当我们因逃课违反了学校的各项规定时,学校领导就会要求我们写一份检讨书,检讨书是对自己错误的言行向组织悔过所写的认错书,通过写检讨书的方式希望我们能吸取教训,认真学习。在我们写逃课检讨书时需要注意那么问题呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《大学生逃课检讨书8篇》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
大学生逃课检讨书(篇一)
尊敬的老师:
您好!
下面谈谈xxx月xxx号逃课的事。我为什么要逃课?这个问题问得很愚蠢,让人觉得很没智商。是为了一份作业而逃课!很愚蠢!上课!是对一个大学生的基本要求,上课!绝对不是形而上学。
其次,上课可以体现我们民族的集体主义精神、和社会主义国家的纪律性。大家精神抖擞、整齐划一的在课堂上听课。这是西方资本主义国家很难看到的伟大景象。在中国的大学中,没有一个人不务正业。你看西方资本主义国家,学生们竟然放弃学校优越的条件,去创业。结果很多人辍学,办公司,破产,甚至跳楼自杀。所以说,上课是我们社会主义优越性的体现。更主要的是,在这里我要坦白并且深深检讨自己的错误,以便得到组织的宽大处理。
我错了,我不应该逃课。
我错了,我不应该不务正业,学生的本职工作是学习,我不应该逃课。
我错了,受了老师的这么多年教育培养,我还是禁不住西方腐朽思想的诱惑,我不应该逃课。
我错了,我给学院课堂带来了很坏很严重的影响,真是“一条死鱼惺了一锅汤”。
我不应该逃课。我错了,我给老师们带来很多麻烦,就因为我和像我这样的人的存在,导致老师不辞辛苦的点名点名再点名,因为我的过错连累到老师,我不应该逃课。我错了,家长赚钱不容易,国家发展不容易,老师管理不容易。我竟然辜负家长国家老师的期望,逃课。
下面,我向老师检讨如下:
1、思想上的错误。
对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
2、行为上的错误。
不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。
3、对同学和自己的影响上的错误。
我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质...