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教科研先进个人工作总结

先进个人工作总结 教科研先进个人总结

  下面是出国留学网小编为大家整理的教科研先进个人工作总结,欢迎大家阅读。更多教科研先进个人工作总结请关注出国留学网工作总结栏目。

  教科研先进个人工作总结1

  本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下:

  一、加强理论学习,注重课堂实践。

  1、认真学习,钻研教材,精讲每一节课。

  2、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。

  3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听课xx节,评课xx节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于前列,每学期做会诊课中心发言人xx次,上公开课xx节,促进了自身的成长。

  二、勤于教研,提升素质。

  1、按时参加数学方面的学习,并经常向优秀教师虚心请教,不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间,学习、阅读相关的教育教学文章、书籍,做好学习笔记,本学期我阅读了、等书籍,撰写了近一万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

  2、能积极、主动地参加各种理念培训学习,今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础。拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。

  三、加强教改与教学科研,努力出成果。

  在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。

  1、20xx年 XX市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。

  2、获得了XX市数学学科骨干教师荣誉称号。

  3、教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得一定的成绩。获国家级学生读写大赛一等奖。

  4、20xx年 论文 获XX省基础教育校本科研一等奖。

  在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。

  20xx年教师个人及学科工作总结教师送训下乡工作总结志愿者教学工作总结汉语教师志愿者工作总结20xx-20xx学年度上学期辅导员工作总结20xx—20xx学年度上学期工作总结20xx-20xx学年度第一学期教师工作总结20xx-20xx学年度教师工作经验总结

  教科研先进个人工作总结2

  教科研是学校发展的必要条件之一,一个学校的教育要发展,教科研必须先行,教科研与学校的教改和发展,有着密切的关系。一年来,我校初中部的教科研工作开展得有声有色。现将一年来的教科研工作进行总结。

  一、领导重视,使教科研工作顺利开展。

  一年来,由于我校领导对教科研工作的开展比较重视,经常过问,亲自督导。不论是哪里有培训的学习班,都能拿出经费派教师前往学习。尽管学校的经费紧张,学校都能对教科研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中,学校领导还亲自对教科研...

与学校科研工作先进个人相关的个人工作总结

教科研先进个人工作总结范文

教师工作总结


  本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下:

  一、加强理论学习,注重课堂实践。

  1、认真学习《新课程标准》,钻研教材,精讲每一节课。

  2、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。

  3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听课30节,评课30节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于前列,每学期做会诊课中心发言人2次,上公开课2 节,促进了自身的成长。

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与学校科研工作先进个人相关的教师工作总结

学校科研工作总结个人

工作总结科研 科研总结学校个人

  时间在悄然飞逝,一阶段的工作即将告一段落了。我们需要写一份工作总结,还必须用心写好小学科研工作总结,才能对工作更加有帮助!下面是小编为大家整理的“学校科研工作总结个人”,仅供参考,希望能为您提供参考!

学校科研工作总结个人(篇一)

    学校以“全面提高教育教学质量”为核心,紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作,在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。以下为我校教科研工作总结。

    一、领导重视,保障到位

    1、加强组织领导。中心校成立了教科研工作领导小组,中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划,落实责任,有步骤的开展教科研工作。

    2、健全组织机构。中心教研组成员分工明确,教研、宣传、电教相互协作,合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室,其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。

    3、工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑、无人机等办公设备,外出学习、教研经费充足,中心校每年都对教育质量优秀单位和个人进行表彰奖励。

    二、制定计划,落实方案

    1、制定计划,有序开展教科研工作。每学期开学前,都能根据教研室的工作总结,结合中心校实际,制定切实可行的教科研工作计划,在寒暑假的教育工作会议上宣读,详细安排每月的教研活动,使我镇教科研活动有序开展。

    2、落实方案,督导检查教科研工作。为保证计划的落实,中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查,每次检查都制定有考核标准,要求学校先自查,撰写工作总结,保证计划的落实。学校的教育教学常规检查,注重教师备课、作业、校本研修、考试辅导的检查,做到全员检查,详细记录。

    三、活动助推,注重过程

    联片教研活动。每学期,中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动,每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动,发挥了我镇骨干教师的示范引领作用,提升了教师的课堂教学水平。

    四、团队建设,注重实效

    1、学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机,把我镇的省市区教学能手整合,组建名师团队,发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能,中心组全体成员为服务团队。

    2、教研协作区制度建设。制定了教研协作区实施方案,组建了小学语文、数学、英语、综合、体艺五个协作区中心教研组,成立了教研协作区名师团队,开展了教学观摩、联考联片、管理互访等教研活动,教研协作区被评为安康市先进教研协作区。

    五、校本研修,扎实有效

    1、完善校本研修标准和手册。结合区校本研修学时认定标准和研修手册范本,中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册,积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动,校本研修过程性材料详实。

    2、加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终,各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。

    六、质量监测,认真组织

    1、期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作,做到学校之间互换监考、统一阅卷,在上报成绩的同时提交试...

学校个人科研工作总结

工作总结 科研工作总结

  科研员应不断进取,推广科研成果,协助其他领导完成了常规教学的各项督导检测工作。《学校个人科研工作总结》是出国留学网科研工作总结栏目为您精心准备的,更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!

  现在大力提倡素质教育,掌握科学的研究方法是中学生必备的素质。我认为,掌握科学的研究方法比单纯的记住一个现象、一种结果、一项规律更重要,对学生的可持续发展尤为重要。这就要求教师在教学过程中注重对学生科学研究方法的指导,现就初中物理教学中常用的科学研究方法及实例归类总结。物理学的研究方法有许多种,如控制变量法、转化法、实验推理法、等效替代法、理想模型法、归纳法、类比法、比较法、图像法等。

  一、控制变量法

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  在研究物理问题时,某一物理量往往受到多种因素的影响,为了确定其中一个因素对被研究对象的影响情况,首先,要控制其它因素不变,也就是排除其它干扰因素,只改变这一因素,观察该因素的变化对被研究对象的影响情况,找出内在的规律,这就是控制变量法。控制变量法是探究性实验中最常用的方法。初中物理应用实例:

  研究压力的作用效果(压强)与压力和受力面积的关系;

  研究物体的动能与质量和速度的关系;

  研究电流与电阻和电压之间的关系即欧姆定律;

  研究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数和电流大小的...

学校教科研工作个人总结(42)

个人工作总结


  面对春天里群芳争艳的花园,谁不欢欣鼓舞呢?我们的学校无疑也是一座大花园。怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。一位文学大师曾有过这样的论述,人不管做什么事,坚持10年,定能集大成之。我不奢望自己能“集大成之”,但五年来,我对教科研却是情有独钟。

  一、以教科研为载体,走办学特色之路。

  教育科学是教育教学发展的第一生产力,教育科学研究是一所学校教育发展的助推器。教育事业要发展,教育科研要先行。因此,在学校管理中,我始终坚持:以教科研为载体,走学校特色办学之路,全力做好学校的教育科研工作。

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教育科研先进个人发言稿

教育科研先进个人发言稿 先进个人发言稿 个人发言稿

  教育科研先进个人发言稿

  尊敬的各位领导、各位专家:

  大家好!我叫李勇芳,来自京山小学。作为一名小学语文教师,今天能够作为京山县教科研先进代表在此发言,感到无比激动与自豪。首先我要感谢京山县教科所领导给我提供了这样一个与大家交流的平台,感谢一直以来帮助我的所有专家和老师,今天我给大家汇报的题目是《与勤奋为伴,让青春闪光》。

  岁月如流,往事悠悠,蓦然回首,三尺讲台已陪伴我度过了14个春秋。14年来,我在教育园地里执着、勤恳地耕耘,始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重,一直在教学第一线实践着自己的教育理想, 我坚信:只有教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。在教科研道路上,我努力使自己做到与“三勤”为伴。

  一、 “勤学习”是促进自身专业提高的必要条件

  教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。我把“勤学习”当作不断提高教学能力的一个目标去追求。在学校,我除了担任语文教学工作,还担任学校少先队辅导员,少先队事务杂、工作忙,但我在教科研方面丝毫没有因为繁忙的工作而放松对自己的要求。我经常拜读教育名家的教育教学论文,还经常上网搜索教育名家的博客进行阅读,在网上,我看到了一个更大的世界,教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象,从这里,我吸取了大量的营养,也受到了不少的启发;教育教学报刊也一直是我的良师益友,广泛地学习和领悟,让我受益匪浅。我还积极参加校本培训,我们学校每周都会组织教师们进行校本培训,我总是积极主动地参加,培训之后还认真撰写心得体会。我还多次参加各级各类教材教法培训和学习,多次观摩名家精彩的课堂教学,聆听专家精彩的报告,并把这些名家、专家先进的教育理念和教学方法努力运用到自己的教育教学实践中。在教学上,我更是潜心研究教材教法,广采他山之石,尤其在新课改方面积极进行探索。课前,我围绕新课改理念,深刻领会新课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,我把名家、专家好的教学方法有机地结合并进行运用,比如在阅读教学时,我便吸取名家的教学经验,融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对话,收到了良好的教学效果。从教以来,我多次承担各级各类示范课、研究课、公开课任务,所执教的公开课多次获市、县级一等奖。

  二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径

  我一直觉得,一名教师的成长首先从教学反思开始,所以无论多忙我都坚持及时进行教学反思,反思自己每一节课的得与失,也反思教师的教、学生的学,在反思中不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决,自己不能解决的虚心请教专家。多年的反思,为教育科研积淀了基础,为课题研究提供了实践素材。从教以来,我参与多项课题研究,如《社区德育理论与实践研究》、《教师的服务意识与行为的研究》、《校本德育特色化研究》、《新课程改革的理论与实践的研究》、《学生心理健康教育研究与实验》。在进行《校本德育特色化研究》时,因为我班学生大多家庭条件优越,自我意识较强,我便在平常的教育中有意识地培养他们的集体荣誉感。经过一段时间的引导,班上大多数学生有了很大的转变,他们变得不再那么自我,凡事总能先想到集体。庆祝2010年元旦时,我班学生都争着拿出自己的零...

科研工作总结:2012年学校科研工作总结

科研工作总结
 我校坚持以县“十二五”教育工作和局工作要点科研工作整体思路为先导,实现我校“以研促教、以教促学”的目标。把理论用于实践,积极开展校本教研,进行有针对性的课题研究,严格教学质量监控,全面提高教学质量,提高科研活动质量。

  首先,我们落实科研工作三年规划的阶段目标一,学习、宣传发动阶段。对我县“十二五”整体科研工作认识学习。完善建立科研工作领导小组。完善科研管理制度,明确科研工作发展的要求,转变教育教学观念,制定和完善学校科研发展规划,抓“实’科研工作各教研组、各位教师依照体规划课题《促进教师教学有效行为》整体调整阶段目标、制定具体的工作计划。

  第二,组织教师对各种观念、材料、现象、行为进行价值判断,并结合自己先前的知识和教学经验,作比较、辨优劣,从而形成新的科研意识.

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学校科研工作计划

工作计划 学校工作计划

  学校是培育人才的摇篮,学校所能发挥的作用是不可估量的。一个好的学校能更好的培育人才,然而一个好的学校需要制定合适的学校工作计划作指导。来看看liuxue86网为您搜集的学校工作计划吧!

  为了更好的抓好本期的教育科研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学质量的目的,结合学校的实际情况,学校的工作安排,特制定本教育科研工作计划:

  一、指导思想:

  坚持以人为本的思想,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育发展的第一生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。

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