写作是激发学生创造力和表达力的重要手段,写作能够让我们在日常中感悟到生命和自然的美妙。一篇优秀的作文需要花费大量的精力和脑力。根据您的需求小编为您整理了以下有用的信息:“堆雪人作文”,感谢你留意我的作品我们一起看到世界的不同之处分享生命的感悟!
堆雪人作文 篇1
新年的早上,天空中下起了鹅毛大雪。丁丁走到门外,看见自己的朋友天天、可可。他连忙跑过去:我们一起玩吧!天天说:好呀,我们一起堆雪人吧!丁丁高兴地直拍手:这个提议好,我回家拿胡萝卜和红豆来。可可说:那我去捡树枝做手臂。天天,你堆个小雪球做脑袋吧。丁丁回来后主动说:我来做身体。
他们滚好了雪球,一起把小雪球抬放到大雪球上。丁丁把胡萝卜给雪人安上,它的长鼻子就长出来了。丁丁又拿红豆为它添上眼睛和嘴巴。可可把树枝插在它的身体两边,当作雪人的手。天天在旁边看着,冷得跺脚又哈气,不停地喊:好冷呀!可可说:真的冷。你看,我们的小雪人少了什么?丁丁觉得小雪人也在说:我好冷啊!于是丁丁回家拿了一顶帽子给小雪人戴上。天天、丁丁、可可异口同声道:真漂亮呀!
妈妈在远处喊:丁丁,回家了!知道了!丁丁与小朋友们道别,晚上做梦都在堆雪人呢。
堆雪人作文 篇2
今年的冬天特别冷,我手上长了冻疮,又痒又疼,连笔都有点握不住,但我还是喜欢冬天,因为冬天会下雪,可以堆雪人。
清早,当雪花儿从天空纷纷扬扬飘落下来的时候,连妈妈也不淡定了,兴奋地冲我大喊:牛牛,快起床,下雪啦!
我一骨碌坐起来,快速穿好衣裤冲到露台上,一阵寒风吹过来,我忍不住打了个哆嗦。
哇,好美呀!我惊叹着,屋顶上、大树上、花盆里都积满厚厚的一层雪,白茫茫的一片,像仙境一般。
看到这么美的景色,我的手早就痒痒了,我对妈妈说:我们在露台上堆个雪人怎么样?
妈妈说:太好了。
马上行动!妈妈捧起地上一把积雪,放在手心用力地拍紧,然后不停地加入新的积雪,再拍紧。不一会儿,小雪团变成了一个大雪球。我学着妈妈的样子做雪球,刚开始雪球总是散掉了,不成型,妈妈不断地鼓励我再试试。慢慢地,我学会了其中的技巧,雪球越滚越大,终于把雪人的身体做好了。妈妈夸我很棒,我更加得意了,越做越起劲。
虽然天寒地冻,我还是累出了一身的汗,背和衣服都粘在一起了,妈妈赶紧让我休息一会儿。我摇摇头说:不,坚持就是胜利,我一定要堆完再休息!接着,我继续滚雪球,雪人的头也做好了。最后,我找来两颗黑色扣子做雪人的眼晴,胡萝卜做雪人的鼻子,树枝做雪人的手妈妈还从花盆里摘来一朵小小的三角梅花,戴在雪人头上,看,一个可爱的雪人做好了。她张开着双臂,翘着嘴唇,笑眯眯地望着我,仿佛在说:你好,小朋友!
我开心地望着小雪人,完全忘记了冷和累。虽然堆的过程很辛苦,但只要坚持,就可以堆出最可爱的小雪人。
堆雪人作文 篇3
昨天下了一场鹅毛般的大雪,也是这个寒假里最大的一场雪,今天可以堆雪人了。
早上,我穿上衣服,戴上帽子、手套,以飞一般的速度冲下了楼,把我的好朋友都叫了出来,,我们一起堆雪人!我们先一起做了一个小雪球,然后,我把雪球放到地上,我们推着雪球走,没走多大一会儿,小雪球就变成大雪球了,我们告诉他:你是雪人的身子。这边有一个小伙伴,拿着一个较小的雪球说:“我这个当作雪人的头,好不好?”我们兴奋...