作文不仅是一种学术表达方式也是我们日常交流的表达方式，作文是我们的精神形态。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文，如何写出高质量的作文呢？别担心你会找到适合你的内容。
新概念大赛作文【篇1】
新概念作文大赛人物：岚、闻倩、烨、老师地点：教室“铃——铃”
烨（伸了伸懒腰）：“终于下课了。”
岚：“你听说了吗？温州有个新概念一等奖。”
闻倩（推了推眼镜）：“就是那个温州中学的张凯泷吧，是b组的。”
烨（略微沉思）：“我也听说过，好象小升初有加分。”
岚：“闻倩，第七届新概念的时候你也去参加吧！”
烨（笑了笑）：“是啦，闻倩，《萌芽》每次都有参赛表，到那时侯，我一定剪下来给你。”
闻倩（不好意思的笑了笑）：“不要取笑我啦，我怎么行呢？”
烨和岚：“怎么会，你的文字那么吸引人，有时犀利，有时可爱……”
闻倩（有点飘飘然了）：“哪有，你们的也不错啊！烨的那篇《天空如此蔚蓝》就写的很不错吗？”
烨（叹了口气）：“就那篇，被老师毙了，说什么这种作文得不了高分，没有用。”
闻倩：“那……岚的《地狱有天使》也很好啊！”
岚：“闻倩，你就别再说了，《地狱有天使》还没拿出来，就给我妈扔了，还被批了一顿。”
闻倩（面戴疑惑）：“why？”
岚：“我妈说，没事写些什么乱七八糟的，有谁会看了，会给你高分。”
烨：“算了，别提不高兴的事了，对了，闻倩，昨天的作文你写什么？”
闻倩：“是写读后感，读《卖火柴的小女孩》有感。”
烨和岚（一阵狂笑）：“闻倩你多大了，还写《卖火柴的小女孩》。”
闻倩：“笑什么，老套的题目，依旧可以写出好文章，我可是抓住她的父母来重点写的。”
正在闻倩义愤填精的时候，班长来了：“闻倩，老师请你去品茶。”
闻倩：“啊！哦，你们看着，老师一定是和我讨论作文的。”
说着便气宇宣扬的进了办公室。
老师：“闻倩，你自己看看，你写的是什么作文，《卖火柴的小女孩》题目老套也就算了，你也该抓住小女孩的悲惨身世来写，怎么一篇到尾都是来写她父母的。”
闻倩（好不容易挤出几个字来）：“老师，我写父母写是为了以父母的所作所为来衬托小女孩的悲惨。”
老师：“不用说了，中心不明确，重写。”
闻倩：“可……”
拿了被老师评的一文不值的作文，闻倩仰望天空：“新概念真的有用吗？不管我们写的多么新颖，多么丰富，也只有少数人来欣赏，来关注。”
闻倩把作文撕成了碎片，洒向天空，在空中飘舞的纸片，也像我们对新概念作文的信心和期待一样……（剧终）
新概念大赛作文【篇2】
初秋的某段时间，读书兴致浓厚，放学时喜欢抱着书本在公交车站等车，若久等不来，便开始看书，思想陷入书中甚深，车来车走都无所谓，仿佛进入了自己专属的世界，于是渐渐觉得这是种浪漫的安静，也渐渐失掉了看课本的耐性。每每捧着的是与强大的脑力劳动无关的书，即使是最庸俗的也无妨——在车站这种喧嚣的场所，捧一本通俗易懂的小书，我总认为，读到的会是一种比任何时候都更胜一筹的绝美安静...