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大学棋艺活动总结 篇1
为了繁华校园文化,活跃校园气氛,丰富同学们对棋美的兴趣,提高同学们的棋艺水平。为此,棋艺协会本着“丰富校园文化生活,宏扬中华文明”的主题,举办了这次“锦绣杯”棋艺大赛。“锦绣”杯棋艺大赛是自棋艺协会创建以来,每年必定举行的盛大赛事。
现在我们已经完成第二届“锦绣”杯棋艺大赛的所有活动,总体来说比较成功,但也存在一些不足。下面将这次活动进行讲述。
本次大赛活动场地在安庆大学一食堂二楼,我们的不足之处就是没有找到更加合适和更加安静的场地。以至在第一场预赛开始的时候有点乱。但随后经过我们全体人员的努力,秩序井然,并得到了广大参赛者的好评,在这次面对安庆大学所有学生的活动中,大约有一百多人参加活动,效果非常好,也受到了同学们的欢迎。但从比赛中也找到了一点不足,我们的时间有限,不能满足所有同学的需要。
本次比赛采用的是淘汰晋级制,第一轮胜利者晋级参加第二轮比赛。
经过激烈角逐,按照公平的原则,层层筛选,在最后的总决赛中,由前几次比赛胜出者进行了一次总决赛,经过几小时的激烈角逐,决出了象棋、五子棋的前六名,本次比赛完全遵循中国棋院制定的相关规则,秩序井然活动有序。
在以上几次比赛过程中,我们有专门人员监督,保障了比赛的有序进行,达到了公平,公正,公开的目的。通过以上活动知道我们的不足是我们的组织不够严密,时间不够充分。但也有些成功之处,首先,给同学
们留下了很好的印象,使他们对我们棋艺协会充满希望;其次,通过这次活动,我们打响了棋艺协会的招牌,扩大了棋艺协会的知名度,为棋艺协会未来的发展打下了坚实的基础;第三,我们成功举办了第二届“锦绣”杯棋艺大赛,走出了大学生棋艺协会重要的一步。最重要的是我们极大的丰富了校园文化生活,促进了和谐校园的发展。
我们相信,随着棋艺协会的发展,以后的活动我们会办得更加成功!如有不足,还望指出。
大学棋艺活动总结 篇2
本学期围棋社团学生年龄及棋艺参差不齐,为便于教学和管理,我在教学中分别设计不同的教学方案进行教学,初步达到了围棋的教学目的。
下围棋的好处很多,他独特的魅力,处处体现出高雅。和谐与美感。儿童下围棋,可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣,为把该门课上得更好,我认真制定教学计划,精心备好课,上好课。整个课程围绕儿童学棋的意义,基本知识,基本概念,实战讲解,介绍围棋常见,重要的找气方法等进行教学。通过教学,本班学生对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外,在教学中本人始终把学生德育放在首位,学生尊敬老师,同学间做到互学互爱,老师与学生建立了较深的感情。
本学期经过10课时的围棋教学,学生能基本掌握一些围棋基础知识;提高班学生对局质量上得到一些提高,能进行一些简单的形势断及复盘学习。这学期参加区棋类比赛中,围棋组的一位女学生在比赛中取得了很好的成绩(胡晨洋同学获得个人第六名)。
存在的问题及今后的打算:1、由于课程缩短,教学计划设计欠充分,略显苍促。2、个别学生课堂纪律不太好,上课时间不够专心。3、一些儿童好动,想通过学习围棋。潜移墨...