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2021年秋季幼儿园大班教师工作计划

秋季幼儿园教师工作计划 大班教师幼儿园工作计划

  在一段工作开始之前做一个工作计划,可以让我们对这阶段工作的主要内容、工作目标、工作流程等有个清楚地了解。以下是由出国留学网小编给大家整理的“2021年秋季幼儿园大班教师工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021年秋季幼儿园大班教师工作计划(一)

  随着炎炎酷暑渐去,收获金秋之至,新的学期又来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和谐地发展,特拟定工作计划如下:

  一、教育教学方面

  本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。

  1、认真完成本学期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

  2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《xx阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。

  3、加强班级特色教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

  4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。

  二、保育工作方面

  孩子健康,是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作,合理组织好幼儿一日活动,加强室外体育锻炼:

  1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作,按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室,班级物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

  2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

  三、幼儿德育和劳动教育方面

  本学期,我们要继续加强孩子品德、习惯培养:

  (一)集体生活。

  1、要学会解决小朋友之间的问题,能宽容、谦让,与同伴友好相处。不打人骂人,不为一些小事吵闹或报告老师。

  2、同伴做错事时,可以请老师来批评,但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心,不讥笑同伴的缺点和错误,更不能讥笑同伴的生理缺陷。

  3、自己做错事,能勇于承认,不强找理由,要诚实,不撒谎。做了错事,也不必沮丧,改了就好。

  4、要借用别人的东西,应有礼貌地请求,同时注意爱护。用完后,马上送还,并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。

  5、自己不小心碰撞了别人,会说“对不起”,别人碰了自己,当别人道歉后,会说“没关系”。

  6、接受别人帮助时,要学会道谢。

  7、走路时脚步要轻。在集体中行走,要注意不要碰撞小朋友。

  8、在集体生活中,能按要求参加集体活动,要常常想到小同伴。集体用的东西,不专捡好的,拿到什么就用什么,从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

  9、在与人交往时,使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

  (二)游戏活动中。

  1、在游戏中,知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园...

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2021年秋季幼儿园教师工作计划大班

秋季幼儿园教师工作计划 大班教师幼儿园工作计划

  做好工作计划可以让我们在实际工作的时候有条不紊,减少工作中可能会出现的错误,更好地完成工作。以下是由出国留学网小编给大家整理的“2021年秋季幼儿园教师工作计划大班”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  2021年秋季幼儿园教师工作计划大班(一)

  一、 班级情况分析

  本学期我班共x人,男孩x人、女孩x人,都是从中班升上来。通过在中班的培养,幼儿都有良好的行为习惯,对人有礼貌。但在写字方面还须加强,必须从简单的握笔姿势开始。本学期我们将着重在一日常规上下功夫,合理的安排一日活动安排,努力做班级保教工作,进一步的培养幼儿的自我服务能力。在喜欢帮助他人、尊敬长辈和与同伴有爱的基础上进一步的提升。

  二、 保教工作

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作,规范幼儿的一日常规,发展幼儿智力,培养真确的美感,促使幼儿的身心和谐发展。

  1、 保育工作:督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风卫生、预防传染病的卫生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理安排一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。细心呵护幼儿成长,在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常生活中细心关注孩子的精神面貌。

  2、教育教学工作:尊重幼儿的学习活动中的主体地位,根据大班幼儿的兴趣的发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,每月教学计划,有计划有目的地组织实施。充分发挥幼儿的主体,对幼儿进行语言智能,数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能,留心每个幼儿身上的闪光点。继续加强幼儿的常规培养,常规的好坏直接影响教学的达成,从而影响孩子的发展。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法,能涿页翻读、学习用完整的话表达每一页的人和话讲述故事的能力。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要,加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间活动、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能、提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。

  四、班级管理

  1、每周定期召开班务会,总结一周下来的工作情况。共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。

  2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。

  3、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好,不让班级财物丢失。

  五、家长工作

  做好家长工作,提高家园共育的结果。

  1、根据大班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。

  2、认真填写家园情况反馈表,使其充分发挥桥梁作用。

  3、通过家访,电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况。

  4、定期开展好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意,放心,以取得家长对班级工作的支持...

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