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天宫课堂第一课观后感作文精选10篇

天宫课堂第一课观后感作文

  栏目小编从网络上精心整理了《天宫课堂第一课观后感作文》,写作文的能力综合了语文学科的各项能力,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读,写好作文的过程通常是怎样的?

天宫课堂第一课观后感作文(篇1)

  四(8)班张敬豪

  太空有着无穷无尽的秘密。今天,我们就看了一个太空奥秘的视频。这个视频让我对太空又有了新的认识。

  以前,我觉得一到太空中人就能飞起来,以为一到太空中人就可以长出翅膀,自由的飞翔。这可就大错特错了,人在太空中可以飞起来,是因为一个名字叫作失重的朋友。

  失重这个朋友给了我们极大的快乐。在视频中,王亚平老师给我们做了一个实验。这个实验首先把一个金属圈放入一个水袋里,轻轻地抽出来,这时金属圈上形成了一层水膜。王老师先把水膜加水形成一个水球。然后,抽出里面的气泡。这时,水球犹如一颗晶莹透亮的水晶。王老师又往水球中加入红色液体,不一会,这个球又变成了红色的

  失重这个朋友也带来了不好的地方,比如:长期在失重的地方会肌肉压缩、骨髓离体还比如在失重环竟下工作,也会增加工作的困难。

  啊!太空还有许许多多的奥秘等着我们去探索!

天宫课堂第一课观后感作文(篇2)

  四(6)班虞沐涵

  美丽的星空带给我们遐想,神秘的宇宙让我们渴望探索。今天我们去通过观看《天宫课堂》,学习到了许多神奇的知识。

  我们了解到了航天员在太空中的一些生活日常和休闲活动。他们要控制自己的身体来行走,喝水也非常的有意思,睡觉是在固定的睡袋里,他们可以和家人视频通话,看电视,玩游戏也都可以,但是电子邮件就收不到啦。还可以进行健身锻炼,可以从舷窗看到美丽的地球。

  最让我感兴趣的就是水球实验了,首先是用一个像放大镜一样的模具放进水袋里,拿出来的时候,就形成了一个水膜,再往里面注入水珠,水膜就慢慢的变成了水球,如果我们平时把针管扎入水球,水求一定会破,但在太空中竟然可以拿小瓶子给水球加入颜料,这简直太神奇了,让我们看的惊叹不已!

  在这迷人又浩瀚的宇宙,让我们神往太空那么遥不可及,却又近在眼前,天河漫漫,我们的探索也将永无止境。

天宫课堂第一课观后感作文(篇3)

  四(7)苏钰清

  今天最后一节课的时候,老师给我们看了一个航空课堂,十分好看。其中让我印象最深的是两位航天员老师做的实验。

  那个实验是个水球实验。首先,王老师用一个容器装上水,水居然在上面停住不动了。于是,王老师不停的往水球里放水,不一会就形成了一个又大又圆的水球。我们十分惊奇,以为王老师要把水球吃下去。可是王老师让叶老师把水球里的气泡吸出来,就会发现水球里有一个倒着的王老师。而又把一个大气泡放到水球中间时,水球里就会有两个王老师,一正一反,好有趣呀!

  之后,王老师又不停的向两边滴水,把水球弄的十分饱满。王老师接着往水球里滴了几滴蓝色色素,把泡腾片放到水球里,我发现水里有好多小气泡呀!有蓝色的,有绿色的,还有黄色的,真像孔雀开屏时的样子呀!

  不一会,下课铃打响了,我们也不能看了,只好开始了课后服务。

  这个航空讲堂可真是既有趣,又能学东西呀!

天宫课堂第一课观后感作文(篇4)

  四(4)班孙义辰

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