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学口才

小学二年级作文 二年级优秀作文 二年级写话

  今天,我去水木菁华少年宫学口才。

  一来到教室,发现我是第一个来教室的,我跟往常一样把黑板抬一桌子上。就在这时老师来了,其他人也跟着来了。老师说:“要不要给你们玩一下道具呀?”同学们异口同声地说:“要。”老师就把道具拿出来了,有木鱼、小鼓、小钹、铜锣,同学们各自拿了自己喜欢的乐器敲起来。教室里叮叮咚咚响成一片。同学们各打各的,玩很可开心了。

  此刻,我很开心,玩起来很有趣!

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《学口才》,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

与学口才相关的小学二年级作文

小学一年级作文50字:学口才

学口才 小学一年级 50字
作文标题: 学口才
关 键 词: 学口才 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《学口才》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,听我同班学习舞蹈的同学说:“她学完舞蹈,还去学习口才呢!
”听了同学的话,突然我也想去学习口才。回到家里,便和妈妈说我想学习口才,妈妈想了一会,还是同意我去学习口才。今天,真是高兴。

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学口才的苦与乐

初中初一
作文标题: 学口才的苦与乐
关键词: 口才 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《学口才的苦与乐》,欢迎大家踊跃投稿。

学口才的苦与乐

——我的学艺过程

有的人善于弹琴,有的人善于跑步,还有的人善于画画,我却善于写作文。这周的单元作文就是我的学艺过程,这可给了我极大的发展空间。要说起我的学艺过程,那可是一波三折,在我学口才的路途上,发生了许多难以忘记的事情,那些事总是记忆犹新,回顾学艺之路总是充满了艰辛与微笑。

我清楚的记得在三年级的时候,一次去上口才课,出家门时晴空万里,艳阳高照,谁知刚走了一半的路程,天空黑压压的乌云从远处压过来,一会就到了头顶。微风中吹过来下雨前的味道,我心里暗自祈祷千万别下雨,今天出门没有带雨具。果不其然,大风突起树开始摇晃,尘土飞扬,空中飘浮着许多白色的塑料袋,我的眼睛也睁不开,我的手紧紧地抓着爸爸的衣服,我生怕把我也刮跑了。很快轰隆隆的雷声伴随着瓢泼大雨从天而降,我俩顿时变成了“落汤鸡”。“今天不去了吧?天气太恶劣了,”我说道。“坚持一下就到了,不经历风雨怎能见彩虹?”我想想也是,这么多年我都坚持下来了,做事情不能半途而废。我抬头看到爸爸满脸的雨水,不知道什么时候,爸爸的那顶太阳帽不见了踪影,我想肯定是那场大风把帽子吹跑了。我们相视一笑,几乎同时说“继续前进!”。走进班里看到有五六名同学已经坐在那里,他们湿漉漉的头发,脸上充满了坚定和执着的表情。

学艺有苦有乐,通过我不断的努力和坚(https://Zw.liuxue86.com)持,五年来我收获多多。我发表博文145篇,小红花文章42篇,校讯通推荐文章4篇,刊物投稿20几篇。当我看到寄来的获奖证书的时候我非常开心,当我看到发表的一篇篇博文时我感到快乐和幸福。

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小学三年级作文250字:学口才

学口才 小学三年级 250字
作文标题: 学口才
关 键 词: 学口才 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《学口才》,欢迎大家踊跃投稿。

少年宫开设了口才班。昨天,我和鲁嫣然去口才班学习,我们兴致勃勃地跑进教室,没想到我们的同学温馨和诺敏也在,我们非常高兴地拥抱在一起。


上课的时候老师教我们做口部操,嘴一噘,双手变成小手枪;嘴一咧,双手变成大拇指向后指,非常好玩。老师还教我们主持人怎么走、怎么站,给我们讲故事、顺口溜,老师讲得非常好,非常有趣,课堂气氛特别欢快,而且放学的时候老师给每一个同学发了萨琪玛。我和鲁嫣然异口同声地说:“口才班真好,因为我们不但能学知识,而且还有好吃的。”


回家后,我把这件事告诉了爸爸和妈妈,爸爸听了对我说:“把你们送去的目的是让你学习,而不是去吃零食的。”我心理想:哼,反正我学习零食都不误。

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