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备考雅思听力考试要注意什么关键点

雅思考试听力 备考听力考试

  很多学生都觉得雅思听力是几个部分里难度很高的,因为听力材料只播放一遍。但其中找对备考的方法,想要在这部分拿到高分是很容易的。现在就到出国留学网来看看这些备考的关键点。

  一、雅思听力备考关键点

  1、读题

  在雅思听力开考前,会先播放一段关于考试要求的录音,对于一些已经非常熟悉雅思考试流程的同学来说,完全可以充分利用这段时间好好读题。首先考试需要利用几秒时间了解一下听力部分有多少题,其次先看第四块的问题,因为总体来说SECTION 4是比较难的。当听力材料中播放到SECTION 1的时候,则开始读SECTION 1的问题,SECTION 2、3则在上一部分做完开始读题。

  2、听题

  在听材料的过程中,考生需要做到以下四点:1.凭借材料中说话人所用的一些逻辑类的联系语以及对应概述去听全文的脉络;2.利用读题时所建立的文章信息框架,抓取重点词汇的衔接词,快速准确的把握重点信息;3.对于说话人的语音语调、节奏以及口吻等差异,来判断对某件事的看法;4.对于没有听见细节的题目类,要根据文章的上下文大胆的下定义,而不要犹豫浪费下一题的做题时间。

  3、写题

  在全篇文章都是一个比较快的进程的时候,并且还需要连续写下很多个单词的时候,考生可以使用一些缩略语临时替代一下,最后再填写答题卡的时候再将词语拼写完整即可,但是每一个考试都一定要有一套自己的缩写方式,不要出现自己都无法理解自己词汇的情况。例如Monday可以缩写成Mond,information可以缩写成infon等。

  4、查题

  每一个版块的作答时间结束后,都会留有三十秒的时间给考生检查答案,雅思听力小编建议在这三十秒中的时候内,把所有听到的单词尽量补全来,特别是刚刚在写题过程中,不太熟悉的一些缩略语表达,以免当你把所有版块的听力都听完后,无法将缩写词汇还原。在最后十分钟填写答案的时候,一定要注意以下五个问题:1.大小写问题;2.缩写问题;3.语法问题;4.字数限制问题;5.拼写问题。

  二、雅思听力常见失分点

  失分点一:词汇类错误

  1. 词汇拼写

  2. 名词大小写

  3. 名词单复数

  在备考听力的过程中,考生首先要清楚自己在哪方面有所欠缺,如果是单词拼写方面,那么应该每天有规律的背诵单词,并将自己熟悉的单词重新记忆、重新背诵,保持在五秒钟能够拼写出10个字母的单词,需要通过大量的点式听写来满足这个要求。

  在听力过程中不要按暂停键,从头到尾听一遍,将每句话的形容词、名词、时间、地点、分数等信息听写下来,就可以达到雅思听力的目的。在当中选择重要的关键词,即名词和形容词,掌握它们并以最快的速度拼写出来,或写缩写,而且要保证它们的正确性。

  考试低分主要是由于拼写不熟练,拼写错误过多,字母I和E分不清楚,单复数问题搞不清是加S, 还是加ES等原因。我们练听力时有不同的目的,国外的之声适应我们泛听,可以经常收听BBC。

  失分点二:语音现象混淆

  1. 语音现象

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与备考听力考试相关的雅思听力

雅思听力技巧有哪些 怎样备考听力考试

雅思听力考试 听力考试技巧 雅思考试技巧

  在准备雅思的听力考试的时候,大家需要重点关注里面的关键信息,这样才能够拿高分。今天和出国留学网看一看雅思听力技巧有哪些?

  雅思考试听力答案写法之:常见时间写法

  8:10AM

  10.15 am

  10.15 a.m

  9.30-3.30

  8.00am

  8 am

  统一为:

  1. 数字中间统一为一个点,如10.15 am

  2. 如有需要加am, pm的情况,大小写均可

  3. am可以写为:a.m.或am

  日月的写法

  13th MAY

  13th MAY

  May 13th

  May 13th

  13 May

  May 13

  thirteen May

  May thirteen

  统一为:

  May 13

  13 May

  May 13th

  May 13th

  日月年的写法

  可行的有以下几种:

  25 thFebruary 1975

  13thJanuary, 1974 (英国)

  March21st,2001(美国)

  Aug.8th, 2008

  02/06/2004

  06/02/2004

  统一为:

  13 May, 1985

  May 13, 1985

  13th May, 1985

  May 13th,1985

  雅思考试听力答案写法之:大小写

  按照常规区分大小写

  (1)完整句句首字母需要大写。

  例如:剑6 T2 S4 Q39

  Sound effects were used for the first time on film in 1926.

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与备考听力考试相关的雅思听力

托福备考:听力考试7种方法

托福听力备考

  本文为大家准备了托福听力7大技巧勇夺高分,便于考生托福备考。

  1. 托福听力练习建议从2000以后练,00~01年的比较简单,02年的也还可以,03以后就开始有难度了,而且一个显著的变化是parta部分对话加长,问题中imply,infer的问题也多了。

  不得不提的是03~04的题才应该是练习的重点,因为它们和现在的题比较接近,然而如果你听力从00开始逐年练并且初期进展缓慢,做到 03~04时往往考试临近而不能很好的练习,这是很不好的。所以这里建议00~02用来入门,也要认真练,不过掌握好进度,03~04的要重点练!0408和0410有经过制作的正常语速的。

  2. 不用非得听快语速的(听了能适应更好),找个清晰版的正常语速练就行。学会在direction的时候快速浏览选项。总之一切都和考试的时候差不多就行。

  3. 练习托福听力时,要听清楚每一个单词,听懂每一句话,尤其parta和partb部分。尽管这个不符合应试思想,但这是在培养听力的能力(或者说实力)。技巧尽管有用,但能力绝对是最重要的。所以要反复的听(当然不是第一次做的时候就反复),尽可能的都给他听懂。对于语速快的句子,听不懂的句子,难句子,要反复听到自己也可以读出来,也可以同时配合听抄。集中精力坚持一段时间,相信会有收获。

  每套卷子作完要总结,这个最费时间,但也是最有用的时候。另外,泛听作用比精听低一点,泛听的时候最好也集中精力尽量听懂每句话。

  4. 转折词要注意,因为意思在这里发生变化了。如果这个算技巧的话,那么举例说明:甲(往往回答)说a,然后but,那么如果你后面没听懂,选一个否定a的就可以了。我不是在说让你专注技巧,事实上,如果你从容的听懂整句,技巧都是无所谓的。

  5. 思维“不要发散”,选项和内容是有很直接的对应关系,选项之间不会玩文字游戏以至有干扰选项或意思相近选项,做题体会一下就会发现。所以当一个内容听懂以后,你会发现四个选项三个疯话,只有一个完美的与内容和题目直接对应,注意是直接对应,不要想太多甚至引申发挥一下。

  6. 读选项的能力很重要,这一点其实体现了阅读能力,即你能不能快速的读并理解句义,然后选出正确选项。通常最好在direction的时候预读选项,至少判断出每道题可能的场景,会出现的事物,听得时候会有针对性,另外选完一道题的间歇只预读下一道题(哪怕曾经预读过),为什么你做题就有体会了。我认为读选项的能力是需要锻炼的,不知这里有没有人一道题4个选项读老半天脑袋里还空空的,那样的话就需要下功夫练一下了。

  7. 《听力胜经》和《弦外之音》可以看看,不过有些技巧已经不好用了,《胜经》的场景总结还是可以熟悉一下的,但里面说的什么好学生爱学习,永远学习不出去 happy云云千万别信啊,也许美国学生现在压力大了,所以经常我论文没做完,but,我还是要出去和杯咖啡,听场音乐会……

  part c几年的变化似乎不大,所以《胜经》里面的内容可以借鉴。弦外之音前面关于美音特点的讲解等内容挺不错的。还是一句,迷信书中技巧没用,能力很重要。你想想,如果你大部分都听得清楚,意思理解的很到位,要技巧还有什么用?for example,有个技巧说听回答的第一个词就可以做出选择不用听后面,可是现在很多题后面都有but转折的。所以,认真听每一句话,听多了不吃亏也不会越听越迷惑,...

与备考听力考试相关的托福听力

雅思备考:听力考试有哪些答题规则

雅思 考试
  1.直接引语中,句首字母要大写。例如:“Then,”I said,“You havebeen making a mistake,and the letter is not in the apartment.”“那么,”我说,“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”

  2.星期、月份名称的第一个字母要大写,但季节第一个字母不大写。例如:Sunday星期天,August八月,winter冬天,spring春天。

  3.一些大型节日名称的第一个实词的第一字母都要大写。如:Children's Day儿童节,National Day国庆节, Teachers' Day教师节。

  4.由普通名词构成的专有名词词组,除其中的冠词、较短的介词和连词外,每个词的第一字母都要大写。例如:the Great Wall长城,the UnitedStates美国。

  5.大型会议、文件、条约名称的每个实词(虚词:副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写)的第一个字母都要大写。书名、报刊名应大写首字母,文章标题中的每一个实词的第一个字母要大写。如:China Daily《中国日报》,New York Times《纽约时报》,Their Class《他们的班级》(文章标题),the Warsaw Treaty《华沙条约》, 实例:English Coaching Paper《英语辅导报》。

  6.诗歌的每一行的第一个单词的第一个字母要大写。

  7. 表示称呼语或职务的词首字母要大写。实例:Mr Green格林先生, Dr Li李博士

  8.大多数的缩略词要大写。实例:CCTV(中国中央电视台), ID(身份证), CD(光盘)

  9. "I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。实例:Tom and I are students. 汤姆和我是学生。That's OK.不用谢。

  10.句子开头的第一个字母要大写。“I(我)”在句中任何位置都要大写。例如:What's her name?Mary and I are teachers.

  11..地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如:Russia(俄罗斯),Youyang(酉阳),Chengdu(成都),Jack(杰克)。

  12.一些亲属关系(如mother,sister,mum,dad等)用作称呼语时第一个字母要大写。例如:Thank you,Granny.谢谢你,姥姥。

  13.人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如:Mr Smith,Dr Wang,Miss Mary。

  14.表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如:Russian俄语、俄罗斯人(的),Chinese汉语、中国人(的)。
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与备考听力考试相关的雅思备考

雅思备考:听力考试六大禁忌

雅思
第一忌:听力考试不需要参加培训
  很多学生认为自己经过中国各种刁难考试的听力折磨,英文水平已经足够可以应付思维直接的老外出的听力题。另一些工作过的学生更自负于在老外云集的工作和社交场所穿梭自如,小小雅思听力何惧?笔者有一个考过TOEFL/">托福和GRE、甚至在读硕士时无事可做的情形下考了GMAT的朋友,在看过雅思题目一番嗤之以鼻后,不屑地拿起耳机开始“指导”性作题,五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝,摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目:全部可以听懂,就是作不出答案。故尔,雅思听力出题方式与众不同, 要经过专门培训才可事半功倍,直指高峰。
  第二忌:听力不需要长时间准备
  很多学生看到众多雅思培训机构的课程设计才二三十节课,单词要求才四五千个,而产生雅思考试简单快捷的幻觉。一些学生从没接触过雅思,但报班前已经报名考试,完全寄希望于十天强化培训,之后马上杀上考场所向披靡。但当学习后才发现,雅思远没有想象中的简单,听力更需要一个积累消化的过程,于是整日备受折磨忧心忡忡,考试结果可想而之. 而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话,至少需要两三个月的全心投入与练习
  第三忌:有技巧了不需要提高实力
  雅思听力绝对有方法有技巧,很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案,而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。但之后没有一个英文实力的跟踪加强,却经常发现可以找出答案,却不能正确听出那个词是什么而丢掉分数的情况或者连作十几套题也没有什么大的分数飞跃。究其原因,关键在于英文基础限制了最后的高分冲刺,如不破茧而出始终被困在一个位置不得施展。因此很多基础班或提高英语实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段,全面提高听说读写能力,再结合正确的作题技巧,才可以保证高分;而懒惰始终是害钱害己。
  第四忌:完全依靠机经
  雅思考试现在普遍存在一种传言:听力不需要准备只需要背网上考过试的人记录下的答案(就是机经)。我曾见过一个备考生拿着一摞打印下的机经文本进入考场,对所有所谓的正确答案了如指掌。但当真正考试的时候,却由于不停回想背过的机经,影响了自己本应该听到的答案造成频频失分或是发现听出的答案与自己背过的
  不一样,拼命纠缠于谁对谁错,影响整个听题过程,结果考试血本无归。
  第五忌:学习只满足于理解
  目前,一些学生上课所反映的状态实在让人担心:每一节课后都心满意足,觉得老师教得方法既实用又好用。但问题是下一节课再问起第一节的内容,很多同学已经没有任何印象,可想而知最后一节课综合做题所呈现的茫然状态。课程本来是个连续的系统,但很多学生只满足于课上的理解,却没有时间回去复习,借口经常是工作太忙,学校的学习任务太重,结果一段时间后的下一节课一定会对本不熟悉的内容更加陌生,重新回到起点。因此,笔者认为,无论我们平时的生活多么紧张,只要下定决心参加雅思考试,就一定要投入百分之一百的努力,配合老师的系统完成布置的复习工作,才能在结班时达到预期的分数。不劳而获决不适合雅思学习。
  第六忌:考试的意识过于简单
  很多学生在准备雅思考试过...

与备考听力考试相关的雅思备考

雅思备考:听力考试备考须知

雅思 考试
有位学生曾经询问我关于雅思考试 (国际英语语言测试系统)的一个问题 :“有人建议我在听力测试时,应该在每部分录音结束的间隔时间将答案转道到答题纸上,因为如果在听力考试全部结束后再转写所有答案可能没有足够的时间。 其他人则建议我不应转写答案,而应接着浏览下一部分的问题。 我该怎么办呢? ”以下是我的回复:
在听力测试期间转写答案是不正确的。
听力考试有四个部分,每部分均有10个问题。录音播放时间大约为30分钟,考生应于此期间浏览问题、作答和检查答案。 当考生听录音时,所有答案应写在试卷上。
听力测试题停顿时间
以下是听力考试时出现停顿的时间:
• 在每部分开始前。考生在每一部分开始之前,将会给出时间浏览各个题目。录音也会提示考生应该看哪些题目(如: “首先,你将会有时间浏览21题至26题”)。
• 在每部分的录音中间。听力考试的第1,2,3部分的中间都会有一次简短的停顿。考生每当听到如下录音,如: “在你听到本次讨论的其余部分之前,你将有一段时间浏览27题到30题。”,将有时间继续浏览本部分的其它问题。 但第4部分通常没有类似停顿。
• 在每部分录音播放完毕之后。在每部分录音播放完毕之后,考生将有半分钟的时间检查核对所写答案。 如果考生有时间,也可以开始浏览下一部分的题目。
30分钟的录音播放完毕后,考生会有10分钟的时间将答案从试卷上转写到答题纸上。
如果考生在每部分中间停顿时或者在每部分结束之时就将答案转写到答题纸上,这样反而很容易降低分数。因为每部分中间或每部分结束时的停顿时间只有20到30秒,考生很容易因为匆忙抄写答案而粗心大意。例如,考生可能将答案抄写在答题纸上错误的地方,也可能会有拼写错误或使用不正确的单词形式。
而且,考生也没有时间阅读接下来的听力题目。 因此,当接下来的录音开始播放时,他们就会给自己增加更多压力。
合理利用停顿时间
在听力考试期间,考生不应转写答案,而是合理利用停顿时间。 以下是我的建议:
• 阅读每组问题的说明,找出限制性的单词。 记住,限制性的单词以外的所有答案都将被视为不正确(即使多出的单词是“a”或“the”这样简单的冠词也可能会被视为错误答案)。
• 利用问题所给信息预测录音中的情景。谁要讲话? 为什么? 关于什么话题的?
• 划出关键词。关键词是帮助你辨认听力材料中重要信息的词。下面方框中的加粗的词语会帮你了解什么是关键词。当录音播放之后,关键词会帮你集中注意你所听题目的重点。
划出关键词
1. 根据苏珊的观点, 飞机的...

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雅思备考:听力考试难点及对策

雅思 考试

总体难度

今年考试的总体难度毫无疑问是增加的,对于广大考生而言,更难有出色发挥。但由于雅思考试测水平不测考题的原则,考题难度增加对考生的分数不会有太大的影响,也就是说只要即时英语水平维持不变,考分不会有太大变化,该7分的还是7分,该5分的还是5分。

难点分析

雅思听力题的难度增加可以从两个‘新’来分析,一方面是场景一方面是题型:

1)场景

雅思听力场景考题体现‘新’指的是场景内容的更新。众所周知,场景内容是听力考试两项基本解题方法之一-预测-的重要依据,场景内容上的这些推陈出新无疑是听力考试总体难度增大的重要原因之一。

2)题型

雅思听力考题上的‘新’又可分为两个方面:一个是形式上的新,一个是技法上的新。形式上的新主要是出现了很多的图表题。而技法上的新是指考试中出现了越来越多的关键词后置现象:在录音中关键词在答案出现后出现。

应对策略

场景是考试的形象知识基础。面对雅思听力新场景层出不穷的情况,广大考生们应该努力扩充基础常识,了解场景就是熟悉考试的总体形象,而进一步熟知场景的方方面面就可以让考生在读题预测和听题判断时产生条件反射的快速反应。

抽象技能基础

解题方法是考试的抽象技能基础。雅思听力考题有一套特点鲜明的出题套路,这套解题方法的核心是同意转换,基本则是关键词和预测。因此也就有一套针对性的解题方法;面对关键词后置等新情况更加需要增加练习,并且注意练习的针对性,以学会活用技巧。掌握基本的解题套路可以保持稳定的正确率,而进一步灵活使用解题方法可以帮助考场上出色发挥。


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与备考听力考试相关的雅思备考

雅思复习心得之备考听力考试的技巧

雅思听力 雅思真题
本文来自雅思作文网liuxue86.com《备考听力考试的技巧》。

雅思所需的词汇不是很难,而且也很实际,具有一定的场景性。譬如,一个留学生到国外留学,他会有很多非常实际的问题,到了学校,他肯定会考虑住宿的问题,关于住宿场景的词汇就有不少,住宿、房东、租金、押金等等。一般来说,掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇,还要能够拼写。雅思不仅需要考生在听的时候能够迅速反应出单词的意思,而且很多时候需要考生将其拼写出来,所以要求学生对相关单词进行记忆。雅思听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识,很多答案即使能听出来,但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

听力归根到底实际上是辨音的过程。相当部分学生有时候对简单词汇不能够反映出来,归根到底,是其本人的发音和考试的录音有出入,所以导致了不必要的失分,这是很可惜的。所以,如果考生本人的发音和标准发音有差距,那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。在考试中,考生主要听到的口音不仅仅有英式英语,英式英语是国际标准的英语,而美音会把短元音与长元音不分,譬如,美国人可能分不清在说ant与aunt,因为他们在发这两个单词读音是一样的。而澳大利亚人则会把 【ei】 发成【ai】,所以当你听到澳大利亚在说 “where are you going today?”的时候会感到困惑,会误认为他在说“where are you going to die?” 在雅思听力中也会有其他的口音,譬如日本口音,印度口音或者韩国口音,这样做的目的主要是为还原场景的真实性。因此,建议考生在平时做训练的时候要注意涉猎多范围的音域。

考生需要反复练习如何在短时间把信号词和特殊的信号词正确的定位,如何掌握出题的节奏。在雅思听力中,百分之九十以上需要同义转换,而且雅思听力遵循题号原则,很少出现跳题现象,因此信号词的定位尤其重要,信号词的正确定位可以帮助我们有效定位答案,从而提高做题效率。信号词是指那些变化很少,在文章不易被同义转换的,譬如人名(James),地名 (Birmingham),时间名(6 th December 1975)等。特殊信号词是指在听力材料中起到连接转折连接的连词,譬如 “Although the room is big, it is quiet airless.” “although”是个特殊信号词,它要考的是后面的东西,ALTHOUGH后面的不是考点。考生在平时做听力的同时要有意识的培养对信号词和特殊信号词的敏感,这样就能够抓住题目的节奏,有好的语感从而正确的捕捉答案。

备考雅思听力考试的技巧四,注意精听和泛听的结合。

建议考生每天需坚持精听针对性比较强的材料,听力材料不仅局限于雅思真题,而且要扩大材料的区域,譬如,BBC,VOA, CNN等等。具体做法是一句一句听,争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方,做出记号,等全部听完再到原文中去对照,搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外,还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音,语调和语气等。这个时候可能听不懂内容,但是它有助于提高英语听觉的敏感性。这个时候不能在意听清楚内容,只是听声音,这样才不会有挫败感。精听和泛听的结合保证了质的飞跃,也保证了量的积累。



雅思考试很痛苦,我们给您力量.感谢您拜读我们问您准备的《备考听力考试的技巧》一文.


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