天天生气作文

　　(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

　　这几天，我的心情很好，很高兴，因为我的书法达标了，比原来写得更好了。以下是出国留学网小编为您整理的天天好心情作文，欢迎阅读。

　　篇一：天天好心情

　　结束了快乐的暑期生活，新的学年来临了，我要升入二年级了，在学校，我又见到了孙老师和同学们，我的心情可真好啊。虽然今年路老师不教我们数学了，但我还会想念她的。我们的新数学老师姓刘，和我妈妈一个姓，我也很喜欢她。

　　我上一年级的时候表现不太好，我准备在二年级把坏毛病改掉，做一个合格的小学生。我对自己有自信！也请孙老师相信我，我再也不惹您生气了一下！

　　篇二：天天好心情

　　这几天，我的心情很好，很高兴，因为我的书法达标了，比原来写得更好了。

　　在家里，妈妈也表扬我的字写得好，有进步了。以前，我在做作业的时候，总是静不下来，字写得也不好。在学校，老师也说我的字写得不好，还做小动作。为了把字写好，妈妈还给我报了书法班。现在，虽然我的字还没有写的最好，可是比原来要有进步了。

　　以后，我一定要好好练字，好好学习，要考出好成绩，这样，我就会每天都有好心情，每天都很开心。

　　篇三：天天好心情

　　今天我的心情很好 ，为什么呢？因为；我今天挑写考了100分，中午放学回到家，妈妈很高兴，还没等我说话。妈妈就抱着我亲了一下，我还纳闷呢？妈妈今天怎么了？

　　后来妈妈告诉我，老师的短信告诉妈妈 我的挑写考了100分，当我拿出挑写本让妈妈看时，老师有奖励了我10分。可是，妈妈又说了，考100分不能骄傲，要把基本知识学好学会，才是真正的学会了 ，我会牢牢的记住妈妈的话，好好练字，多读多写才能学得扎实。加油！

　　篇四：天天好心情

　　我有一个美好的愿望——把好心情播种到妈妈的心里。这颗种子在妈妈的心里发了芽，当我的作业有错时，她就会心平气和地给我指出错误；做手工时，我哪一步不会做，她会耐心地教我怎么做；妈妈心情不好的时候也经常对爸爸发脾气，如果好心情长在她的心里，也一定会笑眯眯地对爸爸说话。

　　这颗好心情树在妈妈的心里慢慢长大，长大的同时，也会把好心情的种子撒在别人的心里，这样，每个人天天都会开开心心的。

　　篇五：天天好心情

　　星期天早上，我还在做梦的时候，小闹钟就不停地吵我：“起床了……起床了……”我揉揉朦胧的眼睛，睁开来一看，一股柔和的阳光已经从窗缝里射进来了。我一骨碌从床上爬起来，赤着脚跑到窗口，把窗帘拉开一看，哇，今天的天气太好了！连场边树枝上的麻雀们都放开歌喉，欢快地唱着，好像也在催我快点起床呢！我看着这阳光明媚的早晨，心里别提有多高兴了。

　　我情不自禁地叫起来：“星期天的早晨真好啊！”

　　爷爷生气了，这是我们所有人都始料未及的事情。我们从来没有见过爷爷生过气发过火的样子，这一次爷爷生气，我们所有人都不敢吭声了。

　　“爷爷，别生气了，好不好？”我们家最小的妹妹，也是从来没有见过爷爷生气的模样，她这一次见着，没过一会儿就忍不住了，开口小声地问爷爷。爷爷听见了，转动了一下脑袋，没有回答。妹妹又小声地问了一句，爷爷轻咳了一下，还是没有说话。

　　“爸，您看您生什么气啊！”姑姑性子急，看见爷爷咳嗽了一下又没说话，赶紧补上了这句。爷爷听了这话，更加不吭声了，连咳嗽声也没有了，只是埋着头在那里整理着手上的一叠纸巾。“爸……”小叔性格比较温柔，试着轻声地呼唤爷爷，让爷爷不再生气。

　　然而，这一切的试探都没有什么用，爷爷要么就不生气，生起气来还真是谁都哄不好了。正在这时，我们家另一位重量级人物从里屋出来了。奶奶拄着拐杖，慢慢地走到我们的中间，和爷爷面对面坐在了桌子旁边，问：“你也生气啦？”

　　爷爷听见奶奶这一声问，忽然就笑了。爷爷笑了两声之后，又恢复到生气的模样，一言不发地坐在那里。这一次轮到奶奶笑了，奶奶笑着对我们在座的各位说：“来来来，大家都来给这个小心眼的老大爷道个歉，他生气了，一定是面子上过不去了，你们道歉了，他也就原谅了。”奶奶的话，爷爷装作没听见，而我们则一窝蜂地涌上去，给爷爷道歉。

　　集体都道完歉后，爷爷生气的模样也就消失不见了，转而出现的是爷爷和奶奶俩人互相逗乐的表情，让我们在座的都放下了那颗悬着的心。

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　　她生气了。她真的生气了。她是我的同桌，从来没有跟我生过气，这一次她生气的模样，让我感受到了友谊翻船之前的气息。为了不让友谊的小船翻掉，我决定向她去认错了。

　　“还在生我的气吗？”我这样凑在同桌的耳边问着，而我的同桌好似没有听见似的，对我的提问保持着沉默。我又凑得更近了问她：“还生气呢？”我的同桌听见我的声音已经快贴着她了，她甚至都没有发出“哼”的声音，往旁边挪了挪。

　　从没有生过气的她，这一次真的生气了。我把我的座位挪正了一些，坐得直直的沉默了十秒钟，我转过身对着同桌她那边说：“对不起，我错了。请同桌大人原谅我！”同桌她听到我的话，愣了一下，但是她还是没有转过头来理我，不过她这一次有了一些其他的动作。她从抽屉里找出了一本课外书，在一个向她道歉的人的面前，开始看了起来。

　　这让我有些不知所措了起来，我该如何把从来没有生过我气的同桌给哄好呢？我保持着刚刚给她说对不起的姿势，继续思考着。或许也有一种认为她会转过头来原谅我的侥幸心理在里头等待着。过了一会儿，同桌她的课外书都翻了好几页了，我还那么一动不动的等着。我看见同桌没有丝毫想要原谅我的想法，我又厚着脸皮对她说：“对不起，我错了，请不要生我的气了！”这一次我的同桌被“感动”了。这种“感动”，不是要哭的感动，是一种感觉到了我在恳求她的原谅，她有所“行动”的“感动”。

　　同桌她把她手里的课外书放下了，但是依然没有转向我。她好像在犹豫要不要原谅我。我趁势赶紧又把刚刚说的那些话又说了一遍。这一次同桌她把头转向我了，说：“你烦不烦啊！早知道要给我道歉，为什么之前要气我呢？”她向我翻了一个白眼。我知道，生气的她原谅我了。

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本作文是关于高中高一400字的作文，题目为：《天天天蓝》，欢迎大家踊跃投稿。

　　表弟是每年只来一次我们家，一次住上一个暑假的那个表弟。他生气了，因为我不小心表露了不想他住这么久的想法，他现在既难过又生气地坐在客厅的地板上沉思着。

　　“嘿，别生气啦！”我蹲在表弟的旁边，用肩膀碰了一下他的肩膀说：“姐姐错了还不行吗？”表弟听了我说的话，并没有领情，他继续坐在那里一言不发地沉思，一会儿抬头望望窗外，一会儿看看自己的手指头，一会儿又把手指头放进嘴里咬一咬那有些长了的指甲，他现在的想法肯定很多，却没有一个愿意透露给我。

　　我陪着他蹲了一会儿，见他不说话，我起身准备走去倒水喝，他看见我要走，开口说话了：“我以为姐姐你是欢迎我来的。”听到他这句话，我内疚得不知道说什么才好，站在那里有一些不好意思。“我是喜欢到姐姐这里来过暑假，和姐姐一起玩的……”没等表弟他说完，我已经蹲下来抱住了表弟的肩膀说：“姐姐错了，姐姐太喜欢自己待着了，忽略了你的感受。”

　　表弟听了我说的话，没有说话，只听见一个小声地吸鼻子的声音，我转过身望着他，刚刚还在生闷气的表弟，现在竟然已经哭成了一个泪人儿！这让我相信他是真的很喜欢暑假来我家玩，很喜欢和我这个不称职的表姐待在一起过暑假了。我对他却没有一半的关爱，没有非常欢迎他来的意思，这让我开始陷入了沉思。

　　我不仅让表弟生气了，还让表弟知道我不那么欢迎他来我家过暑假了，现在开始轮到我担心表弟以后还会不会来我家过暑假了，如果每年都来我家过暑假的表弟，突然不再来了，我想我也会难过吧！

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