好读书

　　我们首先要好读书，这样才能给读好书，下面是由出国留学网小编为大家整理的“好读书读好书的名言警句”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　好读书读好书的名言警句（一）

　　1. 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫

　　2. 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。——孟德斯鸠

　　3. 贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

　　4. 足行万里路，胜读万卷书。

　　5. 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产。——梭罗

　　6. 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

　　7. 大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。——赫兹利特

　　8. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

　　9. 书籍乃世人积累智慧之长明灯。——寇第斯

　　10. 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

　　11. 学习永远不晚。——高尔基

　　12. 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

　　13. 书是灵魂最好的麻醉剂。——钱伯斯

　　14. 学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。——报摘

　　15. 读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。——《对联集锦》

　　16. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

　　17. 书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。——柯里叶尔

　　18. 对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里

　　19. 书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

　　20. 养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

　　21. 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

　　22. 外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐

　　23. 生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。——《论语》

　　好读书读好书的名言警句（二）

　　1. 凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

　　2. 学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。——（清）唐斌

　　3. 书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯

　　4. 书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。——钦宁格

　　5. 书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

　　6. 学如才识，不日进，则日退。——左宗棠

　　7. 藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。——陆游

　　8. 夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

　　9. 各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。——雨果

　　10. 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊...

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　　让书成为学生的指路明灯

　　李小花/文

　　一、激发阅读兴趣

　　苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一文中说过：“对所读的东西的领会取决于阅读过程的情绪色彩：如果一个人渴望读书，阅读的时刻给他带来欢乐，那么所读的东西就会深印在他的意识里。”可见，如果学生没有“我要读书”这种内在需要和渴望的话，读再多的书，也是无助于知识的增长。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是一种至关重要的“润滑剂”，它能推动学生从课外有益读物中去探求知识和获得能力。培养学生阅读兴趣，可从以下几点入手：

　　1、创设情景。经常创设一种浓厚的“书香”氛围，和激动人心的“书林”境界，让学生产生一种置身于精神文明宝库的神圣感。比如，搜集关于读书的名言，进行评说、欣赏;讲诉名人读书成才的故事，进行对比、教育;组织参观新华书店、有一定规模的图书馆，让学生感受到书海浩瀚和读书之乐趣，从而激起对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈意向。

　　2、交流展示。当学生的课外阅读兴趣被激发起来以后，为了稳定和保持这种兴趣，并且也为了获取他们课外阅读效果的反馈信息，我们采用了交流展示的方法，比如“一人一条新闻”、“一人一个故事”、“一人一篇演讲”等，让学生将课外阅读中所知的大事要闻、奇事怪物、民情风俗、自然风光等说出来;其次每学期不定期地搞一二次书面交流活动，比如优美片断摘记汇展、读书笔记结集等。这些做法，可以激发全体学生课外阅读的积极性。

　　3、适当激励。给予学生以适度的精神鼓励和“物质刺激”，一是有利于学生课外阅读兴趣在稳定的基础上更加强化，二是有利于了解学生在课外阅读中表现出来的个性差异，以便采取一些分类指导的策略。评比激励可从两个层面进行：一个层面是评“作品”，即开展读书笔记、“采蜜集”等书面作品征集评比和“新闻发布会”“故事演讲”等口头作品比赛活动，选出优秀的“作品”，分别颁发不同等次的证书和奖品;另一个层面是，在期末对学生的课外阅读表现进行综合考察，评比出不同星级的课外阅读活动积极分子。这样，既可以表彰先进，树立典型，又可以激励其他学生多读书、读好书。

　　二、拓展阅读时间

　　1、每天三分钟。每节语文课开始，先让两位学生以通过阅读收集的名人名言、格言警句、新人新事等作为内容，上讲台进行口头交流，与其他学生对话.这样既培养了学生的发言胆量，提高了其口头表达能力，又促使学生更好地去阅读书籍。

　　2、安排专业课时。课外阅读课一般有五种类型：读物推荐课、阅读辅导课、读物欣赏课、读物汇报课、读书笔记辅导课。教师可根据需要，安排内容，利用堂课向学生推荐读物，欣赏评析，进行阅读指导，供学生汇报读书成果。保证每周一课时，逐步把课内阅读向课外阅读过渡。

　　三、强调阅读价值

　　“工欲善其事，必先利其器。”阅读方法是人们为取得良好的阅读效果而在阅读过程中所采用的阅读行为方式与手段的总和。阅读主要是一种感知过程，所以阅读方式本质上是关于感知与思维的方法。

　　1、指导学...

　　不管是什么教学，课前教案是少不了的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“《好读书，读好书》教案”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。

　　《好读书，读好书》教案

　　一、教学设计

　　(一)本单元综合性学习的主题是“好读书，读好书”，内容比较多，有看“名人怎么读书；你说我说说读书；还有网上阅读大家谈；与书籍结伴而行……一节课如何能上完呢?怎样才能上得有趣呢?关于网上读书的可以把话题留给学生思考，其实网上阅读已经是一种趋势，无需太多讨论，只需要引导学生有选择地阅读，能明辨是非就可以了，而传统的阅读在慢慢地减少，读名著的就更少了……综合考虑后把教学重点放在放在读好书，好读书上，让学生说说关于读书的名言使学生明确读好书的重要性，养成读好书的习惯。名著知识分组竞赛，激发学生读书的兴趣，拓展学生阅读面。

　　(二)学生分析

　　虽然是初三的学生了，但由于他们之前没有养成读书的习惯，对名著知识知之不多，甚至连作品主人公都不太清楚，如果让他们来介绍名著内容，显然是有很大难度。因此，设置合理的难度，提高他们阅读的兴趣更为重要，因此，在课堂中设计一个名著大比拼的环节，学生反映名著很难读懂，因此，教给他们阅读的方法很重要。

　　(三)、教学目标

　　1、使学生明确读好书的重要性，养成读好书的习惯。

　　2、激发学生读书的兴趣，拓展学生阅读面；

　　3、教育学生明辨是非，有选择地阅读。

　　二、教学过程

　　1、让学生说说关于读书的名言

　　(让学生课前收集关于读书的名言，增加积累，同时进一步明确读书的重要性，受到熏陶)

　　2、名人读书的小故事

　　古代名人读书故事

　　韦编三绝(孔子) 囊萤映雪(车胤、孙康) 凿壁偷光(汉代匡衡)

　　现代的有：鲁迅嚼辣椒驱寒

　　外国的有：马克思写《资本论》

　　(让学生课前收集关于名人发奋读书的小故事，明白只有经过苦读，才能成为一个有所作为的人，激励、启发学生发奋读书)

　　3、名著知识大比拼

　　名著是经得起时间筛选留下来的硕果，是古今中外文化的精华。

　　分为抢答题(10题)和必答题(8题)。

　　第一关：抢答题

　　规则：

　　全班共分四个小组，各小组成员举手抢答，举手最快者获得答题的权利，答对加10分，答错不扣分，不可以补答。共有十道题。

　　第二关：必答题

　　规则：四小组轮流答题，答对按其题面所设分数算分，答错不扣分，共有八道题。

　　(通过竞赛的形式，激发学生阅读名著的兴趣；培养学生的团结协作精神；让学生明确什么是好书，让学生知道自己的阅读现状以及今后努力的方向)

　　4、名人谈读书方法。

　　斯蒂夫。艾伦读名著方法

　　茅盾读名著至少三遍以上。

　　毛泽东不动笔墨不读书

　　国外流行的：五步读书法

　　P132-133，名人读书方法

　　(授人以鱼，不如授人以渔，学生普遍反映读不懂名著，名人读名著的方法可以给他们提供借鉴，带给他们...

　　敏而好学，不耻下问——孔子。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈。学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。出国留学网小编为大家整理了一篇关于劝人好读书的警，仅供参考。

　　劝人好读书的警句

　　奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

　　读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

　　吾生也有涯，而知也无涯——庄子

　　非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

　　玉不啄，不成器;人不学，不知道——《礼记》

　　敏而好学，不耻下问——孔子

　　业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈

　　学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

　　三人行，必有我师焉 。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

　　兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

　　己所不欲，勿施于人——孔子

　　读书破万卷，下笔如有神——杜甫

　　读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

　　立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

　　读万卷书，行万里路——刘彝

　　黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

　　书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

　　书犹药也，善读之可以医愚——刘向

　　少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

　　莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

　　发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

　　鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

　　立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

　　非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

　　勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备《三国志》

　　熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

　　书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

　　问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

　　旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

　　书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

　　读书百遍，其义自见——《三国志》

　　千里之行，始于足下——老子

　　路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

　　加拿大留学不好好读书?小心被遣返，跟着出国留学网一起来了解下吧，欢迎阅读。

　　近日，加拿大移民局敦促该国招收国际学生的院校尽快报告本校留学生的就读情况，无论旷课、请假还是不注册等，都需在指定的系统中尽快填报。加拿大移民局表示，如果留学生在加期间未按规定好好读书，移民局会采取拘留或遣返等措施，具体对策是：一旦移民局发现有学生在留学(课程)期间不务正业，首先会将其逮捕，待相关文件办妥后立即将他们送往母国。而根据以往的经验，留学生从被逮捕到坐上遣返飞机，最短一周，最长只需要两周。

　　加拿大移民局的这项新政，主要针对加拿大留学市场上不合格的办事机构及混文凭的外国学生，对认真在加国求学的人来说，此举措并无不利影响。留学专家表示，中国学生在加拿大求学期间，一年中尽量不要多次回国，因为加拿大移民局会据此怀疑你的学习状况。如果确有急事要返回中国，行前可以跟校方及学生工作中心联系，拿到学校开具的证明信甚至成绩单，以应对海关的检查。

　　我只有三本爱读的书，一本是陕北作家路遥写的《平凡的世界》，另一册是沈从文生的《湘西散记》，还有就是哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》。

　　这三本书就放在沙发边上，这也许在外人看来，我家似乎没有专一书房的样子。不论随意读那一本，我都觉得与我的命运相近。平凡的世界，我看得很认真，透过孙少平孙少安的命运历程，我仿拂看见了作者路遥的苦难。听说路遥在写完平凡世界最后一个句号时，将笔往窗子外一扔失声大哭，他哭命运的多舛，哭自已的无力，没能扭转书中主人公的命运。但平凡世界的问世也同样没能改变路遥多难的命运，〈平凡世界〉在北京评获了矛盾文学奖，路遥弟弟帮他借了五千元去北京领奖和购书，路遥临上火车说了句：‘日它妈的文学!’钻进火车落泪而去。

　　沈从文14岁时投身行伍，浪迹湘川黔地界。他一直自谓“乡下人”，然而，有一天 ，站在河渡上，他突然看到了活的“边城”影像……这正是一部二十世纪中国难得的作品，在寂寞和遗忘中绽放着凤凰的美……

　　这个乡下人虽然进了城，但每天坐在屋中，耳朵里听到的，却不是都市大街的汽笛和喧嚣声，而是湘西的水声、拉船声、牛角声…他的生命、情感， 全都留在了那个给那个故乡一一湘西。

　　沈从文临终前，家人问他还有什么要说，他说："我对这个世界没有什么好说的。"

　　这个只有小学文化的湘西“乡下人”，一不小心闯荡了到大城市。他甚至连标点符号都不会用，却不得不凭藉手中的笔与城里的教授们分享一杯生活的羹，其艰难可想而知。他不舍昼夜地奋笔疾书仅仅是为了吃饱穿暖，其情态使人深深体味到人生的艰难与悲伤。

　　马尔克斯在《百年孤独》中说：‘我会将仇恨写在冰上，然后期待太阳的升起。’这是他留给读者的遗言，他的世界是孤独黑暗的艰难，他认为人类是最残酷的，是唯一将快乐制造在痛苦上的动物……。 他以小说创建了一个自己的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却又生动可信的现实，折映了一片大陆及其人们的富足与贫困。

　　我不知道孤独象征着何物，也许是精神，也许是肉体。人类生而孤独，死后灵魂也无法幸免。也许这个世界给予人类的唯一的一生必须背负着的沉重的烙印，便是如影随形的孤独。从这一点上来看，无人不孤独。

　　世间本无对错，只有不同的理解。

　　我喜欢把书叠在床头边，伸手就能翻到所需要的书。同一本书不同的时间不同的心境去读，总有不同的感触。即便是睡觉前或午休时随手翻番，但是，总还有一部分来不及看，时常让我感到光阴虚度的歉疚。

　　上初中时爱读书，工作后这种习惯还能保持到单位，可是，得过日子，还得放飞灵魂，再忙也舍不得放下书本。

　　这些年读过的书大多忘了，或是留下一个模糊的梗概，应了那句“书到用时方恨少”。中年工作中穷人无闲时没能好好读书，等到退休之后，零星的看书时间，也常被琐烦的无聊占据着，读的书越发少了。古人说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”，近来阴雨绵绵忙于生活的事多，我不知道是否还有面目见人。

　　一日突发其想学写诗，有人说：‘愤怒出诗人!’也有人说：‘诗人是半个疯子啊!’我不知道我是否能当上愤怒的疯子呢?

　　画家陆俨少说：‘四分读书，三分写字，三分画画。’可见，一个人所读过的书藏在他的气质里，这种气质体现诗画的意境里，这就是为...

　　下面是由出国留学网作文栏目小编整理的《好读书读好书作文800字》欢迎浏览。

　　好读书读好书作文800字【一】

　　都说书籍是人类进步的阶梯， 读书是一切快乐的源泉， 我当然不会错过这样的好事啦!在我四岁的时候，妈妈就教我认字了，所以我很早就开始读书、看书了。

　　我最早的读物是些小画册，这些小画册大部分是图画，极少部分是文字。那时，我坐在妈妈腿上津津有味地看图画，想象画中的人物会说些什么或干些什么， 遇到文字时， 就会请妈妈给我讲解， 慢慢地认识并积累了一些文字。当我稍大些时，妈妈给我订了些童话杂志和连环画册。这些书上不仅有插图，还有拼音、文字，所以阅读起来并不困难，并且也慢慢地学会了根据拼音来朗读中文的能力。那时我很喜欢一些有趣的智力游戏，每次我做出来时就会特别有成就感。通过看这些童话杂志，我了解了《白雪公主》，并深为她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事让我浮想联翩，好喜欢她的水晶鞋;还有《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》。

　　上小学以后，我开始看些文艺书籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我会一遍又一遍地重复看，绝不会囫囵吞枣，看到滑稽的地方，我还会突然笑出声来，引得周围的人也莫名其妙地发笑。我还如饥似渴地阅读自己订阅的杂志《少年文艺》、《儿童文学》、《阅读前线》等，我随时把这些书带在身边，课间时，我会见缝插针地拿出来阅读，跟同学交流和分享书上的内容，由此我获得了更多的友谊。双休日，我还到图书馆看书，借书。读书让我的生活过得幸福而充实。

　　读书使我的知识更丰富，了解的内容更广阔。一次语文课上，老师提问： 应怜屐齿印苍台，小扣柴扉_________。 别的同学都没有反应，唯独我说久不开，赢得了老师的表扬和同学们的羡慕，这完全归功于我平时的课外阅读。

　　好读书读好书作文800字【二】

　　书是人类进步的阶梯，知识的海洋，倾诉的空间。一个人爱上了读书，便注定了这辈子不会孤单寂寞。小憩时读散文，走路时读传记，宁夜时读诗歌，亦是另一种生活乐趣。

　　书没有时代的限制，可以自由地穿梭时空，与不同的人聊天谈论。从书中认识草木虫鱼，看清真善美丑。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此话是否当真，且不谬论。但不可否定，书中所读的知识的确能给我们带来巨大的财富，懂得做人的道理。明确理想的目标。当我们读了《论语》时，便读出了智慧的思考。当我们读了《史记》时，便读出了历代人物的曲折事迹，从其了解到事情的因果循环。在读书中，往往我们会向往于灵魂高尚的一方，对暴力感到厌恶，对弱者表示同情，可以净化心灵，让自己富有正义感，把助人为乐作为本分，其若不然，那便是心理扭曲。只有在书上，才能使的情趣高雅而浪漫;博爱而无私。默默奉献便成了代名词。

　　更为重要的是，读书不仅是增广我们的知识，开阔我们的眼界，更是精神上的锻铸，情操上的陶冶。人便是从书上学做人，这一撇一捺，写起来是容易，可要做到却着实很难。这一撇便是人得精神支柱，基本道理，生活常识，这一捺便是智慧的源泉，知识的发电站。

　　当然，读好书更是重中之重，一个人如果选错了书，走上了歪路，这一辈子也就毁了。那什么才是好书呢?我自认为，第一，凡一本好书都能给自己带来能量，激励自己一步一步向前突破。第二，每本好书都是...