存钱盒

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本作文是关于小学一年级200字的作文，题目为：《存钱盒》，欢迎大家踊跃投稿。

　　我有一个长方形的存钱盒，放在我的书房里。几年来，爷爷、奶奶、姥姥、老爷、舅舅、叔叔、阿姨给我的压岁钱和爸爸、妈妈平时给我的零花钱，我不舍得花，因而，盒里的钱慢慢地鼓起来了。

　　有一次，一位卖糖葫芦的伯伯在我家门口叫卖。冰凌透明的糖葫芦馋得我口水都流出来。我经不住它的诱惑，转身向家跑去。从存钱盒里拿出一元钱，返身跑回来。突然妈妈的话响在我的耳畔：“一粒米不容易，滴滴汗水换来的。”我又没舍得花。

　　去年，玉树发生大地震的第二天，学校号召同学们自愿向灾区的小朋友捐款。我忍不住了，偷偷地跑回家，开开门，拉开小抽屉，掀开存钱盒，急忙从盒里抓了一把钱，转身往回跑，来到募捐箱前，从兜里掏出钱来，刚放进去，上课的铃声就响了。

　　第二天中午我刚回到家，就听到妈妈的喊声：“安泽，你过来。”

　　我望着妈妈严肃的表情，立刻紧张起来，心想我又犯了什么错?我正忐忑不安的想着又听到妈妈的教导声：“一粒米不容易，滴滴汗水换来的。大人挣钱容易吗?不能养成乱花钱的坏毛病。”

　　“妈妈，我懂。”

　　“那我问你，存钱盒里的钱为什么少了许多?”妈妈问。

　　“噢，原来如此。”我彻底明白了，就把募捐的事说了一遍后问：“妈妈，我错了吗?”

　　妈妈笑着说：“乖孩子，没错，妈给力!”

　　我瞅着妈妈灿烂的微笑，紧走两步来到她的面前，给了妈妈一个甜蜜的长吻说：“乖妈妈，真好!”

　　我的话把全家人逗得都笑了。

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本作文是关于小学一年级250字的作文，题目为：《“小鸭子”存钱盒》，欢迎大家踊跃投稿。

　　“小鸭子”存钱盒

我有一个又漂亮又可爱的“小鸭子”存钱盒 。
“小鸭子”的身子圆圆的，嘴巴扁扁的，头仰得高高的。在它的脖子上有一个长方形的口子，这就是存钱盒的“嘴巴”。
自从我有了“小鸭子”存钱盒以后，就慢慢地节约用钱了。有一次，爸爸让我去买香烟，回来后，爸爸把剩下四元硬币给了我，我拿着钱一溜烟地跑到了商店里。当我掏出钱正准备买零食时，忽然想到了“小鸭子”存钱盒：我把钱花光了，那存钱盒不是会“饿死”吗？我赶紧跑回家中，来到存钱盒面前一看，它正在伤心地“哭”着，仿佛在说：“小主人，其它小伙伴都吃得饱饱的，可是你却不给我吃！
”我马上掏出口袋里的钱，塞到“小鸭子”的“嘴巴”里，它立刻破涕为笑。我也开心地笑了。

指导教师：沈云平

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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《“小鸭子”存钱盒》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学二年级550字的作文，题目为：《小小的存钱盒》，欢迎大家踊跃投稿。

　　作文课上，刘老师拿着一个小纸盒子，说要带我们做这个，还神秘地说：“做好这个手工可不容易呢。”这一下激起了我的兴趣，我想：“刘老师都觉得难，一定很有挑战性，我喜欢。” 　　挑战开始了，刘老师发每人一张正方形的彩纸，首先做存钱罐的底部，只见刘老师先将纸对折，用大拇指使劲地刮折痕，再以对角折，折成“米”字形。刘老师强调说：“一定要用手指使劲压，接着把纸翻过来四角向中心对折，这样存钱罐的底部就做好了。”我想这哪有老师说的那么难，对我来说简直是小菜一碟，不知后面的步骤会怎样&hllip;&hllip; 　　想着想着，老师说：“难的还在后面呐。”然后刘老师教我们造“围墙”，刘老师接着刚才的步骤把两边的平行边向中心线折，打开后换个方向再重复同样的步骤。在老师示范的时候我一眼不眨地看着，所以动手时很轻松地就把这步做好了。接着老师把其中的一边完全打开，把一边开口的角往上折，最后把角向下折到盒子底部。 　　这下可难住了我，弄了半天我也没折好一个角，我有点急，两手都出汗了，这就是老师说的难点吧。这时快下课了，我的同桌帮我快速地找出了错误，是我少折了一条边，因此另一个围墙垒不起来。快速把少了的步骤补上。我小心翼翼地用大拇指扣住已立起来的“围墙”，用食指把两边的折痕往里顶，中指也同时托起后面的边，三指一配合，“围墙”立起来了！

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本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《“小鸭子”存钱盒》，欢迎大家踊跃投稿。

“小鸭子”存钱盒

浙江省平湖市 东湖小学 302班 俞汝君

我有一个又漂亮又可爱的“小鸭子”存钱盒。“小鸭子”的身子圆圆的，嘴巴扁扁的，头仰得高高的。在它的脖子上有一个长方形的口子，这就是存钱盒的“嘴巴”。自从我有了“小鸭子”存钱盒以后，就慢慢地节约用钱了。有一次，爸爸让我去买香烟，回来后，爸爸把剩下四元硬币给了我，我拿着钱一溜烟地跑到了商店里。当我掏出钱正准备买零食时，忽然想到了“小鸭子”存钱盒：我把钱花光了，那存钱盒不是会“饿死”吗？我赶紧跑回家中，来到存钱盒面前一看，它正在伤心地“哭”着，仿佛在说：“小主人，其它小伙伴都吃得饱饱的，可是你却不给我吃！
”我马上掏出口袋里的钱，塞到“小鸭子”的“嘴巴”里，它立刻破涕为笑。我也开心地笑了。
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