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宁夏2019年启动高考综合改革 2022年将按新高考方案首次开考

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  宁夏2019年启动高考综合改革 2022年将按新高考方案首次开考

  记者近日从宁夏教育厅了解到,宁夏将从2019年秋季入学的高一年级新生开始,启动实施高考综合改革工作,2022年将按新高考方案首次开考。

  宁夏将改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,构建基于普通高等学校招生统一入学考试成绩、普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价“两依据一参考”的招生录取机制。统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理科,分值不变,语数外3门合计450分,其他选择的3门考试共计300分,高考总分750分。高考外语考试每年举行两次,一次安排在全国统一高考时间,另一次考试时间根据教育部确定的时间安排。新的高考方案赋予学生考试科目的选择权,学生可以根据报考高校的要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主任意选择3门参加高考。

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宁夏高考改革新方案:采取3+3模式 取消文理分科

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  宁夏高考改革新方案:采取3+3模式 取消文理分科

  记者获悉,近日,教育部对宁夏深化考试招生制度改革实施方案正式批复并予以备案。宁夏将在2019年秋季入学的高一年级新生中开始启动实施,新方案首次开考时间是2022年。那么,新方案同之前比有哪些不同呢?

  变化一:采取“3+3”模式 取消文理分科

  根据新的高考方案,统一高考科目调整为语文、数学、外语3个科目,分值不变,不分文理科,选考科目调整为“6选3”,即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门选考科目参加学业水平等级性考试,等级成绩计入高校招生录取总成绩,高考总分值仍为750分。其中,语文、数学、外语3个科目每科150分,自选的3个科目的等级成绩总分为300分。考生在校期间的综合素质评价将作为高校录取的一项参考标准,在成绩相同的情况下,会以综合素质评价结果做标准,择优录取。

  变化二:英语听力口语一年两考

  外语科目考试每年度举行两次。参加年度高考的考生最多可申请参加本年度两次外语考试,选择其中较好的一次成绩作为其本年度高考外语科目考试成绩。

  变化三: 实行合格性考试和等级性考试两类

  合格性考试共有14门学科,等级性考试共有6门学科。语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术8个科目的文化课考试以及物理、化学、生物3个科目的实验操作技能测试只设合格性考试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目的文化课考试设合格性考试和等级性考试。合格性考试成绩以合格、不合格形式呈现,等级性考试成绩以等级形式呈现,不使用卷面得分,按获得该次考试有效成绩的考生(缺考考生或未得分的考生除外)总人数的相应比例划分等级,位次由高到低分为A、B、C、D、E五等21级。

  变化四:高校将参考综合素质评价招生

  自2017年开始,宁夏将试行推动高校在自主招生过程中,把综合素质评价信息作为学校自主招生的参考。学生个人学籍信息、志愿服务、公益劳动次数和累计时间、高中学业水平考试成绩、体质健康标准测试综合得分等,都是综合素质评价的内容。在招生中具体如何使用综合素质评价结果,可由高校自主决定。

  到2019年,宁夏将出台更加具体的《宁夏回族自治区普通高等学校考试招生综合改革实施方案》和《宁夏回族自治区普通高等学校招生与学业水平考试选考科目对接方案》。

  变化五:减少和规范高考加分

  按照国家五部委的统一部署,2015年自治区招生工作委员会印发了《宁夏回族自治区关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案(试行)》,对宁夏高考加分政策进行了调整和规范,从2015年1月1日开始执行。

  具体举措:一是取消“体育特长生”、“中学生学科奥林匹克竞赛”、“ 科技类竞赛”、“ 省级优秀学生”、“思想政治...

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宁夏高考综合改革2019年启动 建立两依据一参考录取机制

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  宁夏高考综合改革2019年启动 建立两依据一参考录取机制

  记者从宁夏教育厅获悉,宁夏高考综合改革方案日前通过教育部批复,宁夏将从2019年秋季入学的高一年级新生中开始启动实施,高考新方案2022年首次实行。

  宁夏将从2016年启动实施高职院校分类考试招生改革,推进高职院校与普通高考相对分开,实行“文化素质+职业技能”的评价方式;从2017年秋季起,规范建立普通高中学生考试招生综合素质档案,推动其在高校自主招生中使用;2018年启动实施宁夏普通高中学业水平考试改革,全面实施普通高中学业水平考试制度;2019年启动实施宁夏普通高校考试招生综合改革工作,逐步取消录取批次,建立基于统一高考和学业水平考试成绩、参考综合素质评价的“两依据一参考”的多元录取机制;到2022年,基本建立分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生制度。

  新的高考方案将实行“高考+学业水平+综合素质”的录取机制。在高考科目设置方面,将取消文理分科、改革录取模式,普通高考统考科目语文、数学、外语(课程)3门保持不变;选考科目调整为“6选3”,即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门中自主选择3门参加学业水平等级性考试,等级成绩计入高校招生录取总成绩。高考总分值仍为750分。考生在校期间的综合素质评价将作为高校录取的一项参考标准,在成绩相同的情况下,会以综合素质评价结果为标准择优录取。

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  宁夏2019年进行高考综合改革

  2月18日,记者从宁夏教育厅获悉,国家教育部已下文同意宁夏招生制度改革实施方案备案,宁夏启动高考综合改革的时间为2019年。

  国家教育部要求,深入实施素质教育,着力促进教育公平、提高人才选拔水平;做好政策权威发布和解读,邀请专家用通俗易懂的语言阐释政策;抓紧出台高中学业水平考试、综合素质评价、高职分类考试等专项改革配套文件。启动高考综合改革的时间为2019年。要加大对改革的投入保障力度,加强普通高中设施设备、师资配备和考试机构专业化建设,加快高中教育教学改革,稳步推进选课走班,强化实践教学环节,建立学生发展制度。

  据悉,自治区教育厅近期将召开新闻发布会,就有关情况向社会公布,并进行政策解读。

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2016年起宁夏将启动普高、高职及高考招生制度改革

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  2016年起宁夏将启动普高、高职及高考招生制度改革

  记者从12日召开的宁夏回族自治区政府常务会议上了解到,宁夏将深化考试招生制度改革,从2016年起陆续启动实施区属高职院校分类考试招生、普通高中学业水平考试和高考综合改革。

  自治区教育厅厅长郭虎说,宁夏将从明年起实施区内高职院校分类考试招生改革,中职毕业生报考高职院校实行“文化基础+职业技能”的评价方式,测试内容为语数英3科和自选职业技能项目;普通高中毕业生报考则实行“文化素质+职业适应性测试”,测试将使用普通高中学业水平考试语数外3科合格性考试成绩,以及理化生3科实验操作技能测试成绩等。

  另外,从2017年开始,宁夏将实施普通高中学业水平考试制度,实行合格性考试和等级性考试,即语数外等8科文化课考试和理化生3科实验操作技能测试只设合格性考试,政史地等6科文化课考试设合格性考试和等级性考试。合格性考试分散安排在高中3年完成,等级性考试与普通高考同期安排,每年一次,成绩设ABCDE五等21级,每级分差3分。

  在高考综合改革方面,宁夏将从2018年起统一高考科目为语数外3科,不分文理科,外语考试由每年度举行1次改为2次;取消全国高考统考的文、理科综合考试,高考总成绩由统一高考的语数外3科考试成绩和考生根据自身学科特长和高校招生录取对科目的要求,从政史地理化生6科中自主选择参加的高中学业水平等级性考试3个科目的等级成绩组成。

  预计到2021年,宁夏将基本建立符合教育和人才成长规律的分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生制度。

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宁夏高考改革:2018起高考将不分文理 统考语数外

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  宁夏高考改革:2018起高考将不分文理 统考语数外

  记者从12日召开的宁夏回族自治区政府常务会议上了解到,宁夏将深化考试招生制度改革,从2016年起陆续启动实施区属高职院校分类考试招生、普通高中学业水平考试和高考综合改革。

  自治区教育厅厅长郭虎说,宁夏将从明年起实施区内高职院校分类考试招生改革,中职毕业生报考高职院校实行“文化基础+职业技能”的评价方式,测试内容为语数英3科和自选职业技能项目;普通高中毕业生报考则实行“文化素质+职业适应性测试”,测试将使用普通高中学业水平考试语数外3科合格性考试成绩,以及理化生3科实验操作技能测试成绩等。

  另外,从2017年开始,宁夏将实施普通高中学业水平考试制度,实行合格性考试和等级性考试,即语数外等8科文化课考试和理化生3科实验操作技能测试只设合格性考试,政史地等6科文化课考试设合格性考试和等级性考试。合格性考试分散安排在高中3年完成,等级性考试与普通高考同期安排,每年一次,成绩设ABCDE五等21级,每级分差3分。

  在高考综合改革方面,宁夏将从2018年起统一高考科目为语数外3科,不分文理科,外语考试由每年度举行1次改为2次;取消全国高考统考的文、理科综合考试,高考总成绩由统一高考的语数外3科考试成绩和考生根据自身学科特长和高校招生录取对科目的要求,从政史地理化生6科中自主选择参加的高中学业水平等级性考试3个科目的等级成绩组成。

  预计到2021年,宁夏将基本建立符合教育和人才成长规律的分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生制度。

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宁夏2018将开始实施高考综合改革

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  宁夏2018将开始实施高考综合改革

  记者10月12日从宁夏回族自治区政府第51次常务会议上了解到,我区将出台深化考试招生制度改革实施方案。《实施方案》提出,2016年启动实施区属高职院校分类考试招生改革,2017年启动实施宁夏普通高中学业水平考试改革,2018年启动实施高考综合改革工作,2021年基本建立符合教育规律和人才成长规律,满足经济社会发展对人才需求的分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生制度。

  《实施方案》中涉及14项改革任务和措施,其中,与现行制度有重大变化的改革措施共涉及4项。根据《实施方案》安排,在完善普通高中学业水平考试制度方面,从2017年秋季入学的高一新生开始,学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14个科目文化课考试和物理、化学、生物3个科目实验操作技能测试,引导学生认真学习每一门课程,避免严重偏科。普通高中学业水平考试实行合格性考试和等级性考试。语文、数学、外语、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术8科文化课考试和物理、化学、生物3科实验操作技能测试只设合格性考试;政治、历史、地理、物理、化学、生物6科文化课考试设合格性考试和等级性考试。

  合格性考试分散安排在高中3年完成,允许一次补考机会,成绩以“合格”和“不合格”两种方式呈现,作为高职院校分类考试招生录取依据时,以原始分供高校录取使用。等级性考试与普通高考同期安排,每年一次,成绩设A、B、C、D、E五等21级,每级分差3分。合格性考试成绩合格是普通高中学生取得毕业资格的必要条件和高中同等学力认定的重要依据,成绩长期有效;等级性考试成绩以等级分值计入高考总成绩,作为普通高等学校招生录取的依据之一,成绩当次有效。

  在推进高职院校分类考试改革方面,中职毕业生报考高职院校实行“文化基础+职业技能”评价方式,文化基础考试科目为语文、数学、英语3科;职业技能测试与全区职业院校技能大赛同期安排,测试项目分18类,考生可自选测试项目。普通高中毕业生报考高职院校实行“文化素质+职业适应性测试”评价方式,文化素质考试使用语文、数学、外语3科学业水平合格性考试成绩。职业适应性测试使用物理、化学、生物实验操作技能测试成绩+信息技术和通用技术合格性考试成绩。同时,保留高职专科院校依据统一高考成绩录取的渠道。

  在启动高考综合改革工作方面,我区将从2018年起对秋季入学的高一新生实施新政策。改革内容主要包括:统一高考科目为语文、数学、外语3科,不分文理科,分值不变,考试时间安排在每年6月份;外语考试由每年度举行1次改为2次,除统一高考时间外,另外一次根据教育部确定的时间安排,参加年度高考的考生最多可申请参加年度两次外语考试,择高分计入本年度高考总分;取消全国高考统考的文、理科综合考试,高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3科考试成绩和考生根据自身学科特长和高校招生录取对科目的要求,从政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择参加的高中学业水平等级性考试3个科目的等级考试成绩组成,参考综合素质评价,作为高校录取依据。

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  盘点历年重大高考改革

  1977年 恢复高考

  1983年 实行定向招生,定向分配

  1984年 开始特殊专业(艺术类等)招生实行统考+单考

  1985年 实行双轨制。教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。同年,从美国引进标准化考试,并在广东进行英语、数学两科试点

  1989年 高考标准化考试在全国推行

  1996年 高校试行并轨招生,高校学费增加

  1999年教育部考试推行“3+X’”科目改革,广东省率先在高考科目设置和考试内容上进行改革。英语考试加试听力

  2000年 北京、上海、安徽进行春季招生改革,高考由一年一次增加为一年两次

  2001年 取消考生年龄和婚姻限制

  2002年 普通高校招生第一次实现全面网上录取;同年,北京市在高考语文、数学、英语三科进行自主命题尝试

  2003年 高考由7月提前到6月举行。北大、清华等22所高校被赋予5%的自主招生权

  2004年 全国推广的分省命题

  2005年 开始实行的高职高专单独招考

  2006年 教育部允许香港高校在内地自主招生。同年,自主招生高校扩大到53所

  2007年 海南宁夏等四省区率先实行新课程改革后的新高考

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  1977年 恢复高考

  1983年 实行定向招生,定向分配

  1984年 开始特殊专业(艺术类等)招生实行统考+单考

  1985年 实行双轨制。教育部规定:可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。同年,从美国引进标准化考试,并在广东进行英语、数学两科试点

  1989年 高考标准化考试在全国推行

  1996年 高校试行并轨招生,高校学费增加

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  2000年 北京、上海、安徽进行春季招生改革,高考由一年一次增加为一年两次

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  2004年 全国推广的分省命题

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