报告可以全面分析某阶段的学习工作，提高自我，对于职业人。报告的使用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候需要注意哪些呢？下面是我们为您提供的有关“大学生学习调查报告”的重要资讯，更多信息请继续关注我们的网站！
大学生学习调查报告 篇1
一、引言
这份调查是为了了解大学生的学习态度，为今后教育改革提供的一个参考，课题组在在大学生学习探索的基础上，确定了一问卷调查为主，访谈为辅的研究方法。本次调查对象在男女平衡上比例，从自己喜欢的课程可以看出，大学生对自己所选的专业交满意，说明大学生在对自己该选说明专业，合适说明专业所了解的。根据大学生学习状况的课题问卷，本次调查除了考虑到男女比例外，还有被调查者的系别、专业问题。所以被在调查者在系别上也是较平衡的。本次调查发放问卷50份，回收问卷也是50份，经过逻辑检验，最终有效问卷50份。根据课题问卷需要，调查对象是在校大学生。
二、正文
1、方法：
（1） 调查对象：在校大学生
（2） 具体方法：采用随机选取的方法；在不同时间段、不同地点分别进
行调查。
（3） 资料收集方法：本次调查采用问卷调查的方法收集资料，目的就是
了解大学生喜欢在那个时间段上课，觉得的学习的态度、目的、如何？对学习有没有计划等等的学习情况的问题。调查问卷由本小组成员各自完成各自的任务，调查者发放给在校学生与回收（只有一小部分是被调查者，填写完当场回收的，其他度是隔天回收），实际调查样本的构成要素情况如下表：
2、问卷分析
（1）88%的学生喜欢上上午三、四节课，很多人都不喜欢上早上一、二节和下午的课程；
（2）30%的学生感觉学习压力大，据了解有很多学生报了专升本，55%的学生觉得学习压力不会是很大，15%的学生觉得对学习没有什么压力;
(3)58%的学生没有逃过课，20%的学生只逃过一次，12%的学生逃过二次，10%的响声逃过三次以上，据总体情况来看，大部分学生都遵守校规校纪，学习态度认真，只有极少数的学生经常逃课，学风比较良好;
(4)关于学习目的，30%的学生是为了更好地就业，40%的学生是为了自我更好地成长，10%的学生则为了更好地报答家人，20%目的不明确；
（5）22%的学生对自己的学习情况是自信的，48的学生处于迷茫的状态， 10%的学生弃权回答，20%的学生属于其他情况，据统计数据来看，还有大部分的学生学习目标不明确；
（6）对周围的学习氛围只有10%的学生感觉良好，64%的学生感觉一般，18%的学生感觉差，8%的学生觉得很差，说明学习氛围步够好，还需要有待提高；
(7)58%的学生觉得在大学里最重要的是学习，还是有很多学生是想通过学习来提升自己，8%的学生认为是恋爱最重要，8%的学生认为是社团工作，26%的学生认为是其他；
（8）对于学习问题，14%的学生表示不喜欢自己所选的专业，22%的学生认为学习负担重，10%的学生是认为参加太多社团工或者是兼职，2%的人认为是恋爱问题，52%的学生是其他；
（9）14%的学生一直保持...