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2023年学雷锋献爱心活动总结5篇

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  学雷锋活动已经圆满收场了,我们从中吸收了不少新的知识,一定有不少可以总结的东西吧。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2023年学雷锋献爱心活动总结5篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  篇一:2023年学雷锋献爱心活动总结

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

  园是青少年健康成长的摇篮,三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边做起,我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效:

  一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

  三月伊始,我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

  二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

  学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中,我班共有41名学生者参加此次活动,累计做好事件数21件。

  三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

  雷锋活动月活动开展以来,各我班好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

  在我们班,刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星,他们在这个月中做了许多好人好事,如刘珍在班上经常帮助别人扫地,而且还是学校义务宣传员,在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提醒;刘孝康学习成绩较好,在班级上小组里经常是同学们的好老师,班级的清洁水没人提也常主动的提,还有在生活上也经常帮助别人,因此他们两人被评为学雷锋之星。

  雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中,我们将不断的去弘扬雷锋可贵的精神。同学们,让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

  篇二:2023年学雷锋献爱心活动总结

 三月是学雷锋活动月,我们学校组织了丰富多彩的活动,共同让学生体会助人为乐的高尚品德,了解雷锋叔叔高尚伟大的一生,现将活动总结如下:

  一、加强宣传,舆论导向。

  为了让学生了解雷锋事迹,学习雷锋精神,引导学生养成良好习惯,本学期开学初,学校就制定了...

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高校学雷锋献爱心活动总结

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  三月雷锋到,学校又会举行学雷锋活动。小编为大家精心准备了“高校学雷锋献爱心活动总结”,欢迎阅读,仅供参考,如果想了解更多的相关信息,请继续关注我们出国留学网。

高校学雷锋献爱心活动总结【一】

  三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍教室每一个角落的季节。全班的同学主动响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。紧紧围绕学雷锋月主动的开展教室建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。

  为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。许多同学认为学雷锋只是做做善事而已,事实上他们一直也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做善事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热度的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

  为了真正的使学雷锋活动收到实效,我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中,我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们主动踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动,王新冉等30位同学深入本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目,和老人建立了友谊。用实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神,使活动真正落到实处,彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

  三月,“学雷锋月”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热度是这样的主动,雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会...

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学雷锋献爱心活动总结

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  下面是出国留学网提供的学雷锋献爱心活动总结范文,欢迎阅读。

  学雷锋献爱心活动总结(七篇)

  篇一

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。根据中心校的安排,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神。

  现将开展的活动总结如下:

  1、开展了将爱心献给社会,全校师生为社会服务

  时间:周五(3月5日)中午休息时间

  (1)一、二、三、四年级捡取校园杂物。

  (2)五、六年级清扫校园周边环境。

  2、开展了“学雷锋”为主题的班队会

  时间:周五(3月5日)下午班队课

  3、开展了将爱心献给妈妈

  以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

  4、开展了将爱心献给他人

  时间:3月1日 ——3月31日

  寻找机会为他人做力所能及的好事。

  5、开展了将爱心献给自己

  (1)像雷锋一样珍惜时间。

(2)像雷锋一样勤奋学习。

(3)像雷锋一样勤俭节约。

  通过这次学雷锋活动月活动的开展,增强了班集体的凝聚力,同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

  篇二

  雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,也是伟大的共产主义战士。他公而忘私,爱僧分明,对技术精益求精……1962年8月15日因公殉职。

  对于他的精神,毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。

  今年3月5日,将是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人,也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么,我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢?

  雷锋曾经说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

  学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感,为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴,贡献自己...

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学雷锋 献爱心活动总结

  献爱心,让生命更有意义和价值。出国留学网小编精心为您准备并且统一整理的献爱心活动总结的文章,希望对您有帮助。感谢您对出国留学网的关注哦!

  华邦党支部于2013年组织了一次上海惠馨儿童福利院献爱心活动,并于2014年参加了cisco党支部徐汇区博爱儿童康健园的献爱心活动。两次献爱心活动都收到了不错的效果,发挥出了党员同志的先进模范作用。两次活动有共同点,也有各自特殊的地方,通过两次活动,发现一些经验上的不足,总结出了一些方法,略做小结,希望能给大家做个参考,也希望能对福利院带去一些有意义的帮助。

  1. 经济上提供帮助的方式

  目前除几家由国家出资的官方福利院外,大多数福利院是民间非营利组织,也就是说,福利院允许有收入,但收入完全用于福利院的建设和被照顾群体所用。这样一来福利院的收入只能作为种子基金,势必造成经费上的紧张,以及福利院工作人员生活上的压力。同时,由于定性的原因,福利院在捐助性质上会有特别的考量。例如,惠馨为寄养性质的福利院,孩子普遍年龄比较小,初生婴儿比较多,他们愿意接受物质上的捐助,特别是生活必需品的捐助;而博爱康健园的特性是康复性福利院,孩子的普遍年龄较长,需要进行康复性训练和课程指导,他们更需要一些经费上的支持,为孩子恢复健康提供协助。

  2. 活动内容上提供帮助的方式

  目前福利院内的孩子已脑瘫儿童为主,大多在脑部存在一定的缺陷。有些孩子到了两周岁,仍然和初生婴儿一样,不会说话,不会爬行。由于客观情况的限制,福利院内普遍由外来务工保姆组成,存在人员不足,经验不足的状况,对孩子们的照顾也不能面面俱到。我们献爱心的出发点立足于协助工作,为他们分担压力,能起到事半功倍的效果。例如在惠馨,我们代替工作人员给孩子喂饭,就能够最大程度减轻工作人员的工作压力,同时也给孩子们更细心的关怀;而在博爱,我们与孩子们一起做益智游戏,能更好得开发孩子们脑部。两种帮助方式的不同,有具体的针对性,更适宜不同福利院的需要。

  3. 提供帮助的内在出发点

  这些脑瘫的孩子虽然行动不便,生活能力与正常的孩子不同,但是他们非常需要别人的爱抚和关怀,每当有人关怀的时候,他们会表现出不一般的乖巧和温顺。由此可以发现,同样作为一个生命体,这些孩子们最需要的不仅是帮助、照顾,更需要被尊重,被作为正常的孩子来看待。这一点,在两个福利院里同时能够感受到,所以在活动中,我们做到精神上保持与正常孩子同样的尊重,生活上照顾更尽心,慢慢的就能感受到,这些孩子有自己独特的特性,并且智慧的火花也会在其中闪耀。

  4. 对待福利院工作的肯定

  由于福利院的特性,社会上会存在一些排斥或存在一些不该有的态度来对待他们,从两次活动中明显能够感受到,福利院的工作人员顶着压力,任劳任怨,把全部的爱心奉献给这些小生命的艰辛,所以对福利院工作的肯定、支持,是对福利院以及其中工作人员具有重大意义的举动。这种支持不仅局限于物质上的支持,最好能与工作人员多交谈,了解他们的想法,给与他们精神上的鼓励与支持,尊重他们的心声,这样能有效缓解他们的压力,得到思想上的共鸣,同样,我们也能得...

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