“不要总把自己比做珍珠,那样你总会有种被埋没的感觉,还是去做泥土吧!让人们踩早坚实的大路上”。记不得在哪里看见过这句话了,但是当我看过后,却使我回味无穷,并陪伴这我的人生做着一次航行,而我却不知目的地在何方。
泥土,有谁细心地注意过它,它比不上莲的正直,玫瑰的鲜艳,牡丹的妖媚,更比不上春天田野里那万紫千红的花朵,可是又有谁曾想过,少了泥土,莲的正直,玫瑰的鲜艳,牡丹的妖媚,从哪里来。田野里那万紫千红的花朵又何从谈起呢?
当你看到经过科学家艰辛研究出的硕硕成果时,你们只会赞扬科学家的伟大。却没有想到教会他们学习的教师是多么的辛苦。老师您就像春天田野里的泥土,养育着万千生灵。可是记住您的人又曾何几,您永远都被自己现实的成果所埋没其中,一天,两天,三天……便失去了光辉。但您却没有忘记自己的使命。您用您默默无闻的行为,做着世上最伟大的成就,我将永远爱戴您。亲爱的老师。
如果我是最伟大的园丁,一定培育出世上最辉煌的花朵,可惜我不是……
专家点评:
本文是一篇散文,开篇点题,首尾照应,中心突出,构思巧妙。作者围绕“泥土”这一话题,运用对比法,层层深入,娓娓道来,语言丰富,意境深远,引人思考。
大自然就像一位音乐师,鸣奏着各种各样的美妙声音。春天,大地一片淡淡的绿色。世界充满了生机与蓬勃的朝气。听!“咚咚”“咚咚”“哗啦啦“哗啦啦”小溪的流水声真好听。一道闪电,几声闷雷。小雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下了起来。雨水在小河里发出“滴答”“滴答”的声音。是那么的悦耳、动听。夏天,太阳火辣辣的照着大地,知了在树上“知了”“知了”地叫着,小狗”呼呼“地喘着粗气,乌云聚集,一道闪电撕破天空,紧接着一阵雷声,下起了大雨。雨后的夜晚,动物们也兴致不减,开起了音乐会,首先主持人知了登场,然后两只螳螂保安出现在动物们的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴,蚊子”嗡嗡“地给它伴奏,几只狗也不时地叫起来,好听极了。秋天,大地一片金黄,稻子、麦子成熟了,伴随着拖拉机”踏踏踏“的工作声,农民收获着无数的喜悦。冬天,北风呼叫,大雪纷飞。雪停了,孩子们出来打雪仗,”啪啪“”啪啪”雪球满天飞,孩子们“嘻嘻”“哈哈”地笑着。大自然的声音真好听啊!
专家点评:
这是一篇描写大自然声音的写景文章,小作者通过描写春、夏、秋、冬一年四季大自然中各种事物发出的声音,表达对大自然的喜爱与赞美之情。文章采用拟人化的写作方法,使文章别具一格。
大自然的声音无处不在,犹如一首首美妙动听的歌谣,丰富着我们的生活。
夏日的早晨,鸟儿的叫声唤醒了我的美梦,"喳喳,喳喳"像一首首奇妙无比的歌谣,弹奏着人们心头的愉悦,那是被晨光唤醒的声音,那是被露水润湿的声音,那是被花香浸染的声音。我闭上双眼,用心去聆听这动人的歌声,静静地,仿佛自己也是一只鸟。早晨我在枝头上歌唱,唱的是树与树的故事,唱的是叶与叶的亲昵,唱的是花...