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堆雪人

小学六年级作文 堆雪人

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  篇一:

  前几天,北京下大雪啦!公园里的树木都披上了美丽的银装,小朋友们都在雪地上尽情地玩耍,嬉戏着。看着他们快乐的样子,我也忍不住来到公园玩了一番。

  我走进公园一看,呀!好一片白茫茫的景象:好大的雪呀!想到这儿,我的脑海里突然冒出了一个念头:堆雪人!

  说干就干,我拿了一个小铁锹,把周围的雪都铲在一起,又用手拍结实,这就算是雪人的身体了!接着我用小铁锹铲了一些雪,把它们揉成雪球,放在雪人的身子上面,又把两粒衣服扣子当作眼睛放在了雪人相应的部位,把胡萝卜当作鼻子插在了雪人脑袋上,最后用小树枝折成微笑的样子当嘴放在了鼻子下面,大功告成了!正当我得意之际,突然发现雪人还没有手呢!我赶快捏了两个小雪球放在了雪人身体的两边,一个雪人堆好了!胖乎乎的小雪人咧着嘴,好像在冲我微笑呢!

  雪还在下着,我觉得这次堆雪人虽然很累,但我体验到了无穷的快乐!下雪真有趣呀!

  篇二:

  真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我们无锡今年1月28日突然而来的那场大雪可让无锡市民又喜又愁。喜的是:户外白雪皑皑,银妆素裹,让那些多年没有看见雪景的市民手舞足蹈,不亦乐乎。愁的是:大雪给人们的出行带来种种麻烦,使人接二连三地摔跤,有人甚至还摔断胳膊跌断腿。

  作为一名中学生,我们放假了,用不着赶紧去上学,所以,我很开心,很激动。要知道,现在我可以去堆雪人了。我穿好衣服,带上手套,又经过妈妈的精心“武装”,简直就像一个武士。“去堆雪人咯!”我快乐地叫着,如火箭一般地冲了出去。

  “哇噻!外面的景色好美啊!”你看,到处白茫茫的一片。雪,好似给大地盖上了一层大棉被,给房屋戴上了一顶白帽子,把杉树妆扮成高高耸起的汉白玉做的宝塔,把一排排的黄杨变做了一道道白白的矮墙。人世间的一切都惶惶恐恐地躲在雪的大髦里,所有的这一切使人心折。

  可我那有心思观赏这美丽的景色,因为我最爱堆雪人。于是我就下楼来到草地上,开始做雪人那肥嘟嘟的身体。我先做了一个小雪块,然后,我就把那雪往那雪块上堆。天气十分冷,堆了不一会儿,我的小手就冻得红红的,犹如是一根根胡萝卜。我正准备打道回府,忽然看见大楼的对面有一个扫地的老婆婆,你别看她七老八十了,但扫起来还是那么积极。难道我连一个七老八十的老婆婆都不如吗?经过一番思想斗争,我决定继续堆!我想出一个好方法,把一个小雪球放在雪地里滚,不一会就滚成大雪球;渐渐地,雪球滚得我都推不动了,这样雪人的身体就做好了。然后,我又做了一个小一点的雪球放在大雪球上。这样,一个雪人就做好了。接着,我又给雪人化了一下妆,给他安上鼻子、眼睛、衣服和扣子,一个漂亮的雪人就诞生了,我特有成就感。

  下雪真有意思,堆雪人真好玩!

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与夜晚堆雪人相关的小学六年级作文

堆雪人

小学五年级作文 堆雪人

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  篇一:

  回想起寒假里的生活,有趣的事情可真多:包饺子、去世纪欢乐园玩***但堆雪人的快乐至今回味无穷。

  那天下了很大的雪,我和爸爸洗完澡回来的时候,看见许多人在堆雪人,我就纠缠着爸爸堆雪人,爸爸没有办法只好答应了,我高兴一蹦三尺高,立刻上楼去拿堆雪人用的东西。我拿了一根胡萝卜、两个樱桃、一个塑料桶和两根带叉的小树枝。准备用胡萝卜作鼻子、两个樱桃当作雪人的两只眼睛,用塑料桶做雪人的帽子,两根带叉的小树枝当然就是雪人的手了。妈妈看我急匆匆的拿这么多东西下楼,就问:“你那这么都东西干嘛去?”我说:“下去堆雪人!”话音未落,我已经“咣当” 一声关上门,急匆匆的跑下楼去了。下楼后,爸爸教我先用手弄出一个小雪球,然后在有雪的地方滚,一边滚一边用手把雪球拍瓷实,让雪球越滚越大,还不能散,一会儿头就做好了。然后,爸爸去别人家借了一把铁锨,把人行道上的雪都铲到一起堆起来,又拿了一把扫帚,把旁边的雪扫干净,我用手把雪都拍实,过了一会儿,身子就堆好了。我把身子上面抹平,把做好的头放在上面,再用雪把连接的地方塞实,头和身子就牢牢的连起来了,我用手在头的正中间挖一个洞,把胡萝卜放进去当鼻子,又在上面挖了两个小洞放进去红樱桃当眼睛,把塑料桶扣在头上当作帽子,最后在身子两边插上树枝做胳膊,就这样一个漂亮的雪人就大功告成了。我还在他的身上写上我的名字,证明他是我的。我还其他一些小伙伴比一比,看谁堆的雪人更好看,结果,他们的雪人不是少了胳膊就是掉了眼睛,有的甚至头都掉了,最终,评选出我的雪人是最好的,我的心里美滋滋的。

  我自己堆了一个雪人,虽然小手冻得通红,但心里真高兴,现在回想起来,这是我寒假里最快乐的一件事情了。

  篇二:

  去年冬天的一天,油田下起了一场史无前例的大雪。飞舞的雪花就象无数离开母体的蒲公英一样,从天而降。枯萎的树木上绽放着朵朵美丽诱人的白花,地面上松散的积雪仿佛化作为一床巨大的“席梦思”,人们踩在上面,咯吱咯吱地响,身后留下一排排深深的脚印。看到这,我萌生了堆雪人的念头。

  于是,我找来好朋友小明一起到泰山区的广场上堆雪人。

  我们从地上捧起一大捧雪,用手使劲地捏成拳头般大的雪球,再把它们放在厚厚的雪地中,慢慢地向前滚动,很快,我们身后就留下了两道深深的痕迹,两个拳头大的雪球分别变成了一个“篮球”和一个如大号轮胎般大的雪球。我们先把“大号轮胎”放在雪地上固定好,当做雪人的身体,再把“篮球”放在“大号轮胎”上,当做雪人的脑袋,并用小木板把它们的连接处拍实了,最后用事先准备好的两个小扫把分别插在雪人的身体上,当做雪人的胳膊、手。马上,雪人的轮廓就清晰地呈现在我们的眼前了。我找来一个红色的塑料小桶扣在雪人的头上当做帽子,又用两个黑色的玻璃弹珠做雪人的眼睛,用一根小胡萝卜做雪人的鼻子,用小树枝给雪人画了一个笑嘴,最后,小明取下他脖子上的红色围巾围在雪人的脖子上。顿时,一个漂亮的雪人出现在我们的面前,我和小明高兴地围着雪人又蹦又跳。

  晚上,我做了一个梦,梦见雪人来到我家,邀请我和他一起去滑滑板呢。

  以上内...

与夜晚堆雪人相关的小学五年级作文

堆雪人

堆雪人作文 冬天作文 三年级作文

  哗啦啦下雪了,又可以玩雪了。我和哥哥在空地上用铲子堆了个雪人,我又从家里的菜地里拔了两个胡萝卜,作为雪人的眼睛鼻子。我还找了一坨煤球作为雪人的嘴巴。出国留学网作文栏目为您准备了一篇《堆雪人》作文,希望对您会有所帮助。

  【篇一:堆雪人】

  下雪啦!冬天最令人期待的就是下雪的日子了,我们可以堆雪人了。那雪像烟一样轻,像银一样白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中飘落下来。

  我和哥哥滚个大雪球当身体,在滚一个雪球当脑袋,黄瓜当嘴,扣子当眼睛和鼻子,我和哥哥一起围着雪人转圈,在雪中真好玩呀,我往天上瞅,只见大片大片的雪花飘落下来像千万只白蝴蝶漫天飞舞,我伸手去接雪花,看到雪花落到我手里,刚把手缩回来它就化了,它怎么那么害羞?

  不一会大道上就铺上了厚厚的雪,给大地盖上了白被,别的小朋友也都在欣赏这冬天的美景,他们一定会说冬天真美啊!

  【篇二:堆雪人】

  冬天的一个早上,小明推开门看见房子上,树上,地上全都白了,天空中还飘着大片大片的雪花,就好像无数个银白色的小天使从天而降。

  不一会儿,雪停了。小明心想:这个是堆雪人的好时机,于是小红堆雪人,小红高兴地答应了。他们穿上棉衣服、棉鞋,带上棉帽子、棉手套,带着小铁铲,出了家门。

  好美啊,松树穿上了棉袄,房顶带上了白帽,大地盖上了厚厚的棉被,太阳把那里都照的亮亮的,踩在雪地上,咯吱咯吱的响,好玩极了。

  小明和小红选了一处空地,开始滚雪球,他们先捏了一个雪团,然后在雪地里滚,小明力气大,滚得快,不一会儿,就滚了一个大大的雪球,小红也滚了一个小雪球。刚好,大雪球当身子,小雪球做脑袋。接着,他们相互配合,把小雪球按在大雪球上,接下来,小明掏出两个弹珠,小心翼翼地镶在雪人的脸上,两颗黑黑的眼睛,很漂亮。小红掏出早已准备好的红萝卜,给雪人做了个红鼻子,可是出国留学网雪人没有嘴巴,怎么办呢?还是小明有办法,在冬青树上摘了几片绿叶子,折了几下,个雪人按了个绿嘴巴。

  雪人堆好了。远远望去,就像真人一样,眼睛还发光呢。他们欣赏着自己的作品,高兴得不得了,一会儿在雪人前做手势,一会儿手拉手围着雪人又唱又跳,开心极了。

  【篇三:堆雪人】

  昨天晚上,我堆雪人了,堆雪人了!堆雪人了!!我用一个小小的扫帚苗扫了扫雪,对了一个小小的雪人。因为雪下得很小哦!我堆的那个雪人特别可爱。文慧,你们那里下雪了吗?你堆雪人了吗?我的雪人还穿着衣服呢!穿着白色的衣服。哇!脑袋我堆起来了!我用了两个黑色的碳块,当雪人的眼睛;我用了四个黑色的碳块做了它的嘴巴,因为没有红色的东西哦。但是堆起来的时候特别高兴。我当时还叫妈妈去看了呢!妈妈还表扬我了!可是一到了早上,妈妈去拿水壶,一不小心,把雪人的脑袋“吧叽!”给踢下来了!唉,好惨哪!

  【篇四:堆雪人】

  雪人向大森林里走去。它走着走着,看见一只小兔饿得连眼睛都睁不开了。雪人奇怪地问:“小兔,你是怎么了?”小兔痛苦地说:“我的肚子太饿了。”雪人说:“别急,我来帮助你!”说着小兔就把自己的胡萝卜鼻子取下来送给小兔。小兔接到胡萝卜,连声说:“谢谢!谢谢!”雪人说:“不用谢。”它们说了声再见就走了。

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堆雪人

小学三年级作文 堆雪人

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  篇一:

  今年冬天,下了一场好大的雪。我们一家人到三匹马广场去堆雪人。哥哥滚了一个大雪球当雪人的肚子,我滚了一个小雪球当雪人的头,妈妈找了一个树棍在雪人的头上戳了两个洞,就当作雪人的眼睛,又用了一个胡萝卜当雪人的鼻子。这样,一个漂亮的雪人就堆好了。雪人在对着我们笑,好像在对我们说:“你们好!”

  篇二:

  冬天,下起了大雪,园子里一片洁白。屋顶和树木像穿上了白色的外套。看着厚厚的积雪,我和外婆、妈妈一起到园子里去堆雪人。我们先用积雪滚了两个雪球,大的当做雪人胖胖的身体,小的当作他圆圆的脑袋;我们再用胡萝卜当它的鼻子,黑钮扣作它的眼睛;然后妈妈给它插上一把长长的扫帚当做手臂;最后外婆在它的圆脑袋上扣上俏皮的小桶。看,一个可爱又顽皮的雪孩子就堆好了。

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堆雪人

堆雪人 小学二年级
作文标题: 堆雪人
关键词: 堆雪人 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《堆雪人》,欢迎大家踊跃投稿。

堆雪人

今天早晨,天阴的十分厉害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”

下午,风停雪止,本来就喜欢雪的我心痒起来,拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一会儿,一个有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我对爸爸说:“你先上楼吧,我想再堆一个雪人。”嘱咐过后,爸爸上楼了。

我也想像爸爸那样堆一个雪人,可是,没有工具,怎么堆都堆不好,我生气的把手里的雪球扔到了地上,可我惊奇的发现,雪球竟然变大了!于是,我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球!对!就是滚雪球。说干就干,我立刻用手团一个小雪球,然后把它放在没有人踩过的雪地上,滚…其实算不上“滚”应该是“挪”,慢慢的,雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大,可我越滚越远,面对这个“庞然大物”,我不知道该怎么把它“运”回去。算了!还是用“滚挪并用”的老办法吧!我费尽九牛二虎之力,才把它安安稳稳放在了我们家小房门口。可是,只一个放在那里总不太体面吧?于是,我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球,放在大雪球上面,这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。

接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的雪,往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去,它们便立刻“融为一体”了,可是,轻轻一碰,大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行,得讲究点“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁实,再抹,再摁实……终于好咯!

接下来,该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手头没有材料怎么办?我开始搜寻材料。有收获有收获!看看吧:两个瓶子,一个奶茶盖。用什么当眼睛呢?我灵机一动,把两个瓶子的盖子取下来,端详了半天,终于放在了合适的位置上,唯一有点遗憾的是,它两个眼睛的颜色不一样,一个红一个蓝,将就着吧!可更大的问题又出现了——没有材料做鼻子和嘴!没有就没有吧!两个大眼睛也挺可爱的!我开始选择做帽子的材料了,可每个都有缺点:奶茶盖扣不严,半个瓶子插在雪里呢,又容易把“脑袋”撑破,选哪个好呢?正在我为难的时候,突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳,原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫,也许它把它当成真正的人了吧?我想,到底是我的雪人像还是小狗傻呢?小狗走远了,我便自言自语道:“算了,为了我雪人的脑袋不受伤害,智力不受伤害,就用奶茶盖吧!”

一阵忙碌之后,一个漂亮又神气的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!还是自己的事情自己做的最好!

我爱雪景,不光因为它美丽,还因为它告诉了我一个深刻的道理。

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堆雪人

堆雪人 小学一年级
作文标题: 堆雪人
关键词: 堆雪人 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《堆雪人》,欢迎大家踊跃投稿。

2009年冬天的那场大雪,到来的是那么的匆忙,那么的猛烈。记得那天夜里,凛冽的北风伴着鹅毛大雪,飞速横扫了秋日的落黄。厚厚的白雪仿佛是一块洁白地巨型地毯一样,覆盖着整个大地。

记得那天下午放学,我和同院的薇薇姐姐、欣欣妹妹和明明、亮亮两个小弟弟一起结伴回家。因为雪厚路滑,我们大家一边小心翼翼地踏雪而行,一边欣赏着雪中的美景。当然,大家也忘不了有说有笑地谈论着有关下雪的一些趣事。我们说得津津有味,大家都很尽兴。这时,薇薇姐姐说:“咱们到院里先不回家,一起堆雪人玩,好不好啊?”“好啊!好啊!”我们齐声赞同。

到了院子的大停车场上,我们向管物业的叔叔借来了铁锹和扫把,大家齐动手开始了我们堆雪人的行动。我和薇薇姐姐个子高有力气,我们俩用铁锹铲起地上的雪,堆在一起,用力地拍打着,目的是想让雪人的身体更坚实。欣欣妹妹虽然身体弱小,也不甘示弱,她和明明、亮亮一起,用扫把把雪人的周围,扫出了一个大圆圈,然后又滚了许多小雪球,整齐地围在了初出“人”形的雪人周围。不一会儿,雪人就堆好了。可是雪人的眼睛、鼻子和嘴巴用什么镶上呢?大家七嘴八舌地争论着。欣欣妹妹说:“我回家拿根胡萝卜,插上当鼻子。”明明说:“我回家拿两个核桃,镶上当眼睛。”我也激动地说:“我有一个红嘴唇模样的玩具,我回家拿来当雪人的嘴巴。”大家你一言我一语,各抒己见。

这时,薇薇姐姐发话了。“我有一个更加合理的建议,我们就地取材,在院子里找一些不同颜色的树叶,用我们自己的智慧和双手,把这个雪人装扮起来。”我说:“还是姐姐聪明!”我们找回了很多树叶,薇薇姐姐用她那灵巧的双手,帮雪人镶上了黑黑的眼睛、黄黄的鼻子、红红的嘴唇,最后还用金黄色的树叶,给雪人插上了一顶漂亮的帽子。

大功告成,我们围着雪人欢呼着、跳跃着。我看着眼前这个美丽的雪娃娃,心里说不有多么高兴。它是我和伙伴们自己动手、齐心协力创造出来的杰作。此时的我们,脸上是汗水,衣服和鞋子已经被雪水溅湿。大家你看我,我看你,虽然各自的模样被搞得不堪入目,可是脸上都洋溢着了欣慰的笑容。

可能是雪人堆得太精致、太漂亮的缘故吧,同院的邻居们都不忍心去铲掉它。这个漂亮的雪人,在院子的停车场上一直保留了很久。

凡蛋的话:

作文班的吴老师,布置了一篇看图习作《堆雪人》。我看到这个题目,就想起了去年和小伙伴们一起堆雪人情景。因为这个过程去年没有写,所以,我就想把这个真实的故事,融入到这篇《堆雪人》的习作中。写的不好,请老师和博友们多多留下宝贵意见。

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堆雪人

堆雪人 小学四年级
作文标题: 堆雪人
关键词: 堆雪人 小学四年级
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2009-11-12 大雪 星期四

堆雪人

今天的雪真大,真是堆雪人的好日子!

下午,我和宝宝姐姐去堆雪人,我们先准备材料:一个扫帚做手,再拿几个纽扣做它的扣子,再拿几个红萝卜做鼻子和眼睛,用我的帽子做它的帽子。我们刚下楼,就碰见了力气最大的地球哥哥,他也加入了我们的队伍,我和宝宝姐姐去操场找地方,让地球哥哥滚雪球做雪人的肚子,一开始,雪球很小,在地球哥哥的努力下,雪球越滚越大,大的我们都抱不动了,我们只好另想办法,唉!我们只好推着,我和宝宝姐姐把路上的冰块捡走,然后,我们又帮地球哥哥把雪球推到了广场上,哇!雪人又挺又白的肚皮稳稳地站在了铺满了厚厚的白雪的广场上,我们虽然很累,但我们很高兴,于是,我们赶紧做好了雪人的脑袋,再把脑袋放上去,再放鼻子和眼睛,再放纽扣和帽子,雪人终于做好了,它睁着圆圆的眼睛,挺着高高的鼻子,张着红红的嘴巴,好像在对我们说:“谢谢你们,让我来到这个美丽的世界。”我们也望着它开心极了!雪人真是我们的好伙伴!

我爱冬天,我爱下雪,我更爱堆雪人!

准备堆雪人,看,我们的材料全不全?!

这可是我们费了好大的劲才推到操场上的雪球(雪人大肚子)哟

妈妈下班晚了,给我们的雪人拍照时天暗了,不过黑夜没有挡住雪人的美丽!

妈妈语:

昨天白天和夜晚一直在下雪,今天上午还在下,天哪,这么大的雪,感觉在小时候见过,多少年了,第一次享受老天爷的恩赐,早上起床时,雪已经能埋住小腿了,厚厚的,积在往常熟悉的街道、小路、台阶上,一切都变得那么陌生又熟悉,典典上学时到楼下,兴奋地大叫,和宝宝姐姐在雪地上欢快地奔跑!上班时,一路上人们都是艰难地行走在雪地里,但脸上却带着对大雪的无比喜爱,大人们不经意地流露出了童心,对仍然在飘的雪花一点也不感到厌恶,眼前洁白、纯净的世界洗净了人们心中的烦闷,每一个人都好象被大雪洗净了一样,有了新的感受,有了新的视野,更有了新的笑容!映衬着白色的世界,啊,这个世界真美!!真纯!真干净!放假了,孩子们更有时间在雪地里撒欢了,呵呵,这么大的雪对于孩子更是吸引,堆个雪人,打个雪仗,到处是孩子们的欢笑声!!雪呀,你真美!雪人就是你送给孩子们的礼物!我们谢谢你了!!

这是我滚的大雪球!!我都不舍得扔掉!!

堆雪人

堆雪人 小学三年级
作文标题: 堆雪人
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堆雪人

今年冬天的第一场雪可真厚啊!爸爸提议去堆雪人,我兴奋得一蹦三尺高,找来铁锹、黄布、胡萝卜、小刀和乒乓球。随后我拉着爸爸来到我家西面的公园,只见昔日的土山和黄绿色的小草都消失了,映入眼帘的是白茫茫的积雪,高高低低的树木换上了银装,简直就是神奇美丽的童话世界。

公园里积雪很厚,快要没过我的小腿了,走在上面“嘎吱、嘎吱”的很有意思。我和爸爸在银杏树林下的一片空地上堆雪人,我负责滚雪球,爸爸负责做雪人的肚子。开始堆雪人了,我先把雪做成一小雪球,再把它放在雪地里,用手把它向前滚着,可是天太冷了,风凉飕飕的,滚一会雪球就要搓一会手、跺跺脚,雪球越滚越大,我吃力地向前推着。爸爸用铁锹把雪铲到大概的位置,还不停地把积雪拍实。时间一点点过去,身上也开始暖和起来。功夫不负有心人,我和爸爸滚好了雪球,做好了雪人的肚子。爸爸抱起大雪球放在雪人的肚子上,雪人就长出了脑袋。

我拿出胡萝卜、小刀、乒乓球和黄布,先把胡萝卜插在雪球上当鼻子,乒乓球安在鼻子上方当眼睛,再用小刀刻出雪人的嘴巴、耳朵和头发,然后用刀尖在黄布上画了两个洞,用树枝把黄布固定在雪人头上当头巾。就这样一个活灵活现的雪人就呈现在我们面前,它的模样憨态可鞠,十分可爱。

这时候,雪人的前方有几个男孩正在打雪仗,雪人望着他们,好像也想和他们玩一场打雪仗的游戏呢。

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