大学生转学规定

　　河南：高校转学规定

　　2015年年初，湖南大学被曝一次性接受17名外校研究生转入该校就读，引发社会关注。近日，河南省教育厅转发进一步规范普通高校转学的通知，大学生如患病或确有特殊困难，可申请转学，不过入学未满一学期或跨学科门类、由低学历层次转为高学历层次等10种情况不能转学。

　　转学信息至少公示5个工作日

　　河南省教育厅近日明确，如大学生患病或确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可申请转学，但患病学生需提供经转出学校、拟转入学校指定医院检查证明。特殊困难指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的，研究生因导师工作调动或健康原因不能继续指导的，以及符合学校规定的其他情形。申请转学的本专科学生高考分数应达到拟转入学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数。申请转学的研究生拟转入学校与转出学校层次、类型、学科专业水平相当，并需通过拟转入学校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估。

　　高校要对转学的政策、程序、结果进行公开，对拟转学学生相关信息，包括学生姓名，转出、拟转入学校和专业名称，入学年份，录取分数，转学理由等通过学校网站进行不少于5个工作日的公示。

　　10种情形不得转学，违规严格追责

　　教育行政部门和高校要严格规范转学，严禁以转学为幌子，变相突破高校招生录取分数线择校、择专业，严禁违反程序、弄虚作假、徇私舞弊、以权谋私等行为。

　　学生不得转学的10种情形

　　●入学未满一学期的;

　　●高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的;

　　●由低学历层次转为高学历层次的;

　　●通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式录取的;

　　●未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的(含保送生、单独考试招生、政法干警、第二学士学位、专升本、五年一贯制、三二分段制等);

　　●拟转入学校与转出学校在同一城市的;

　　●研究生二区招生单位录取的转入一区招生单位的;

　　●跨学科门类的;

　　●应予退学的;

　　●其他无正当理由的。

　　按教育部规定，因违规行为造成严重后果和恶劣影响的，除追究直接责任人责任外，还要追究相关领导责任。涉嫌违纪的，按管理权限由纪检监察部门处理;涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。有相关违规行为的学生，一经查实，立即取消其转学资格，并给予相应的处分。

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在美国完成本科学位后，更容易申请到美国名校的研究生和奖学金。美国、加拿大、法国等很多国家均接受学生转学分，但转学规定各不相同，学生一定要了解清楚。少数院校要求学生修满60学分即读完大二才可以转学，大部分院校在接受转学生时，最多只给转两年的学分，也就是说学生至少要在被录取学校读两年才能获得该校文凭，另有个别学校接受转学生转三年学分，还有的学校规定大四生不能转学。每所学校都有自己的转学分政策，学生转学前不仅要考虑自身条件，还要考虑转入学校的规定是否适合。如有英语专业的学生想转到美国读商科，有学校明确表示英语作为第二语言的课是不能转学分的，像听力、口语这些课程通常也是不能转的，只有写作可以，这会使学生损失部分学分。不同专业也有不同要求，热门专业要求更高。部分学校还有特殊的要求，要特别留意，比如有的学校规定，想转入商学院，就必须在本校读一学年且平均成绩G点不能低于3.0。

那么,

　　为了防止大学生当“枪手”混入高考考场，昨天(6月5日)，教育厅下发紧急文件，要求各高校不允许学生请假，若有无故不到校者，要及时查清去向。

　　教育厅要求，6月7日、8日高考期间，各高校学生(含研究生)应坚持正常的教学活动，高校要加强对学生的考勤管理，一般不允许请假。因特殊情况确需请假的，应核清原因，对无故未到校者，要逐人查清去向，对去向可疑者，要深入追究，直至查清。

　　湖北省还要求各高校加强对学生的纪律教育和法制教育，让广大学生明白参与高考作弊对社会、对自身的严重危害性和高度危险性。对已违规报考、试图参与作弊、预备充当“枪手”的，只要在高考前主动交出准考证、退出考试的，一律不予追究;如执迷不悟、铤而走险，不仅难以得逞，而且必将受到严厉惩处。凡参与高考作弊者，一经查出，给予开除学籍处分;触犯法律的，交公安、司法部门处理。

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　　普通高校学生管理规定：大学生可休学创业

　　2月16日，教育部颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号，以下简称《规定》)。《规定》是指导和规范高校实施学生管理的重要规章，修订后有一大特点是“为学生创新创业提供制度支持”。

　　《普通高等学校学生管理规定》已于2016年12月16日经教育部2016年第49次部长办公会议修订通过，现将修订后的《普通高等学校学生管理规定》公布，自2017年9月1日起施行。

　　“怎么才能让正处于创作力顶峰的青年学生有条件去参与到创业的过程，需要我们原有的单一的管理制度的变革。” 上海政法学院社会管理学院社会学教授章友德在接受采访时表示，在国家鼓励“双创”的背景下，国家鼓励“双创”的其实就是青年学生，而修订后的《规定》，可以为这些有志于创业的年轻人提供更完善的制度保障。

　　然而，修订后的《规定》关于创新创业的规定也有一些问题需要探索解决，21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受采访时表示，用《规定》中规定的用折算学分的方式鼓励学生投身创业活动，可能为学生提供混学分的空间。中国教育科学研究院研究员褚朝辉则认为休学创业的学生可转入其他专业学习有一定的实际操作难度。

　　亮点一：鼓励学校设置创新创业学分

　　修改后的《规定》提出：“新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践，入学后也可以申请休学开展创业。”

　　章友德认为，这为立志创业的学生提供了制度上的支持和保障，“过去我们把所有的学生看作一个统一的整体，没有个性差异，在学生中间，实际是有差异的，有的学生可能需要系统的理论知识的学习，有的学生可能对市场很敏感，实践的能力特别强。”

　　《规定》同时提出，参加创新创业等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩，鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分，加强学生的创新创业教育。

　　章友德表示，能够在实践中取得成果其实是很不容易的，它可能比单纯的实习更加有成效，所以创业的成绩能够转换成学分，更好地把理论知识指导实践，能够促成实践的有效性和针对性，可能对学生的成长更有倡导意义。

　　他还表示，过去的学业评价比较单一，现在的大学在过去的若干年中，也是不断适应社会的发展，不断强调社会实践的课程，学生实践的比重在不断地增加，但是过去的实践过程种，其实有很多创新创业实践课程没有真正地到位，在形式上没有制度上的保证，现在这一次《规定》的修改，可以对学校的实践课程有了制度保障。

　　熊丙奇则认为，用折算学分的方式鼓励学生投身创业活动，确实可以一定程度激发学生的积极性。

　　“但是，这需要一个前提，就是学校对学生参与社会实践、创新创业活动的效果，要有科学、合理的评价，如果缺乏严格有效的评价，创新创业学分，可能变为给学生‘送学分’，而学生参加上述这些活动，目的可能不是提高创新创业能力，而是功利的‘混学分’。”

　　熊丙奇说，这种情况在一些探索试点的学校中已经出现，比如把社会实践纳入学分，一些学生就去社区找人盖章，或者炮制社会实...

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　　高校学生管理规定修订：大学生创业可折算学分

　　教育部16日颁布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》。新《规定》明确学生参加创新创业等活动可以折算为学分，计入学业成绩。对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序。此次修订将对3000多万在校大学生的学习和生活产生重要影响，《规定》将于9月1日起施行。

　　休学创业简化批准程序

　　新《规定》鼓励学生创新创业，明确新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践，入学后也可以申请休学开展创业。参加创新创业等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩，鼓励学校建立创新创业档案、设置创新创业学分，加强学生的创新创业教育。

　　对休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序，突出对学生创新思维、创业精神和创新创业实践能力的培养。创新实践、休学创业的学生，经个人申请学校批准可以转入相关专业学习，降低学生创业的机会成本，让学生在自主创业方面有更大的选择空间。

　　休学退学学分予以保留

　　在学习制度方面，《规定》支持学生主修专业以外辅修校内其他专业或者选修其他专业课程、跨校修读课程和参加开放式网络课程学习，激发学生的学习积极性和自主性。鼓励学校开展社会实践、创新创业、在线课程的学习认证和学分认定制度建设，创新校内、校外课程共享模式，畅通学习成果转移转化渠道。

　　学生在校学习期间所修课程及所获得学分，在学生因休学、退学、取消学籍、开除学籍等情况中断学业时，其在校学习已获得的学分可以予以保留，在复学或重新入学情况下，允许承认已修读课程的学分。同时实施弹性学制，放宽学生学习年限，允许学生分段完成学业。

　　公派出国建立公示制度

　　对规范学生奖励和处分程序，《规定》也增加了新内容。为保障奖励的公平，规定学校对学生予以表彰和奖励，确定推荐免试研究生、国家奖学金、公派出国留学人选等，应当建立公开、公平、公正的程序和规定，建立和完善相应的选拔、公示等制度。

　　《规定》明确了学校可以给予开除学籍处分的八种情形，比如替考、组织作弊、出售考题或答案牟利等严重作弊或扰乱考试秩序行为;学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文等等。

　　处分学生最长期限12个月

　　除开除学籍处分以外，给予学生处分一般应当设置6到12个月期限，到期按学校规定程序予以解除。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。

　　学校作出处分前应当告知学生事实、理由与依据，保障学生陈述和申辩的权利，学校作出的重大处分决定应当提交校长办公会决定。

　　学生申诉不服处分可申诉

　　《规定》新增了学生申诉一章，明确学校应当成立学生申诉处理委员会，负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成，可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。

　　增加了教育部门对学校行为的监管职责，明确省级教育部门受理...

　　新西兰留学政策之无故转学扣25%以下学费。新西兰移民局最近发布信息，规定校方有权因学生无故转学而扣除不超过25%的学费，而不是之前学生转学能获得全额学费退款。专家说：“新西兰此项新规定不仅是为了补偿学校需要重新招生的损失，也是为了抑制新西兰日益严重的留学生无故转学现象。”

　　“无故转学”为“打黑工”

　　据了解，留学生无故转学的主要目的是为了在新西兰边打工边读书。在新西兰，转学并不影响签证，为了获得登陆新西兰的机会，这些学生会先申请知名度高、信誉良好的学校，获得签证后，便立即转读其他学费更为低廉且质量差的学校，因为这些学费低廉的学校并不会严格监督学生的上课出勤率，因此，学生可以利用逃课的时间在新西兰非法打工。

　　“因故转学”亦受影响

　　专家表示，虽然此项扣罚学费的新规只是针对“无故转学”的留学生，但留学生“因故转学”现象频繁发生也不得不引起关注。据专家介绍，留学生转学主要有以下两个原因：

　　一是过分追求名牌学校而无法毕业。很多学生家长只看中学校的排名，认为孩子就读排名越前的大学越有出路，却没有评估孩子自身的学习能力。因此，当很多学生到了学校之后发现自己的基础根本跟不上进度，因此只好转学到适合自己的大学继续学业。

　　二是学生留学目的发生改变。有些学生会先申请大学或学院，读完一些课程后转去有提供与技术移民职业清单对应的学校。例如之前就有学生申请新西兰UNITEC理工学院，读完语言后，就转去一所比较小的私立学校，读一些技术移民科目。

　　专家分析，新西兰这次新规定出台对留学生“无故转学”现象将有一定的抑制作用。但对于“因故转学”的留学生，建议学生在出国前就要做好留学方案，在国内就选好学校，避免因转学而浪费时间和精力。

　　以上是关于新西兰留学的相关内容，希望对您有所帮助。