如何记笔记

　　听力笔记对于雅思考生是非常重要的，那么接下来就和出国留学网一起来看看2018年雅思听力如何记笔记？希望可以帮助到大家。

　　雅思听力为什么要记笔记？

　　1.在雅思听力考试填空题中，关键词后置的情况很多，往往都是先出现答案，接着才会出现题干中的关键词。如果考生没有记笔记的习惯，在这类题目中就很容易错过答案，导致失分。

　　2.在雅思听力填空题中，很多题目的答案拼写比较复杂，而且单词很长，有些甚至不是一个单词。这时如果考生边听录音边记下完整的答案就很容易写错，而且还有可能会影响下一题的听力。因此，在遇到这类题目时，大家也需要精简答案，以笔记的形式先简单记录，最后再补充完整。

　　3.在雅思听力选择题中，往往所有的选项在录音中都会出现，很容易使考生感到迷惑。其实虽然录音中涉及到所有选项，但是只要考生认真听，并结合题目要求，就能够辨别选项是否有正确。但是这时对于辨别结果，考生则需要用笔记标示，以免弄混。

　　很多考生并不是听不懂录音，而是听懂后没有及时的做笔记，导致对选项内容混淆。

　　雅思听力该如何记笔记？有一些简单的小技巧。

　　1.符号

　　建议考生可运用一些简明、扼要、易记的符号来代替听力内容中的信息，这样可以加快记录速度并扩大记忆或笔录的信息量。符号可以是现成系统符号的借用，也可以自己不断总结创造。如：↑表示向上、提高、增加（如“↑5%”表示以5%的速度增长）；↓表示向下、下降、减少；← 表示后退；→ 表示向前、前往（如“5ys ←”表示5 年前）等。

　　2.简略

　　有些单词可以缩略表示。如果没有缩略语的词，字母较少的话可以写出该词，如go、dog、sit 等；字母较多的词，可只写该词的前几个字母，如用beau代替beautiful；clar代替classroom等。有时自己可以独创一些简略记法，如用M代替man和male；用W代替woman和female；T代替teacher；S代替student；用L 代替language等。在听力理解时凡是遇到相关的概念，都坚持用自创的简写记录，久而久之就能形成习惯了。

　　3.图形

　　一些图形可以形象地记录听力内容，如画一张嘴角向上的笑脸表示happy、glad、pleased；相反哭脸则表示sad；一个圆太阳表示sunny、 daytime；一轮弯月表示evening、night；一个圆圈里面画问号表示thinking；一个圆圈里面画感叹号表示surprised。大家平时可以多练习一些简笔画的画法，这样就能很快地记录下抽象、复杂和较长的信息。

　　4.在整体记录结构上使用图式笔记法

　　也就是说，把所听到的内容按照一定的层次和结构从上到下依次罗列，并用一定的标记（比如小原点、小横杠等项目符号编号）加以划分。这种竖式笔记方式区别于一般的行式记法，每个要点应占一行。这样的记录使所听内容条理清楚，便于回忆和整理。对于对话可以用双竖排并列式记录，从而使问答相互对应，一目了然。而故事、段落的记录要用竖列分段式，这样做的目的是让笔记有条不紊。

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　　很多同学的托福笔记做的一团糟，到最后做题的时候结果又因为搞不明白而做错题。那么今天就和出国留学网的小编一起来看看2018年托福听力如何记笔记？

　　一、笔记适合哪类同学

　　针对托福听力先听文章后做题的形式，以及时间较长的讲座占比较大的特点，一般比较建议有一定听力基础并且希望冲刺高分的同学在听托福听力的时候要适当的记笔记，尤其是讲座部分。当然，听力一定还是以听为主，笔记为辅，并不是什么都要记下来，当然在考场里这也是不切实际的。基础相对薄弱的同学还需要通过听抄或者跟读等等练习方式提高了听力基础之后，再进行笔记练习。

　　二、为什么记笔记

　　总体来说，托福听力题目相对比较独立，每个对话和讲座的出题点也具有一定的规律性，预测并记下关键词可以帮助我们提高做题的正确率。另外，对于时间较长的讲座，很多时候同学听了后面的内容会忘记前面的一些信息，尤其是在做多选细节题的时候，如果笔记记得比较好，可以帮助我们回忆并作对很多题目。

　　三、怎么记笔记

　　形式上，就对话部分而言，一般可以把考场上发的A4纸竖着对折，然后沿着折线左右两边分别竖着记下学生和教授或者学生和工作人员对话的相应内容，讲座部分每个人的处理情况会不一样，一般比较建议竖着记下笔记内容就可以了，有同学会比较喜欢康奈尔笔记法，如果习惯了这种笔记法也是可以使用的，不过笔者认为这种笔记法更适用于阅读文章做笔记或者听讲座之后有较多时间分析总结的情况下使用，而托福听力考试时间还是相对比较紧凑的，没有很多的时间在笔记上做更多的总结。

　　应记录：核心内容

　　1、记关键词

　　关键词就是指听力中心内容有着密切关系的词汇和短语，说白了就是看到这个词你就知道这里讲的是什么内容。一般情况下，包括名词、动词、形容词、副词、数量词等在内的实词是我们笔记的重点，而包括冠词、介词等在内的虚词则无须记下。

　　关于怎么记实词，不得不提的就是缩写，一般情况下单词是无需完整拼写的，一是为了节省时间，二是只要看的懂缩写也可以很好的起到提示作用，通常情况下两到四个首字母就可以代表这个单词。除了缩写之外，如果单词相对应的中文笔画更少，也可以作为原单词的代替。

　　2、注意逻辑关系

　　逻辑词是文章前后内容联系起来的重要筋络，听力考试中很多逻辑关系也是考试的重点，常见的逻辑关系比如Classification、Comparison and contrast、Cause and effect、Definition、Example、Problem and solution等等，这些都是必考的考点。

　　关于逻辑关系，可以用很多符号来进行表示，比如数学上三个点表示因果，就可以使用在听力笔记里，或者使用箭头来表示因果关系。符号除了表示逻辑关系以外，很多单词或者意思也可以用符号来表示，比如向上或者向下的箭头表示趋势的提高或者降低，大于号或者小于号表示对比时程度的多少等等。在练习过程中，同学们可以完善自己的笔记符号体系。

　　下面我们用TPO41第一篇环境科学讲座的段落举个例子。这篇文章主要讲的是沙漠里的不同种类的植物适应气候变化的方式。我们先看一下原文的一个段落

　　So first of， there are succulent plants. There a...

　　下面是出国留学网为您整理的托福听力如何记笔记，欢迎阅读。

　　托福听力考试记笔记很重要，这种习惯的养成有利于帮助考生抓住关键性的信息，而且记笔记不是什么都记，而是有选择性地记笔记，比如在托福听力对话中出现的可能是关键词句一些内容，转折关系词，因果关系词，时间、地点、人物等等。

　　没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。

　　要知道托福听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”表明了在听力的开始段是表明说话者立场和论点的，那么按照我们之前分析的，阅读和听力必然是同主题，所以听力开始时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇定情绪，听清说话者的立场即可。

　　接着，和阅读中相似，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，很多情况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要同学进行笔记的，应当记的是keywords，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最后自己也难以读懂。

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　　高考生物：学习如何记笔记

　　生物是与我们生活联系最为紧密的学科。高中生物的学科特点不同于数学物理，学好高中生物既需要严密的逻辑思维，又要求精准地记忆。对于生物的学习记笔记，是有效的学习方法。在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。

　　(1)阅读笔记：要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作读书笔记。阅读笔记主要有以下几种。①抄写笔记，又分为全抄和摘抄，做这种笔记应注意抄后校对，避免漏误，然后标明出处，以备日后查考。②卡片笔记，卡片内容不限，因人而定，但一般应具有资料类别、编号、出处、著者姓名，正文等内容。需要注意的是，每张卡片写一个内容，并及时进行分类归档或装订成册。③批语笔记，即在书页空白处随手记下对原文的个人意见和心得体会等。④符号笔记，即在原文之间标注符号以对原文加深理解。常用符号有黑点、圆圈、直线、曲线、双线、虚线、箭头、方框、三角、惊叹号、问号等。作符号笔记应注意两点：一是符号意义必须明确，并且要贯彻始终;二是符号不能过多过密，否则重点难以突出。⑤概要笔记，即对某本书或某篇文章用自己的语言概括写出其重点内容。

　　(2)听讲笔记：课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记;次要问题、易懂之点、书上有的不记。

　　(3)观察笔记，还要学会总结：对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中;而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。

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　　自2005年9月起，美国ETS考试中心开启了新托福考试的大门。与老托福相比，新托福听力的难度大幅度提升，在题型和考察重点上也有所不同。具体来看分为以下几点：

　　1. 最明显的区别：考生先做笔记，听完之后才可以看题目

　　2. 段子题长度增加，每类文章的长度都在600字以上

　　3. 总题目数量减少(老托福听力题目为50道，新托福为34道)

　　4. 听力题型简化为两大类：2个长对话，4个讲座(若无加试)

　　5. 出现三种新的考试题目类型：表格题、重听题、多选题

　　由此我们可以看出，一个最大的不同就是记笔记的问题。由于段子题篇幅突增，而且不能提前看题，不记笔记是非常不明智的。那笔记应该记什么，怎样记?我们对记笔记的技巧为广大考生点拨一二。

　　根据笔者对新托福听力试题的分析，新托福听力当中的细节题很少考察细枝末节的内容，主要考察与主旨相关的细节信息。因此考生在听录音时的重点应是听清主旨、把握结构、辨别演讲人的态度、确定讲话目的和动机等。

　　一、宏观策略

　　新托福段子有两种，一种是conversation, 即学生校园生活中的对话，比较简单，长难句不多，伴有很多口头语(重复，纠正，插入语)，俚语，语音语调丰富。建议考生以听懂为主，尽量少记笔记，因为记笔记必定会在一定程度上影响宏观内容的理解。而长段子会涉及一些较专业的内容，需要记笔记的主要是细节题、分类题、过程总结题。当然，主旨题也需要考生在开篇教授开门见山时将讨论的重点话题记录下来，这也是必考题。注意记笔记不要记过于细节的东西，而要记与主旨相关的细节信息。与此同时，尽量做到把握段子结构，辨别演讲人的态度，确定讲话目的和动机。

　　二、记什么

　　当听到以下内容时，就要高度警惕了，将听到的内容记下来：

　　(1) 建议。比如：Let’s表示建议，建议几乎都是考点;If表示条件概念;Maybe, How about, what about, ... is a good idea等都表示建议

　　(2) 语气：语气变化及停顿

　　(3) 转折：but, yet, however后面的内容

　　(4) 强调：You know, Remember..., It is ... that ..., do+v.等，还要留心最高级，比较级，绝对词汇等

　　(5) 提出问题后随即的回答

　　(6) 表示逻辑顺序的序数词，如first, then, next, one more thing等;强调词如in particular, especially等

　　(7) 重要例子，尤其是例子前面那句关键句

　　(8) 每段话的开头：主旨题

　　(9) 突出比较之处：如By comparison, in contrast, compared by, on the other hand等

　　(Contrast用于比较截然相反的地方/ compare是比较相同相似的地方)

　　(10)...

　　托福听力考试记笔记很重要，这种习惯的养成有利于帮助考生抓住关键性的信息，而且记笔记不是什么都记，而是有选择性地记笔记。

　　没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。

　　要知道听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”表明了在听力的开始段是表明说话者立场和论点的，那么按照我们之前分析的，阅读和听力必然是同主题，所以听力开始时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇定情绪，听清说话者的立场即可。

　　接着，和阅读中相似，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，很多情况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要同学进行笔记的，应当记的是key words，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最后自己也难以读懂。

　　所以，托福听力考试时并不是什么都记的，况且也没有那么多时间，可以利用一些简单符号来代替。

　　以上就是托福听力记笔记的心得。只要勤勤奋奋的练习，不断的吸取经验教训，在考场上必然可以轻车熟路的轻松高分通过，成功与汗水是成正比的，不要吝啬付出，记得一分耕耘一分收获。祝大家考试顺利!

　　俗话说好记性不如烂笔头，大家在做雅思听力题目的时候如果能够恰当的记笔记，或许会取得更好的效果。那么雅思听力该如何记笔记呢?下面天道小编就为大家搜集整理了关于雅思听力记笔记的相关方法，供大家参考。

　　一、符号记录

　　考鸭报班建议考生可运用一些简明、扼要、易记的符号来代替听力内容中的信息，这样可以加快记录速度并扩大记忆或笔录的信息量。符号可以是现成系统符号的借用，也可以自己不断总结创造。如：↑表示向上、提高、增加(如“↑ 5%”表示以5%的速度增长);↓表示向下、下降、减少;← 表示后退;→ 表示向前、前往(如“5ys ←”表示5 年前); >表示大于关系;<表示小于关系;∵表示因为;∴表示所以;⊙表示里;○表示外;文字下的着重符号“?”表示强调;△表示附加信息;‖表示并列或者平行等。

　　二、简略记录

　　如：用a.m.代替morning;p.m.代替afternoon;ad 代替advertisement;uni代替university;prof代替professor;sth代替something 等。没有缩略语的词，字母较少的话可以写出该词，如go、dog、sit 等;字母较多的词，可只写该词的前几个字母，如用beau代替beautiful;clar代替classroom 等。有时自己可以独创一些简略记法，如用M代替man和male;用W代替woman和female;T代替teacher;S代替student;用L 代替language等。在听力理解时凡是遇到相关的概念，都坚持用自创的简写记录，久而久之就能形成习惯了。

　　三、图形记录

　　一些图形可以形象地记录听力内容，如画一张嘴角向上的笑脸表示happy、glad、pleased;相反哭脸则表示sad;一个圆太阳表示sunny、 daytime;一轮弯月表示evening、night;一个圆圈里面画问号表示thinking;一个圆圈里面画感叹号表示surprised.大家平时可以多练习一些简笔画的画法，这样就能很快地记录下抽象、复杂和较长的信息。

　　四、在整体记录结构上使用图式笔记法

　　也就是说，把所听到的内容按照一定的层次和结构从上到下依次罗列，并用一定的标记(比如小原点、小横杠等项目符号编号)加以划分。这种竖式笔记方式区别于一般的行式记法，每个要点应占一行。这样的记录使所听内容条理清楚，便于回忆和整理。对于对话可以用双竖排并列式记录，从而使问答相互对应，一目了然。而故事、段落的记录要用竖列分段式，这样做的目的是让笔记有条不紊。

　　总之，提醒考生们在做记录时应注意四个要点：第一，系统化，所记录下的内容应该有一定的层次和结构，不能只见树木，不见森林;第二，简单化，过分复杂的图形、符号也许会使理解更困难;第三，潦草化，如果书写过于讲究工整，就会减少记录的信息量;第四，熟悉化，用母语或自己熟悉的词和符号记录，以便做出快速反应。

　　以上就是关于雅思听力记笔记的方法，但是其实，雅思听力记笔记的方法并无定式，因人而异。有经验的听者往往有一套自己熟悉的记录方法，初学者...