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大学长征活动策划书400字

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  大学长征活动策划书400字

  一、活动背景

  千山万水,谱写壮丽史诗;不忘初心,踏上新的征程。今年,我们沿着红军当年留下的脚印,探寻长征路上留下的可歌可泣的故事,感受伟大的长征精神,了解红土地上翻天覆地的历史巨变。纪念红军长征胜利80周年活动,26日晚由人文艺术设计系举行,与师生150多名师生一起观看长征电影,共同回望那段光辉岁月。

  二、活动目的

  开展“不忘初心,奔赴新长征”主题观影活动,就是要广大学生了解长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举;认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现,是中华民族宝贵的精神财富;引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,继承革命的优良传统和优秀品格,弘扬伟大的长征精神,从而不断丰富革命传统教育和爱国主义教育内容,进一步加强和改进我校思想道德建设工作。

  三、活动主题

  不忘初心,奔赴新长征

  四、活动时间

  20xx年xx月xx日晚上7点

  五、活动地点

  ***学院3教203

  六、组织机构

  主办:***学院***系

  承办:***系团总支学生会

  七、活动前期

  1、办公室25号晚8点前找好教室(保证多媒体、小喇叭完好)

  2、办公室25号晚10点通知好学生会活动时间地点

  3、组织部25号通知好16级各班团支书和班长活动时间地点

  4、活动座位安排

  ①第一排主席团、团总支书记

  ②二三排团支书与班长

  ③其余学生会成员

  注:若有学生会是团支书或班长请坐在团支书或班长座位区域内

  八、活动流程

  1、师生进教室并坐好。(6分钟)

  在此同时由体育部管理现场秩序、此时PPT已打开。

  部长、副部**点自己部门人员

  组织部清点16级团支书人员

  2、主持人上台。(3分钟)

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  大学长征活动策划书【一】

  各学院党委、党总支:

  为纪念红军长征胜利xx周年,继承和弘扬伟大的长征精神,深入推进“两学一做”学习教育,教育引导广大学生从长征精神中汲取筑梦力量,助推学生成长成才,经校党委同意,决定在全校学生党员中开展长征精神主题教育活动,现将有关事项通知如下:

  一、活动内容及目的

  以“弘扬长征精神,汲取筑梦力量”为主题,认真学习习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话,充分发挥百名先进教师志愿者服务团和学生党员骨干示范宣讲团的示范引领作用,走入党员工作站、深入学生宿舍宣讲长征历史和长征精神,教育引导广大学生党员铭记历史、珍惜现在、追梦未来,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。教育引导广大学生党员在本科教学工作审核评估等重点工作中,发挥好先锋模范作用,争做勤学、修德、明辨、笃实的表率,为学校改革发展贡献力量。

  二、活动安排

  (一)长征精神主题教育进公寓

  按照百名先进进公寓系列活动(十八)——长征精神主题教育进公寓的安排,xx月中旬前,校党委书记崔智林,校党委副书记、副校长苏华,校党委副书记刘永昌,校纪委书记孙冰红带头,部分党委职能部门主要负责人,各学院党委(党总支)书记,要深入学生公寓党员工作站,围绕主题,联系实际,为学生讲授长征历史、长征精神及校情、学风教育等。

  (二)专题培训

  1.时间地点

  时间:20xx年xx月xx日(星期六)上午9:00

  地点:长安校区东区逸夫教学楼报告厅

  2.培训主讲人及题目

  (1)主讲人:袁xx 人文社科学院博士、副教授

  主要内容:弘扬长征精神,共筑中国梦

  (2)主讲人:窦xx 本科教学工作审核评估办公室副主任

  主要内容:正学风、做表率,助力本科教学工作审核评估

  3. 培训对象

  学生党员骨干示范宣讲团成员(包括学生党支部书记、支部委员;党员工作站联席委员会主席、副主席及所属部门负责人;各党员工作站站长、副站长、站务委员)。

  (三)研讨交流

  1.时间地点

  时间:20xx年xx月xx日(星期六)下午

  地点:各学生公寓党员工作站

  2.内容形式

  以党员工作站为基本单位(学生党支部书记、支部委员参加所在公寓党员工作站研讨交流),组织学生党员骨干,认真学习习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话,紧扣活动主题,紧密联系思想、学习、生活实际,深入研讨如何从长征精神中汲取筑梦力量;如何正学风、强信念、勇实践,维护课堂秩序,积极文明行为等;如何在本科教学工作审核评估等重点工作中,发挥好学生党员的先锋模范作用。

  (四)宣讲教育

  xx月中旬前,以学生党员骨干示范宣讲团成员为主体,注重调动广大学生党员的积极性,注重学生自我教育、自我管理、自我服务,以长征历史和长征精神为主要内容,结合“两学一做”学习教育,结合学校重...

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