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学校开学工作安排 篇1
20xx年春学期,学校教育工作的指导思想是:学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕市局确定的“顺应新常态,实现新跨越,全力打造现代化、高质量、有品位的xx教育”这个总目标,继续深化学校教育教学改革,巩固教育现代化学校创建成果,突出“坚持公平、优化队伍、提升质量”三个重点,积极推进学校教育转型升级,办好施教区群众满意的初中教育。
一、坚持立德树人,实施素质教育,大力提升教育质量
1、积极探索教育发展“新常态”,进一步优化教育生态。顺应教育发展的新形势、新要求,结合学校实际,积极参与全市“构建xx教育新常态,实施素质教育”思想大讨论,切实引领教职工转变教育观念,树立全面育人理念,进一步优化教育生态,改善学校管理质态,为初步构建和谐、高效、可持续发展的xx教育“新常态”作出贡献,为学校顺利转型升级奠定基础。
2、继续深入实施素质教育。开足开好国家规定的各门课程。认真实施“体艺2+1”项目和大课间体育活动,实施以“双基双评”(基本行为规范和基本实践能力,学生素质提升评价和素质教育绩效评价)为主要内容的素质教育体系。继续以“四生”教育(珍惜生命、热爱生活、学会生存、关注生态)、社会主义核心价值观教育和两类习惯(行为习惯和学习习惯)养成教育为重点,用好校本教材,开设校本课程。根据学校实际,举办丰富多彩的学生社团;根据学校教育基础,确立素质教育“5+2”工程实施重点,努力形成学校特色。加强体育美育和心理健康教育,开展丰富多彩的校园文化艺术活动,积极开展阳光体育运动,确保学生综合素质不断提升。
3、不断完善教研机制,努力提升课堂效益。
充分利用“教学新时空”、“泰微课”、区域教研中心和校本教研活动,有效发挥优质资源的作用。积极探索“高效校本教研”模式,不断完善校本研修制度,切实开展好“六个一”(每周至少互听一节课,每学期至少上好一节展示课,每学年至少阅读一部教育教学理论专著、撰写一篇教育教学论文或教育教学叙事、编制一份有质量的学科试卷、主持或参加一项课题研究)校本教研活动,全面提升校本研修质量。根据学校实情,努力做好薄弱学科建设研究,特别是两语和数学、物理等学科,提升学校整体质量和学生综合素养。
积极参与和开展全市的“课堂效益提升年”活动,以“三单六步生态课堂教学模式”为抓手,学习“洋思高效课堂”“襟江高效管理”经验,着力构建以“三多两少一转变”(课前研究多一点、自主探索多一点、多维互动多一点,单向讲授少、课后作业布置少,变“学会”一元目标为“乐学、学会、会学”多元目标)为主要特征的教学“新常态”。坚持以作业分层设计与管理专项课题为平台,切实开展好研究,充分发挥课题研究成果转化对教学实践的推动力。通过组织示范课、研究课和研讨会等形式,逐步在课堂教学模式和作业分层等方面形成学校教学新特色。
切实增强目标意识和质量意识。春学期,学校将把教学管理的主要精力集中在课堂教学改革、作业分层设计与管理和迎接初三中考三个方面,努力缩小薄弱学科与市均分的差距,确保中考合格率、优秀率和平均分比上年有较大...