗传学、医学生物学实验、医学微生物学、医学免疫学、病原生物学与免疫学实验、生理学、病理生理学、药理学、基础医学机能学实验、神经生物学、细胞与分子免疫学、分子遗传学、分子病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学统计学、预防医学;普通心理学、医学伦理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

  基础医学专业就业前景

  不得不说,基础医学专业的就业面是非常广的,而且薪资待遇也是比较丰厚。但也要求本专业毕业生具有较全面的综合素质、较强的创新精神、较好的学习能力以及外语和计算机应用能力。学生毕业后可以在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。如此看来,基础医学专业的就业前景还是很广阔的。

  拓展阅读:基础医学专业培养能力

  1.掌握基础医学的基本理论、基本知识;

  2.掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术;

  3.具有基础医学科学研究的基本能力;

  4.熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法;

  5.熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就;

  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  基础医学专业就业方向有很多,就业前景也比较广阔,但大家还是要在专业上努力学习,争取学习地更深入。

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基础医学专业学什么 毕业后能干什么

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  基础医学专业主要课程

  人体解剖学、组织学与胚胎学、正常人体形态学实验、细胞生物学、分子生物学、生物化学、医学遗传学、医学生物学实验、医学微生物学、医学免疫学、病原生物学与免疫学实验、生理学、病理生理学、药理学、基础医学机能学实验、神经生物学、细胞与分子免疫学、分子遗传学、分子病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学统计学、预防医学;普通心理学、医学伦理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础;英语、高等数学、医用物理学、化学等。

  基础医学专业就业方向

  本专业学生毕业后可在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。

  从事行业:

  毕业后主要在制药、医疗、新能源等行业工作,大致如下:

  1 制药/生物工程;

  2 医疗/护理/卫生;

  3 新能源;

  4 医疗设备/器械;

  5 学术/科研。

  从事岗位:

  毕业后主要从事营养师、市场部推广专员、技术销售代表等工作,大致如下:

  1 营养师;

  2 市场部推广专员;

  3 技术销售代表;

  4 医学编辑;

  5 临床监查员。

  拓展阅读:基础医学专业培养目标

  培养目标:本专业培养具有良好思想品德与综合素质,具备扎实的基础医学知识和一定的临床实践经验,掌握现代生命科学理论和学科发展前沿,具备较强的创新实践能力和科研发展潜能,适应国际化交流,并能在高等医学院校从事教学科研、医药卫生领域从事基础研究与应用开发的高素质拔尖创新型人才。

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