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海马区在大脑哪个位置

海马区在大脑哪个位置 海马区在大脑哪个位置

  你知道海马区位于大脑哪个位置吗?你知道海马体有什么作用吗?让出国留学网来帮你吧!小编精心的整理了关于它的信息,欢迎点击。

  海马区

  大脑中的一部分

  上个世纪50年代,科学家发现大脑中的“海马区”在存储信息的过程中扮演着至关重要的角色——如果切除掉海马区,那么以前的记忆就会一同消失。但是海马区的神经细胞如何把信息固定下来?科学家发现一些分子参与到了记忆的形成。此外,神经细胞突触地形成也与记忆相关联。但是,科学家目前对于记忆的运作机制的了解还不够——而这一机制对于理解我们自身是非常重要的。

  海马体主要负责学习和记忆,日常生活中的短期记忆都储存在海马体中,如果一个记忆片段,比如一个电话号码或者一个人在短时间内被重复提及的话海马体就会将其转存入大脑皮层,成为永久记忆。所以海马体比较发达的人,记忆力相对会比较强一些。存入海马体的信息如果一段时间没有被使用的话,就会自行被“删除”,也就是被忘掉了。而存入大脑皮层的信也息并不就是永久不会给忘掉了,当你长时间不使用该信息的话大脑皮层也许就会把这个信息给“删除”掉了。有些人的海马体受伤后就会出现失去部分或全部记忆的状况。这全取决于伤害的严重性,也就是海马体是部分失去作用还是彻底失去作用了

  研究显示大脑海马区受损影响想象力

  英国科学家最近研究发现,大脑海马区受损的人除记忆力不好之外,想象能力也会变差。据外电报道,科学家此前已知道海马区受损会导致健忘,英国伦敦大学学院研究人员进一步探索了对其他方面的影响。

  海马区受损者被要求想象未来的一次朋友见面或圣诞晚会,或者想象自己身处海滩、酒吧之中,但他们报告说,自己无法在大脑中形成具体形象,取而代之的是一堆分离的图像碎片。研究人员认为,这可能是因为海马区负责为大脑提供构建各类形象的环境。研究人员已将这项研究成果发表在美国《国家科学院学报》上。


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我的大脑作文

大脑作文 我的大脑的作文 关于我的大脑作文

  我的脑中有一个世界,这个世界是由我的幻想组成许多有趣的故事,你是不是也和我一样呢?以下是由出国留学网小编为大家整理的“我的大脑作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的大脑作文(一)

  今天早上,我刚步入教室,同桌小魔女就使劲对我诡笑,嘴里还对我说:“昨天晚上我观测天象,发现今天你会有个大麻烦。嘿嘿,不信?你就等着瞧吧!”她说完,便扬长而去……我才不信她说的话呢。这个小魔女,平时就爱戏弄我,这回不定又是什么花招呢。我若无其事的回到座位上,很快就把这件事给忘了。

  “叮铃铃”上课了。只见语文老师抱着一沓卷子走进教室,看来又要考试了。不过我可不害怕,谁让我学习好呢!老师把卷子发下来,我一看,那么简单,便拿起笔做了起来。刚准备动笔,我突然忘了该怎么写了。我便使劲想。经过我几分钟的冥思苦想,杀死了N个脑细胞后,我终于想起了正确答案,赶紧写了起来。终于,该写作文了。我刚想起了一个作文素材,准备写下来,可突然又被打断了。我不禁想起了刚才小魔女的话,难道这就是所谓的大麻烦?不行,我还要验证一下。

  还不容易考完了试,数学课又开始了。老师走进教室,语重心长的说:“同学们,你们最薄弱的就是难题,所以今天我们就来做几道难题。”老师边说边在黑板上除了几道题,还叫了几个同学上去做,这其中就有我。我把题读了一遍,心中想:这区区几道题还能难道我,真是小菜一碟!我“唰唰唰”的做了起来,可跟上节课一样,做到一半,我又不知道该怎么做了。旁边的同学都陆陆续续的下去了,就剩我一个人了,老师摇摇头,让我下去了。来到座位上,我思来想后,肯定了我之前的想法——我的大脑短路了!

  天哪,我该怎么办?难道只能这样下去吗?各位医生以及电脑高手们,快治治我的大脑吧!

  我的大脑作文(二)

  我觉得大家的脑袋都还满聪明的,每一个人应该都在想很快乐的事情,但也有人不是。有人的脑袋像大石头又大又笨重;我的脑子都在想课业的事情,我的头脑也是大石头。

  我的头脑都装着满满的“问号”,但是,如果我在安亲班我就会想着“下课、下课”,那也带给我不同的感觉。睡觉刚起来我就会想说:“唉!又要上学啰!”考试的时候我当然想着:这题怎么算。

  我的头脑时常帮我解决很多问题,每一次我的头脑都帮我解决一些大小问题,例如:我现在能神采奕奕地坐在这里写作文,也是它在帮我的忙。它也很有风度,只用一支肉(一只脚)站在头壳里,不嫌肉(脚)痠。

  我爱我的头脑,我希望它可以帮助我,成为一个有用的人,但我觉得它还要再努力,它可以更棒的。棒,我就爱它;不努力,我就不爱它啰!

  我的大脑作文(三)

  世界上,每个人、动物甚至是植物,都有脑袋,而这些脑袋每天不停地运作,没有公休日,也没有假日。因为世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮助我们,才能顺利完成!

  有些人的脑袋里,装着满满的奇妙点子,有些人的,则是装着丰富多采的回忆;有些人的脑子,则是装满像微生物一样,又小且又密密麻麻的天文数字。而我的脑袋里,装满了许许多多、非常精采的回忆;当然,也装了自己不高兴和痛苦的事。美好的回忆总是受大家喜爱的,但是,它总是像在和我们玩捉迷藏似的,把自己缩到最小,躲在脑袋里最隐密的地方;而我的电脑扫描机,就只能扫描到那个把自己变大,挡在镜头前面,令人讨厌,生气且最不想再看到的东西──不高兴、痛苦和那些不喜欢的事物。

  但是,虽然它总是让我想起一...

大脑清醒的季节

高中一年级作文

  夏,一个不知该怎么形容的字眼,却能够让我浮想联翩。

  从我出生到现在,我每时每刻都在盼望着夏天的到来。读小学时,我希望每天都能吃到冰爽的雪糕;升初中时,我想过暑假;到了高中,我期望听到蝉子的鸣叫和看到那红红的太阳。

  很多人都说,夏天既炎热又干燥,没有那凉爽的春天心旷神怡。可我却认为他有与众不同的美。在这炎热的夏天,走出门,听一听蝉子的叫声,再感受太阳的温暖,是一件多么快乐的事啊!

  这一天,我伴着这炎炎的夏日,带着游泳圈到游泳池去游泳。我感到无比的安逸,清爽怡人。在池里徘徊,我感觉我似乎变成了一条自由自在的小鱼,没有了城市的喧嚣和爸妈的唠叨,这世界似乎只有我一个人了。

夏天时我唯一喜欢的季节,也是我感觉最能让我大脑清醒的季节。 

音乐,思想与大脑(MSC)

认知脑成像

没头没脑

小学四年级作文

  以下作文《没头没脑 》由留学86网收集整理并发布,感谢您的阅读!

  漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。

  那是上学期暑假的一天,我和弟弟来到花丛中玩,玩着玩着,感到无趣。于是,我和弟弟商量玩什么,他说:“我们可以把一些害虫用纸头包起来,再烧掉。”我也认为这主意好。我飞一般的跑到家中,拿来两张纸,并做好了准备工作。

  我和弟弟开始抓害虫了。我来包,他来抓。我把纸一张张撕好,放在旁边让他们等待“任务”。弟弟的动作真快,没几分钟,第一只站利品就被抓来了,是一只青色的蚱猛。它的触角不安地摆动,似乎知道了自己悲惨命运。我用最快的速度把它包好。第二只蚱猛也“报道了,”不一会儿,就有十几只了。看着这些小东西,弟弟笑着说:“和世界说再见吧!”

  我们把那些害虫拿到旧门卫,放在一起,堆成了一个小山坡。然后,掏出打火机在纸团旁打开,立刻火苗四起,我不担心起火,因为下面是水泥地。但是,火苗熊熊的向四周扑来。无情的火舌“添”着大地,向我冲来,我热得快不行了,汗也下来了。不好,火要蔓延到木头的桌子那儿去了。这下已满头大汗的我可急了,我马上拿来扫把,去灭火,扫把都快起火了。后来看到火苗伙伴也来帮忙,火终于灭了。

  从这件事以后,我知道了:什么事都要三思而后行,不能没头没脑的,更不能放火。这件事教育了我,我以后再也不会犯了。

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