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夏天的样子作文

夏天的样子 夏天的作文 写夏天的样子

  有人能够描绘出夏天的样子吗?是蓝蓝的天,白白的云;是灼热的阳光,茂盛的大树;还是凌凌水波,一池的荷塘。

  在我的心目中,夏天的样子可美丽了。诚如大家所描绘的那样,有着蓝天白云,也有郁郁葱葱的草地与树木,更有明亮阳光下的那一池荷塘。

  夏日的天空湛蓝,我们头顶的这一片蓝天如此的纯净,就连飘荡在蓝天上的白云也都晕着阳光,洁白无瑕。在夏日的蓝天白云之下,是经过了一个春天成长后的带着勃勃生机的大地。大树上长着无比茂盛的绿叶,郁郁葱葱,还给这个炎热的夏天,撒下了阴凉。夏天的阳光灿烂明亮,在阳光的照耀下,大地亮堂堂的,这强烈的阳光还有些刺眼呢。就在这明媚的阳光之下,也在这炎热的气候里,夏天里的凌波仙子在水上纯洁无瑕的绽放。

  如果将夏天当成一幅画,那么这些粉色、白色、红色的荷花就是这幅画上的点睛之笔。夏天的荷花用它高贵的品质,用它纯净的色彩装饰着夏天。在我的心中夏天的样子里就少不了这些池塘里的荷花了。

  夏天里的风不时吹着,悠悠地吹赶着天空上的白云,同时也摇晃着池塘里的荷花。身处在如此美丽的夏天里,我们能不感到惬意吗?

  夏天美丽的一面还有很多,在这些夏天的样子里,我还得说一说夏天的傍晚了。原本洁白的云在临近傍晚时分时渐渐转换了颜色,慢慢变成了金黄,又变成了橙红,然后颜色变淡,渐渐变灰,最终变黑。

  傍晚过后就迎来了夏日的夜晚,夏日夜晚上的星光璀璨,闪闪的星光点缀。在这美丽的夜空之下,走来了不少前来乘凉的人们,人们说说笑笑,无比和谐。

  不管怎么说,夏天的样子都是美丽的。


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与大树样子作文相关的写景的作文

口琴的样子作文

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  口琴音乐教育在中国百余年学校音乐教育历史上产生过重要影响,并延至今天,以下是由出国留学网小编为大家整理的“口琴的样子作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  口琴的样子作文(一)

  如果你独自一人去看景色的话。如果你只能带一样东西供自己娱乐。那么你会选怎一样呢?一支笔,一幅画,一台电脑,还是一只口琴。

  这些东西似乎都有自己的特点。

  如你是在问我的话。我会坚定的回答道:"我会选择一只口一"

  因为,只要有了这只口啊,不管我到了啥地方。他都陪伴着我。比如,我来到了城市,看见那里有人在结婚,我便会吹一曲,让这两个人白头偕老的歌;如果,我看见浪花小小的话,就会吹一首清清的歌。

  俗话说得好:“一百个学者就有一百个哈姆雷特。”那我想:“一百个歌手就有一百个周杰伦把!"

  口琴的样子作文(二)

  在我家卧室的一个柜子里,静静地躺着一只口琴。

  这口琴在我家卧室里,一趟就是一两年,脏物早已覆盖在它的上面。平时,也没有人主动拿起这把口琴吹一吹。它成为了摆设,成为了一个无用的东西。

  口琴表面是绿绿的,吹出来的声音虽不能算是天籁之音,也算是婉转动听。可不知为什么,它“荒废”了一两年。这把口琴在我看来,已经完成了它的使命,该是“寿终正寝”的时候了。可我的记忆里,却渐渐的淡忘了这把口琴,这把口琴,也就一直静静地躺在柜子里。白天不能“呼吸”新鲜空气,晚上不能看看晚上的世界。直到前天。当我无意中打开柜子的时候。我才发现了这已经忍受寂寞一两年的口琴。

  这把口琴,“忍饥挨饿”,一直处于我们的眼睛之外,一直处在生存与死亡的边缘线上。是什么力量能让这把口琴忍受一两年的寂寞?是什么意志使这把口琴一直怀着生的希望?我也不得而知。

  寂寞,孤独,这样的残忍生活不断折磨这把口琴。可这把口琴,在渺小之中,展现出了最大的光华。它忍受着寂寞,并不抱怨这残忍的现实。它一躺,就永远消失在我的记忆之中。可它并没有真正消失,也并没有灰心丧气。就那么静静躺着,忍受着孤独和寂寞,在孤独和寂寞中生存着。

  这样的一把口琴,尽管它吹出来的不是天籁之音,但在我心中,它却吹响了一支高亢激昂的歌,这支歌,荡涤着我心中的浮躁和狂妄,荡涤着我轻视渺小的行为。

  这一把口琴,从现在开始,我会永远珍藏在我心里。

  口琴的样子作文(三)

  “艺术”这一词,乍一听起来似乎离我们很遥远。人们往往会认为艺术只是属于艺术家们的。是一个个高雅人士的研究对象,很难与我们这些平民百姓套上近乎。但实际上却恰恰相反,仔细想一想,在我们的生活中到处都是艺术。如:一首首歌、一幅幅画、一件工艺品、吹笛……是啊,艺术就在我们的身边。

  因此,我也喜欢艺术,特别是喜欢口琴。啊,琴声悠悠,常常回荡在我的心扉;啊,琴声悠悠,时时刻刻的萦绕着这座美丽的校园;啊,琴声悠悠,常常使我痴迷。

  岁岁月月,朝朝暮暮。刹那间,悠扬的琴声已伴随我渡过了六个春秋。它已成为了我形影不离的“知己”,它吹出了我的心声,吹出了我的愁。所以,六个春夏秋冬是口琴伴我度过每一个日日夜夜。

  如今,盼望时之问。又想起了一年级刚接触口琴时的那段美好的时光。我清清楚楚的记着有一天,上课铃骤然响起,大家都安静地坐在教室里,等候着音乐老师。不一会儿,老师进来教室了,同学们的目光都投向老师抱着的那只大纸箱子。“唉,...

与大树样子作文相关的初一作文

大树乘凉作文

大树乘凉 乘凉作文

  大树下乘凉,不仅散了我们身上的热,也静了我们燥动的心,下面是由出国留学网小编为大家整理的“大树乘凉文”仅供参考,欢迎大家阅读。

  大树乘凉作文【一】

  一天,天气闷热,一位老爷爷领着狗到树下乘凉。老爷爷穿着背心,靠在柳树上,不停地扇扇子,脑门上不停地流着汗。小狗在树下吐着舌头,火红的太阳很刺眼,蚕不停的叫着:“好热、好热……”小朋友们穿着裙子、短裤吃着雪糕真高兴!

  可是,天上的风婆婆可不高兴,她发起了火,招来了雷公公和水滴士兵们,水滴士兵们准备好了乌黑的降落伞。突然,天暗了下来。老爷爷赶忙领着狗回家了,柳树上的蚕也顿时安静下来。只见风婆婆一声令下,天上顿时刮起风,雷伯伯开始击起了大鼓,水滴士兵们也开始排好队往下跳,豆大的雨点从天上纷纷落下来,落到屋檐上、地上、操场上、水盆里。人们也不约而同地穿上雨衣,打起雨伞。雨越下越大,水滴士兵落在树叶上,那声音就像轻快地音乐;落在屋檐上的士兵,慢慢地落地,就像一串串珍珠形成的水帘。在不平滑的地面上,已经形成很多个小水洼。慢慢的,雨停了,天上又露出了太阳弟弟灿烂的笑脸。

  我打开窗户,清新的空气向我扑过来,抬头可以看见美丽的彩虹,眼前的花更鲜艳、更美丽了,眼前的草、树更绿了。

  要是夏天每天都有这样的雷雨,该有多好啊!

  大树乘凉作文【二】

  “又是一个安逸的晚上,一个人在月光下乘凉……”每次听到这首歌,我总是跃跃欲试想要去乘凉。也顾不到自己的伤腿,不假思索地就要脱离空调房,去接触夏夜的晚风,不再呼吸这过滤的冷气了。

  好容易才向爷爷借来靠椅,又撒娇地拿来了爷爷那从杭州带来的蒲扇,洗了个澡,换上背心短裤,就“全副武装”地下楼乘凉去咯。在妈妈的帮助下,我终于把靠椅放在了家门口的那棵老菩提树下,谁知,经过爷爷的多年使用,靠椅已从靠椅变成了“躺”椅,躺在上面,还会发出“吱、吱”声,直吓得我胆战心惊。

  饮了一口妈妈给我泡的福建白茶,闻着那新鲜的空气,把伤脚跷起,听着风吹树叶的“沙、沙”声,看着绿中带红的树丛,挥舞着我那蒲扇,感觉十分舒适、惬意。从马路上吹来的凉风,虽没有电风扇、空调那样冰凉,但在我感觉来却异常舒服,更有另一番的凉爽,如同一条丝巾,拂去了我不少汗水。

  偶尔,我还会听到鸟儿的几声歌唱,有时,“嗡、嗡”声也会到我的耳畔,我总会“鼓掌”将它们迎走。脚在地下磨来磨去,久而久之,我就用我那脏兮兮的脚去逗弄蚂蚁,好不有趣,先给它个“山重水复疑无路”,再来个“柳暗花明又一村”。

  大树乘凉作文【三】

  有大树可乘凉,固然是很让人羡慕的。但是乘凉的人是可悲的他的视线将被大树所遮掩,无法看清整个世界的全貌。

  刘禅主在大树底下享受着荣华富贵以至于先帝中道崩殂后无法支撑困难局面,因而亡国被俘,由于常年享乐而胸无大志反而因一点小恩小惠而乐不思蜀。同样是拥有大树,比尔盖茨等世界富豪选择捐出大部分的财产,让子女走出自己巨大的树荫自己去创造。因为,只有这样,他们才能适应一切变化,才能在社会中立足。

  其实站在大使底下并不是一切都会如你所愿要知道:长在大树下的苗是不容易长大的,关在笼中的鸟是飞不远的,住在井里享受丰衣足食的蛙是看不到天的富于变化与多姿多彩的。

  在大树底下呆久了,就如久困笼中的鸟,翅膀在无形中受到束缚。如若有一天,大树倒后,为了生存,即使你想飞,也无法飞出去。

  在大树底...

大树作文600字

大树作文 写大树的作文

  我家门前长着三棵大树,从我出生起,这三棵树就长在那里,这三棵树长的差不多大,很高,还有着很浓密的枝叶,所以大树的底下成为了我童年的乐园。

  大树在一年四季里都有着不同的风采。

  春天的时候,大树的枯枝上长满了新芽,嫩嫩的,绿绿的,我就站在大树下仔细的望着它们。望着嫩叶一天天的长大,看着它们从一个小苞慢慢的成长,最后长成一片大叶。既然是春天就免不了要花开,春天里的大树,树上也会开着小花,虽然花苞不大,但是花香味很浓,只要这三棵大树一开花,方圆里都会飘散着它的花香。

  而且每一个春天里,大树上都会住进许多的小鸟来,所以春天的时候大树这一块格外的热闹。有众人的谈话声,有小孩子的笑声,有风声,还有枝头上鸟儿的鸣叫声。这么多的声音夹杂到一起,都让这个春天热闹了不少。

  春天一过,到夏天的时候,这三棵大树的枝叶就长得很浓密了,这个时候,不管外面有多么的炎热,大树下面永远都是最凉爽的。我们白天黑夜的都喜欢到这三棵大树下面来坐一坐,搬着小板凳,手摇着小蒲扇,好不悠闲自在。

  秋天的时候,大树上面浓密的叶子也逃不了凋落的下场,不过我没看出悲伤,相反的我觉得这个场景很美好。秋风一扫而过,枝头上的黄叶纷纷飘散,在风的怀抱里,树叶可以卷起很高,也可以散去很远。大有一种千百只蝴蝶齐舞之感。

  冬天的时候大树上的叶子就都散去了,只留下了光秃秃的枝干,这样瞧着是单调了一点,不过待到一场冬雪一落而下,枝干被那些晶莹的冰雪包围,就算在颜色上还是有些许的单调,但是却多了一份神秘。

  这三棵大树至今还长在我家的门前,感觉一点没变。


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赞美大树的作文

关于大树的作文 赞美大树的作文

  也许,有些人认为,大树是很平常的。可是我认为,大树有一种不平凡的精神。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的赞美大树的作文,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  第1篇:无私奉献的大树

  也许,有些人认为,大树是很平常的。可是我认为,大树有一种不平凡的精神。

  下雨天,我们都在屋里不出来,因为外头太冷了。而大树呢?它不怕风雨,笔直地立在风雨中。无论多大的雨,也不能把大树浇倒。大树就像是人,无论多大的困难,也不能倒下失去信心。

  大树默默地奉献着自己,夏天给我们遮挡阳光,秋天给我们香甜的果实,而它却没有得到一丝的好处。它为我们美化环境,让我们能呼吸新鲜空气,让累的人有一个依靠。大树多的地方,就不会发生泥石流,这是为什么呢?原来,大树的根牢牢地抓住了泥土,就算下雨也不会把泥土冲走,它还为我们避免了灾难呀!

  它为我们做的这么多,却没有得到我们的一点小小的感谢。在这里,我要表示对大树的感谢,因为它把一切奉献给了我们人类。以后我一定会经常给大树浇水,来感谢它的奉献。

  我还要学习大树,做个不怕困难,不会倒下失去信心的坚强的人!

  第2篇:我最佩服大树

  小时候,每当我一抬头,就能看见那一片片丰富多彩的树叶和细细长长的树枝,当我再顺着往下看,就能发现那粗大的、苍老的树干。

  树长得真好看!我心里这么想大树。同时,我也佩服它们长得又高又壮,多像个绿巨人!春天里,树上长出了秀丽而嫩绿的小叶子,它们不断伸着、舒展着枝叶,在春风地呼唤下翩翩起舞,多美呀!我喜欢大树。夏天里,太阳公公散发出耀眼的、火辣辣的阳光,当阳光直射在地上,就会涌出滚滚热浪,让人难受极了。此时,我们最喜欢在大树下玩耍,因为大树用它壮又高大的身材,稠密的树叶为我们遮住了讨厌的阳光,我们在树荫下,享受着大树带给我们的阵阵清凉。“树爷爷,您累不累?”“哦,不不,我不累”。“树爷爷,您被太阳晒得难受吗?站了那么久您累不累?”“哦,不不,我不累。”树爷爷总是摇摆着叶子向我们摇头。“谢谢您!”我们说。大树真了不起,为我们遮阳,自己的叶子却被晒蔫了大树。

  课堂上,老师告诉了我们树的重要性。它能吸收空气中的二氧化碳,吐出新鲜的空气。它的树干可以造纸用,它的枝干可以造屋,甚至能当柴烧……树还真是厉害!它对我们人类的作用可真多!“还不求回报呢!”妈妈笑着告诉我。我听后,越发钦佩大树了。秋天里,树上开始落叶了。每当风一吹,叶子就纷纷扬扬地落下来,像黄蝶一般飞着落下,多么美的情景啊!如果没有树,人们的秋天将会少了多少韵味和欢乐!树直到最后一刻,还不忘再次让我们欢乐,多么令人敬佩呀!冬天到了,天气变得寒冷起来。我默默地找来粗麻绳,为树套上了外套。不要冻受凉呀!我嘱咐大树,大树摇摇枝干“再见!”

  我心中涌起一股浓浓的暖意,大树,你那无私奉献的精神真让人敬佩!

  第3篇:树之魂

  刚刚记事起,就记得家门前有一棵树,每当走出家门的时候,都能看见它的身影。

  你看,窗外的那棵树就是它。虽然不敢用绝美来形容它,但也绝对算的上是树中的优良品种,尽管饱受风吹雨打,但依然长得俊秀,高高的,挺挺的,保持着那股不服输的劲头。如果单单是这样,那可算不上优良品种。如果你仔细观察,便不难发现,许多树的树枝都是这一根那一根,毫无秩序的。它却不一样,它的树枝左右对称,层层向上,秩序井然,仿佛一朵盛开的大花大树无私奉献的作文3...

大树

大树 小学二年级
作文标题: 大树
关键词: 大树 小学二年级
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《大树》,欢迎大家踊跃投稿。

大树

大树像个娃娃!它有一头绿色的头发,它穿着棕色的衣服,在微风中摇摆。

大树像个妈妈!它有一头绿色的头发,小鸟在大树上安家,在树荫下翩翩起舞!

我认真地观察大树,它那绿色的头发。在下雨时,树叶在浇花,哗哗……;在微风中,树叶在唱歌,沙沙……;没有风雨来帮忙时,树叶在睡觉,呼呼……

我摘下一片树叶,闻一闻,啊!有一种醉人的香味!

我家房前有棵大树,每当我唱歌时,窗外有蜻蜓、小鸟、蝴蝶在给我伴舞,最快乐的当然是大树,它在微风中摇摆着,为我鼓掌!

看图作文大树笑了

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看图作文大树笑了

  【看图作文大树笑了篇一】

  一天,树爷爷生病了,它邹着眉头,一点精神都没有,树叶一片片都落下来了。

  啄木鸟看见了,连忙飞过去问树爷爷怎么了?树爷爷说:“我生病了,感觉身上有虫子在咬我。”啄木鸟说:“我来帮你捉虫子吧!”树爷爷说:“好。”说完,啄木鸟马上在树爷爷身上捉起虫子来。

  很快啄木鸟就把树爷爷身上的虫捉完了。树爷爷笑了,说:“啄木鸟谢谢你!”啄木鸟说:“不用谢,这是我应该做的!”说完就飞走了。

  【看图作文大树笑了篇二】

  树爷爷病了,肚子里长了许多又大又丑的毛毛虫。这件事被“森林医生”啄木鸟知道了,它连忙赶来。它用爪子抓住树爷爷,用又长又坚硬的喙啄开树皮,再用长长的舌头把毛毛虫卷出来,吃进肚子。

  过了几天,树爷爷的病好了,他高兴的笑了。

  【看图作文大树笑了篇三】

  一天,大树爷爷生了病,很长时间也不好,叶子一片片掉下,大树爷爷要枯了。这时,啄木鸟飞来了,它说:“大树爷爷,您没事吧?”大树爷爷说:“多亏你来了,要不要就得被虫子咬死了。”

  啄木鸟很快就从大树爷爷身上啄出了七八只虫子,大树爷爷苍白的脸上现出了红润,开心地笑了。大树爷爷说:“啄木鸟,谢谢你!”啄木鸟说:“您要谢就谢小兔吧,是她告诉我您生病了”。大树爷爷笑得非常灿烂。

  【看图作文大树笑了篇四】

  在一个大大的森林里住着树爷爷和小动物们。

  有一天,树爷爷的叶子变黄了,浑身发痛,树爷爷哭了起来。啄木鸟医生路过树爷爷旁边,问:“树爷爷您怎么哭了?”树爷爷回答:“我浑身发痛很不舒服。”啄木鸟医生说:“我帮您治病。”树爷爷说:“好。”啄木鸟医生帮树爷爷把虫子吃得一干二净。树爷爷说:“谢谢!”啄木鸟医生说:“不用谢!”

  【看图作文大树笑了篇五】

  美丽的树林里,住着一棵树爷爷和许多小鸟。

  不过最近树爷爷一只唉声叹气,黄鹂鸟问:“树爷爷,您怎么整天唉声叹气?”树爷爷回答:“我身上有许多虫,你快帮我去请啄木鸟来帮我治病!”

  黄鹂鸟找到了啄木鸟,啄木鸟答应了,它飞到了树爷爷旁边,它说:“树爷爷我要开始治病了。”它用它那又尖又长的嘴啄,几下子就把虫子吃得一干二净。

  树爷爷的病治好了,树爷爷就笑了。

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2020高考语文作文预测题目:你的样子,就是中国的样子

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  春秋冬来,新一轮的高考已经来临,在备考的时间当中,高考作文非常厉害,下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020高考语文作文预测题目:你的样子,就是中国的样子”,持续关注本站将可以持续获取高考资讯!

2020高考语文作文预测题目:你的样子,就是中国的样子

  阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

  面对突如其来的新冠肺炎疫情,中国人民的表现让世界人民为之折服点赞。请以“你的样子,就是中国的样子”为题,写一篇文章。文体不限,不少于800字。

  【文题详解】:这是一个很文艺,富有诗意的作文好题目。要写好,却不容易。如何写作呢?

  首先要认真、细致、深入的审题。

  标题是一个判断或命题。包括两个关键词:

  一是“你的样子”,既指外在面貌,更指精神面貌。二是“中国的样子”,指的是国家形象和国家的精神风采。

  基于这一初步理解,我们就可明白:“就是”两词决定着作文题必须就“同质精神”作文章。

  先想一想“你的样子”:

  若是指人,可以是“忙碌”,为抗疫而奔波、而战斗;可以是“无畏”,不惧风险,勇敢逆行;可以是“坚韧”,或是长期坚守在疫区,或是忍住动性“宅”在家里;或是“拼搏”,拼时间,拼速度,拼狠劲儿……

  可以是医护人员满脸伤痕累累的样子;

  可以是工地吃饭,工地休息,睡着了依然能看出一脸疲惫不堪的样子;

  可以是为了上战线同疫魔抗衡,写下请战书,摁下红指印,而后向着武汉义无反顾逆行的样子……

  若是指地,可以是“武汉”,坚挺、忍耐、奋争、顽强、勇敢……

  要注意的是,无论“你”是指人,还是指“地”,都要注意你描述的是代表,是典型,是一个个强有力的“点”。

  在布局上可以这样考虑:

  中国领袖的“你”

  精准判断、深入抗疫一线的“你”

  带病坚守战场的“你”

  不留名姓、不需收条为灾区默默捐款的“你”

  剃光了一头秀发的“你”

  ……

  这一些“点”,一定要具体,一定要生动,一定要有代表性,一定要对应“中国的样子”。

  再想一想“中国的样子”:

  践行生命至上

  愈是艰险愈向前,在困难中砥砺奋进

  不向困难屈服,不被疫魔吓退

  无私奉献,襟怀宽广(胸中不仅装着自己,更多地装着别人)

  ……

  需要注意的是,“中国的样子”实是中国形象、中国精神的集中体现,是中华传统美德的高度结晶。

  其次是“对接”与“挖掘”。

  很多同学在此次作文中往往少了这一重要一步——“对接”与“挖掘”。

  先说如何“对接”:

  举个例子,你就懂了。

  “你的样子”决定了“中国的样子”。

  若是“人(生命个体、精神代表)”,不要谈“团结”。

  若是“地(一个城市,一个群体)”,就可以谈“团结”。

  接着说如何“挖掘”:

  这里的“挖掘”指的是对应性挖掘,而非单方面的“你的样子”或者“中国的样子”的挖掘。

  此次有同学的作文,就写成了“他们...

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