出国留学网专题频道大班大鞋小鞋教案反思栏目,提供与大班大鞋小鞋教案反思相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

大班大鞋和小鞋教案反思(精选3篇)

大班大鞋小鞋教案反思

  栏目小编特别为你收集的“大班大鞋和小鞋教案反思”,还请您能收藏本网页。教案课件是老师需要精心准备的东西,因此想要随便写的话老师们就要注意了。要知道高效教学水平可以体现在老师写的教案课件里面。

大班大鞋和小鞋教案反思 篇1

  作为一名到岗不久的老师,教学是重要的任务之一,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编精心整理的大班音乐优秀教案及教学反思《大鞋和小鞋》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

    活动目标:

  1、幼儿能掌握踮步走、踢踏步的动作,能随音乐有节奏的舞蹈游戏。

  2、能根据歌曲内容大胆的创编动作,有表情的进行表演。

    活动准备:

  幼儿提前学唱歌曲,与幼儿人数相等的彩环

    活动过程:

    (一)与幼儿一同复习回忆歌曲内容

  “前些天我们一起学习了一首《大鞋与小鞋》的歌曲,让我们一起来唱一唱吧。”

    (二)与幼儿一同学跳舞蹈

    1、引导学习踢踏步、踮步走的动作

  (1)学习踢踏步

  小朋友,在歌曲里穿上爸爸的大鞋是怎样的?教师引导幼儿通过拍手、跺脚的方式,掌握动作的节奏。

  教师示范动作:看看我传上爸爸的大鞋是怎样的。

  引导幼儿通过坐练、站练的方法掌握动作,重点帮助幼儿掌握两脚间重心的移动。

  (2)学习踮步走

  穿上娃娃的小鞋是怎样的?走起路来是什么样的?教师进行示范,引导幼儿围成圆圈练习向前、向后、转圈的动作。

    2、引导幼儿根据歌曲内容创编歌曲中其它部分的动作

  (1)引导幼儿边休息边欣赏一遍歌曲,思考还可以用哪些动作进行表演。

  (2)幼儿边演唱边表演,教师观察幼儿的表现。

  (3)教师与幼儿共同确定表演的动作,并进行练习。

    3、幼儿排成四队进行舞蹈练习

  (1)引导幼儿进行舞蹈,教师针对幼儿舞蹈中的问题进行示范引导。

  (2)幼儿面对面进行舞蹈,重点引导幼儿注意舞蹈时的交流,及动作的整齐到位。

    4、引导幼儿在舞蹈基础上进行游戏

  刚才我们一起跳了开心的舞蹈,现在让我们一起加入一点有趣的游戏吧。

  (1)教师交代游戏玩法

  在舞蹈结束后,孩子们进行3次剪刀石头布的游戏,胜者原地不动,输了的从队员的后面跑到队尾,其他队员随之调整位置,舞蹈继续开始。

  (2)幼儿练习

  请一组幼儿进行尝试,幼儿集体进行练习,教师根据情况进行引导。

  (3)幼儿进行游戏舞蹈

  教师与幼儿一同随音乐进行舞蹈游戏。

    (三)活动延伸

  鼓励幼儿将舞蹈游戏表演给其他同伴、家人欣赏,引导幼儿...

与大班大鞋小鞋教案反思相关的实用资料

推荐更多