不同的早教理论是有区别和侧重点的，以下是出国留学网实用资料栏目小编为您整理怎么根据孩子的年龄特点选择早教课程?供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。
【摘要】不同的早教理论是有区别和侧重点的，但也有许多共同倡导的教育方法，各个理论之间有区别也有联系，各有特点。
Q:不同的早教理论区别大吗?
A：不同的早教理论是有区别和侧重点的，但也有许多共同倡导的教育方法，各个理论之间有区别也有联系，各有特点。
大家可以根据孩子的不同年龄段来给孩子不同的早教内容：
0～6个月：建立安全与依恋 在抚养这个月龄阶段的孩子时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注宝宝的心理、智力发展。孩子的教育一直是以母亲为主体而父亲经常是缺失的，因此需要提醒家长，在与宝宝建立起安全与依恋关系的过程中，父亲也要发挥起应有的作用，这样孩子长大以后会更勇敢。
7～9个月：好奇心的初步萌发 在这个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。
10～12个月：探索精神进一步激发 宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。
1～2岁的宝宝适合上启蒙早教、亲子班。
2～3岁的宝宝适合上音乐早教、口语早教、绘画早教。
3～4岁的宝宝适合上科学探索早教班、简单数学早教班。