天津市公务员试题

　　引导语：

　　首先，祝贺你顺利地通过了笔试，欢迎参加今天的面试。今天你一共有四道题，回答问题的时间为20分钟。回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张，好好把握回答时间。最后祝你成功!好，现在开始。

　　第一题：

　　现在中小学加强传统国学经典教育，如三字经、弟子规，还将其作为日常行为规范。请谈谈你的看法。

　　第二题：

　　你新到一个单位，同事对你不是很信任，领导也只是交给你一些琐碎的事情做，请问遇到这种情况你怎么办?

　　第三题：

　　为加大机构整合力度，探索实行职能有机统一的大部门体制，你单位将要机构改革，要大家献言献策，你如何组织?

　　第四题：

　　一个新闻记者去你们单位采访民生问题，领导让你接受采访，结果第二天的报道偏颇、夸大，甚至曲解，民众纷纷致电单位，领导也表示关心。问你该怎么办?

　　————————————————————

　　说明：1.不许在此题签上作任何记号;

　　2.面试结束后请把此题签放在桌面上。

　　参考答案

　　第一题：【参考答案】

　　外来文化、网络文化等对孩子们的影响越来越深,如何让孩子们在本国传统文化的滋养中成长,健全人格,培育民族精神，成为当务之急。青少年时期人生观、价值观还不确定，在这个时期，哪一种文化占领了他的思想，对他一生的发展就会起主导作用。因此，在小学、初中阶段，加强对国学经典的学习，非常关键。

　　从中小学开始进行国学教育非常必要，我们的社会已进入多元化时代，各种思潮泛滥，给孩子的成长带来了很多负面影响，“以德治国”要从孩子开始，用中华民族千年的优秀文化和优良品德浇灌青少年的心灵，对其实施爱国主义和传统美德教育，在下一代中培育民族的认同感和自豪感。

　　国学经典进入校园，可以加深学生们对传统文化的了解，并从中受到教育和启发，有利于健康的兴趣爱好和良好道德观的养成。国学中有大量的道德建设的“元素”，“仁、义、礼、智、信”是塑造人性品格的起码道德要求，“厚德载物”、“知义明耻”、“和为贵”等思想是祖先遗留下来的社会道德建设的宝贵遗产，能够起到荡涤灵魂的作用。

　　但是，重建国学不是对传统国学的回归与重复，国学经典对中小学生进行道德教育，要有选择地吸收。毕竟，数千年积淀形成的伦理道德体系中，也有一些不能与时俱进的内容，“有鉴别”地吸收，才能使孩子们得到更好的美德教育。而且应根据学生的年龄和认知水平，给予适当点拨，让他明白基本意思，这样才能记得牢，也才能化为己用。因此，我们不能满足于国学教育的表面热闹，要将国学的内蕴要求与学生的日常行为规范相融合，将文句诵读与精神移植相结合，将常规教育和养成教育相结合，让学生在“铭言、知理”的基础上不断“塑形、矫行”，如此才能实现国学教育的真正目的。

　　在让国学经典走进校园，涤荡孩子灵魂的同时，我们也要让经典文化走近家长，走向社会，三方联动，达成教书育人的共识，共同来完成传承经典文化，培养有理想、有道德、有担当新一代的重任。

　　第二题：【参考答案】

　　刚进入一个新单位，我对工作的流程和工作的环境还不够熟悉，同事对我不够信任，领导让我做一些琐碎的工作，虽然情绪上会受一些影响，但是理性告诉我，这...

　　情景模拟题是国考面试中的一种常见题型，为了帮助考生熟练掌握这类题型的答题技巧和答题方法，本文为考生做出详细讲解，希望对考生备考有所帮助。

　　一、在情景模拟中，考官一般从以下4个方面来评价考生的行为表现

　　1.角色定位能力

　　考生要对情景角色的言行举止准确理解和把握，在深刻理解角色任务的基础上迅速进入情景，按照题目要求采取相应行为。当题目中出现“请将考官当作某某，现场模拟一下”这样的表述，也就是需要将考官当成情景中的其他角色时，考生一定要有意识的快速进行角色转换，在精神状态、思考问题方式、称谓措辞、沟通的口吻，以及与考官对话的语调语气等方面与情景设置的身份相匹配。

　　2.解决问题能力

　　重点考察考生在面临与实际工作类似的问题和机遇时，思维是否敏捷，是否能有效控制情绪和应对突发事件，及时准确地对问题进行分析、判断，能否有计划的通过组织协调、科学决断，将问题合理解决。

　　3.举止仪表

　　考生在情景模拟中的言谈举止是否符合角色及情景要求，说话的内容，语气声态及伴随说话时的表情、动作等是否符合谈吐礼仪规范。

　　4.人际沟通能力

　　情景模拟题目中，考官会根据考生的沟通方式和技巧，对人际沟通能力进行评价。其考察要点主要包括口头表达能力、亲和力、说服力、沟通能力、人际交往技巧以及缓和气氛化解矛盾等素质表现。

　　二、答题技巧

　　1.语言转化

　　在作答时，第一要义就是将传统题型的答题语言进行必要的转化，千万不可在语言表述上带有惯性，一定要将传统作答表述彻底的转变成情景模拟式语言。

　　2.进入角色

　　情景模拟题目中会设计一个场景，会为我们指定一个角色，并要求我们与特定人群进行沟通。那么，我们就要明确两个问题：

　　一是自己的身份、角色。

　　要明确当前要解决的核心和关键，树立责任意识和职权意识，对自己应尽的职责和有清晰的把握。不作为和越权行事都是不负责任的行为，都是不被允许的。

　　二是自己的岗位、行业特征。

　　例如执法、监督、服务、咨询等行业特征鲜明的职位，说话时要根据职位要求，想象工作情景中需要运用的礼貌用语、习惯用语以及说话的口吻等，这样才能接近现实生活，在模拟时提高逼真度。

　　3.明确对象

　　情景模拟可能面对着不同的主体，首先要明确的就是彼此的层级关系。面对上级、同事、群众等不同的角色，就要用不同的语言。注意谈话场合、对象的身份，以适当方式交谈。其次，要能根据对方...

　　你在下班回家的路上，见到一位被车撞伤的老人，肇事司机已经逃逸。你见义勇为将老人送到了医院，老人的家人赶到医院却说是你撞伤了老人，要你赔付。你怎么处理?

　　审题类型：应急应变类

　　参考方法：

　　答：(1)首先，我会让老人的家人冷静下来，告诉他们医院不是争吵的地方，现在最要紧的是老人的病情;等他们冷静下来，我会耐心解释，将事情发生的经过详细地告诉老人的家属，表明自己的救助完全是出于一片热心;

　　(2)接着，我会打电话告诉家人，说自己现在有点急事，晚些时候回家;下来，我会建议等老人安顿好了以后，请他自己讲述事情的经过;我想老人会实事求是地说出原委的;

　　(3)如果真的遇到不讲道理的人，我也不会急躁或害怕，我可以考虑报警，保留为自己辩护的权力;

　　(4)最后，尽管在这件事情上被人误会，并不代表助人为乐就不值得去做。以后遇到此类事件，我还是会挺身而出，将这份爱心进行到底。

　　ü 热点概述

　　中秋、十一双节长假前，湖北襄阳的尹先生，突然收到一份特殊的“大礼包”——在武汉读大一的儿子寄回的一包脏衣服。

　　尹小寒(化名)是汉口学院电信电气学院大一新生。9月28日他将自己军训后一个星期的脏衣物打包好，通过快递邮寄回家。快递发出后，尹小寒还给父母发了短信，称军训很累，不想洗衣服，想让父母把自己邮寄回去的衣物进行一次大清洗。

　　然而令他意外的是，国庆节他回到家后，发现自己寄回去的脏衣物依然原封不动地放在家里。原来父母压根儿没打开过!没办法，尹小寒只有自己把衣服洗了。

　　谈起这事时，尹小寒还很委屈：“上高中时父母就很惯我，由于不想耽误我的学习，家务活都不会让我多做。上大学了，我想把衣物寄回去让父母帮忙清洗，再享受一下高中以前的‘衣来伸手，饭来张口’的生活，结果被父母拒绝了。”父母拒绝代劳的理由是：这次一定要让习惯“衣来伸手，饭来张口”的儿子，彻底学会独立生活。尹妈妈告诉记者，孩子上大学了，已经成人了，洗衣服这些小事就应该由他自己来做。“我们做父母的不能惯着孩子，父母不会帮他一辈子，希望他能从这件事中成长起来。”

　　2005年，有媒体就曾报道，北京某高校大学生，将脏衣服打包寄回家。此后，几乎每年都爆出类似新闻。2009年，当时在浙江工业大学读大三的刘某，被媒体披露，他从大一时就经常把脏衣服寄回家洗。今年9月19日各大媒体纷纷报道，大连沙河口区74岁的周奶奶，就收到刚上大学的孙女寄回来一大包衣服和7双袜子，让她帮着洗。

　　ü 相关评论

　　@汉口学院学工部部长蔡士元：脏衣服送回家让父母清洗，这表明部分大学新生自理能力太差。高考之前一些家长只关心孩子的学习，忽视生活自理能力的培养，导致孩子的依赖性较强。校方将采取措施，加强这些学生生活技能和责任意识的培养，让他们尽快“断奶”，学会独立生活。

　　@厦门大学教科院博导别伦荣教授：可能是独生子女的缘故，现在一些大学生比较娇嫩，怕吃苦，也比较自我。其实，除了学校教育，这绝大部分都是父母的责任，如果父母一直惯着孩子，孩子就难以独立，难以真正成长。他说，如果所有的家长都像这对襄阳父母，那么大学生们就会成长得更快。

　　@汉口学院电信电气学院新生辅导员孙宪魁：将脏衣带回家请父母代洗，在高校已成为普遍现象，每年开学该校都会碰到这样的新生，有的女生甚至让男朋友来帮她们洗衣服。新生离开父母刚进入大学校园，生活上难免会感到不适应，过一段时间后，他们应该消除这种依赖感，养成独立生活的习惯。

　　生活自理不是选修课，更不是“垃圾课”，而是每个学生的必修课。一名新入学的大学生不仅要有合格的文化知识，亦需要较强的生活自理能力。其实，在中国很多孩子生活自理能力并不好。不会洗衣服的大学生并不多，但是缺乏生活自理能力的大学生却有一大群。因而，作为大学生不要因为自己会洗衣服，便觉得自己生活自理能力很强，就...

　　有领导要来单位参观电子设备，半个小时后就到，可是突然停电，而且不知道什么时候会有电。参观活动今天晚上就必须完成，你如何应对?

　　【解析】 压力类试题

　　【此题考核核心】 应变能力、言语表达能力等

　　【答题主线】 表态+分情况处理

　　【参考答案 】 如果遇到这种情况，首先我会保持清醒的头脑。因为，全面冷静的思考、坚决果断的执行是解决这种突发事件所必需的。

　　具体的工作，我会从以下几方面着手：

　　首先，向电力部门了解停电的原因、什么时间会恢复供电。如果半小时内肯定能够恢复供电，一切问题随之迎刃而解。如果半小时内不能恢复供电，我会尽快寻找合适的备用电源。以便在领导来到时能够正常参观、视察。

　　其次，如果半小时内不能恢复供电，同时也不能及时找到合适的备用电源。我会将情况汇报领导，同时建议领导推迟一下参观的时间。如果能够推迟参观时间，我会与电力部门沟通，让他们尽快恢复我们这里的供电。同时，抓紧时间找可用的备用电源。

　　再次，如果所要参观的电子设备方便运输，我还可以与附近供电正常的相关单位联系，把电子设备运到供电正常的地方，让领导参观。

　　我认为通过以上的努力，我会保证领导的视察工作顺利完成。

　　【专家点睛】 压力性题目关键是能冷静地思考各种可能出现的问题并积极解决问题。本题对问题分析层层递进，并有效地解决所假设的问题，但是对于把电子设备运到供电正常的地方有待斟酌。

　　开会前一小时发现会场的后背景有一个汉字写错了，你怎么办?

　　【试题类型】 应急应变类

　　【出题思路】 本题重点考查考生遭遇突发事件时的应急、应变能力。

　　【参考答案】 如果我是会场工作的布置人员，在开会前一个小时发现了会场的后背景有一个汉字写错了，那么首先我要做的是及时纠正错误，不能让问题影响扩大化，如果开会过程中被领导发现、被更多的同志议论，那么问题的影响就会很严重了。纠正错误的方法，还要根据会场后背景的具体布置情况来确定。如果是一整块后背景布景，最有效的方法就是依照背景布的颜色、背景文字的字体，马上打印相近的文字覆盖、粘贴上去，尽量保证整体效果的一致性。如果文字是贴上去的立体字，则可以马上重新制作或是在以前的展板剩余材料中寻找需要改正的文字，重新粘贴上去。总之，首要任务是保证文字的准确。之后，在会议结束后，要进行自我反省，查找问题根源，查证是自己给印刷商提供的模板有问题，还是印刷中出现的失误。如果是自己提供的模板有问题，则今后工作中可以考虑加入进一步复核的制度，请部门内其他同事进行复核。如果是印刷中出现的失误，则需要与印刷商沟通，提醒其下次注意，如果再有类似的错误则会考虑更换印刷商。

　　同时，在今后安排类似工作时，要尽量提前做好准备、复核工作，时间上要尽量提前，发现突发问题时也有时间进行解决。回答完毕，谢谢。

　　【名师点评】 本题是一道应急应变类试题。重点考查考生在遇到突发事件时，进行工作应急处理的能力。根据题目给定条件，可以假定考生是会场布置工作的负责人。而会场后背景上出现了错别字说明了前期准备工作做得不到位，需要及时解决，不能让问题影响扩大化。考生要根据这一思路，组织语言，安排具体工作步骤。