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小学生学英语的收获和感受

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  在全球化的趋势下,英语作为全球通用语言,学习英语就显得尤为重要。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学生学英语的收获和感受”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学生学英语的收获和感受【一】

  四年前,我第一次接触到了英语,虽然那时我还对英语一窍不通,但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣。记得四年前的那次入学测试,我十分认真地跟老师进行模仿测试,并用英语从一数到十,当时被录取的那一刻,我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情,我走入了英语学习的殿堂。

  如今,我已经在学校学习了四年英语,在老师的教导下,通过我自己的努力,我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。并总结了“多看、多记、多模仿”、“多听、多问、多复习”的学习英语的基本要求。

  “多看”是多看一些英语教材,培养语感,语感培养起来了,就能更加轻松地学习英语,就会减少出现“词认识,而句子翻译不出来”的问题。

  “多记”是指多记英语单词、词组和表达方法,以提高自己的词汇量,更好的阅读英语文章。另外,词组和表达方式也很重要,英语的语言习惯和中文有大大不同,例如“therebe”句型、“gotobed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。

  英语不能只靠记单词,更要学会模仿。模仿语音、语调,能使你更好地记住这个句式,而且把握好语音、语调,也能让你说出的英语更地道,不显得那么生硬。

  学习英语的另外一个要点是多听。只有多听才能做到多模仿,也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多,那是因为作为一个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。既然我们没有如此好的语言环境,就要多听英语。

  多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问,问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。有时,老师的一句话能让你恍然大悟,甚至两个同等英语水平的人,总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。所以学习英语要多问。

  学习英语最后一点就是要多复习。温故而知新,英语也是一样,学过的单词或句式如果长时间内不复习就自然会忘掉,如果你能够坚持复习学习过的英语知识,就一定能更加牢记它们。

  “罗马城不是一天建成的”,如果你能得到好的老师指导,又能做到以上几点,那么你需要的就只剩下两个字——勤奋。只有勤奋的人才能战胜困难,只有坚持不懈的人才能取得成功。我始终坚信:只有辛勤的汗水才能汇成理想的源泉。我同样相信:通过你自己的努力,你的英语水平一定能更上一层楼!

  小学生学英语的收获和感受【二】

  英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科,也是涉猎广泛的知识学科,同时还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科,学习英语可以帮助我们在学习语言的知识,同时扩大知识面,可以把握时代的脉搏,提高自己的个人素质。

  对于小学生来说,有很多学习外语的优势,他们很少有语法去冥思苦想,记忆能力和模仿能力都非常的强,容易受到外界的鼓励,如果引导正确,小孩子的英语进步会非常的快。

  在学完1到10的数字以后,大家可以拿出来求,边拍边用英语数数,这样既玩了球,又复习了英语,一举两得,在学习英语的时候,可以一边做游戏一边来学习,这样可以让孩子更加的有兴趣。

  表演是学习语言的非常有效的途径,小学生更有爱表现的欲望,所以大家如果在学动物单词的时候...

与学英语的收获相关的学习心得体会

雅思备考:在留学生堆里学英语的收获

雅思

到底怎样的大学生才能成功考上香港高校的研究生?毕业于济南大学的布依族男孩邓健可以说是个不错的例子,大学四年邓健参加了多个校内活动,为了练习英语,自称脸皮厚的他还经常钻到留学生堆里,跟他们学英语。

  演讲、朗诵、主持、辩论样样行

  这个被港校看中的学生是个全才

  9月26日,邓健已经在香港理工大学学习生活了一个多月,“在哪儿都能适应”的邓健正在香港开始着精彩的研究生生活。

  邓健的老家在贵州省黔西南布依族苗族自治州,是个地地道道的布依族男孩。“家人都是布依族,从小就在普通话、布依语和贵州方言里长大。”邓健笑着说,这使得他从小就对语言产生了浓厚的兴趣,“学起语言来是挺快的,尤其是发音方面。”

  2007年,邓健考上了济南大学对外汉语专业,在大学里,邓健参加了各种社团活动,他在语言方面的兴趣和天赋也在大学里得到进一步发挥,各种演讲、朗诵、辩论、主持等活动都少不了他的身影。“我这张嘴就是闲不住。”邓健笑着告诉记者,大学期间,他除了担任班长,还在学校的青笋朗诵协会担任会长,“做过学校晚会的主持,拿过学校辩论赛的最佳辩手。”第十一届全运会在济南举行的时候,邓健报名当了志愿者,最后获得了优秀志愿者称号。不仅如此,邓健还被贵州省学生联合会、贵州省春晖行动发展中心聘为“多彩贵州春晖旅游宣传使者”。

  别看邓健经常参加各种社团活动,忙得团团转,但他的学习一直没耽搁,邓健连续三年获得奖学金,这为他后来申请香港理工大学打下了坚实基础,他大学前六学期平均86.53分的成绩为他在竞争中赢得了先机。

  厚着脸皮钻到留学生堆里学英语

  雅思准备了三个月就顺利通过

  大一的时候,邓健就确定目标要到境外读研,此后,他积极参加教育展,了解各国高校的教育情况。大三那年,邓健来到济南大学国际交流学院担任口语老师,教留学生学习汉语。“班上有十五六个学生,我教他们学习初级汉语口语。”邓健说,为了学习英语,他还经常钻到留学生堆里“厚着脸皮”和他们交流。

  “我大三下学期的时候,教一个来自新西兰的留学生学习中文,基本上是一个小时说英语,一个小时说汉语。”邓健告诉记者,两年教留学生汉语的经历,让他的英语有了很大提高。

  香港理工大学面向全球招生,考取这所学校研究生的条件非常苛刻:招生人数在50人左右,需要大学平均成绩85分以上,托福79分以上或雅思6分以上,英语六级430分以上,并需要两位教授的推荐材料。邓健说,因为忙着准备材料,他2010年5月份才准备雅思,而8月份就要考试。“好在我高中就听BBC,而在大学时,如果你看见我走在路上嘴动,那我不是在朗诵一篇文章就是在练习英语口语。”邓健说,凭借平时的积累,他的雅思一次性取得6分的好成绩。

  而邓健在准备给香港理工大学的自荐材料时,同样颇费周折。“材料必须以英语形式呈现,既要和社会上从事汉语教学工作的老师竞争,又要和来自华中师范大学、上海大学、北京语言大学的同学竞争。”邓健说,最终他国际交流学院的助教经历和优异的成绩打动了香港理工大学的老师,今年3月7日,邓健成功拿到香港理工大学对外汉语教育文学专业的offer。

  受尊师重教观念影响

  最佳辩手还不习惯和港校老师辩论

  出生于1989年的邓健,在接受记者采访时却以“老爷们儿”自居,在香港理工大,开朗活泼惯了的邓健也感受到了学习生...

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