安全提

　　现在越来越多的人会选择智利移民，今日，智利总统就移民法草案提建议，以确保大家都安全移民。接着就和出国留学网小编一起来了解下详细的内容吧。

（图片转自百度）

　　据报道，智利总统皮涅拉近日对移民法草案提出了几项建议，要求“制定新的法律以确保安全移民”。

　　据报道，皮涅拉表示：“很明显，我们目前的状况离建立一个安全、常规的移民标准还很远。”

　　数据显示，截至去年底，智利共有外来移民1119267人，占总人口的6.1%，主要集中在圣地亚哥首都大区（R. Metropolitana）和安托法加斯塔大区（R. de Antofagasta），人数分别占移民总数的62.91%和9.36%。

　　创建两个新的移民机构，是本次移民法草案的重点之一，分别是移民政策委员会（Consejo de Política Migratoria）和国家移民局（Servicio Nacional de Migraciones）。

　　草案还包括打击非法移民偷渡行为的措施，以及简化并加速违反移民法的外国人的驱逐程序。

　　此外，皮涅拉还宣布签署3项法令，其中一项涉及智利近30万非正规移民的管理问题。

　　智利移民条件

　　退休或经济独立个体临时签证项目

　　1、银行存款或者流水有50万人民币或者每个月被动收入有9000元人民币左右;

　　2、如果年有妻子或者其他家庭成员一起申请，这两个数额要相应增加3000元人民币每人、15万元人民币每人。

　　其中，被动收入表示除工资收入以外的收入，它主要包括：房产的租金收入;社保和养老金收入;上市公司分红收入;债券或其他证券的利息收入;银行存款利息收入。

　　智利留学移民计划

　　1、高中、中专或同等学历毕业

　　2、28周岁以下

　　3、身体健康(需提供国际健康证)

　　4、无需西班牙语基础

　　推荐阅读：

　　星期天，我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。

　　实验开始了，我们按照要求往塑料杯里倒满大米，把筷子从手指缝插进去。可是，筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗?妈妈又给我找来一次性塑料杯，我又重新试了一次，还是不行。妈妈问我：“你觉得结果应该是怎样呢?”“我觉得杯子应该能被提起来，可是为什么不行呢?”我说。

　　最后，妈妈给我找来我小时候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米，使劲地压紧。然后把筷子往里插，这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力，这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了!我高兴地大叫起来，杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样，根本就不用担心会掉下来。

先说说本科第一批录取控制分数线(大家通常简称为“一本线”)是怎么确定的吧。高考公布分数后，北京考试院会将所有考生的分数进入北京考试院的招生系统。北京考试院会根据当年的所有一本学校的招收一本学生的招生计划划定一本线。一本线是所有一本学校都必须遵守的控制分数线。

假定一本招生总计划为15000人，考试院一般按120%划为一本控制线，即按15000*120%=18000人来划定一本控制线，但考生的分布会影响一本线的具体分数。一般来说，一本线附近的考生分数比较密集，按2011年北京市理科，一本线附近为每10分1500人左右。

考试院系统会将考生的实考分加上政策性加分形成考生高考成绩，按高考成绩从高往低排列，排至18000人时看看该分数为多少分多少人。假设去年排到483分时超过了18000人，则往上提高1分，提至484分，直至人数少于18000人。反之，则会往下降1分。因为此段1分之差就可能相差100至200人，则该分数为初步划定的一本线，再将此线上交北京市教委审批后，向社会公布一本线。

一般而言，一本线的划定不会超过120%。

有了一本线，就开始了一本学校的提档了。提前批在此省略不多说了。

提醒家长的是，分数是包括政策性加分的。政策性加分实际上是有三种类型的：一种是20分分值，另一种是10分分值，再有一种是往往大家忽略的0分分值。0分分值也是政策照顾人数的一种，优先提档或录取。大厚本中最后两页中的照顾人数包括这三种情况。

高考分有0.5分，但一般提档线不会出现0.5分。

二、高校的提档线和提档比例

提档是专业录取的前提，所以提档非常关键。

有了一本线后，各高校就开始划定自己的提档线了。以一本学校提档线为例。

提档线是如何划定的呢?提档线并不是事先划定的，而是正常提档结束后才有的线。高校根据当年的招生计划，按照公布的提档比例，进行初步划定提档人数。

提档线划定的依据是公布的招生计划的人数，并不是该校招生的总数，根据招生计划和提档比例初步确定提档人数，然后根据考生的志愿和分数，调整提档人数和比例，最后确定提档线。

要注意各高校的用语：如本校提档比例不高于或不低于多少，这样的字眼是划定提档人数的依据。如某校说提档为120%，并不意味着完全按120%进行提档。

根据北京市考试院的规定，各个学校的提档比例不得低于100%，不得高于120%。特殊情况在此就不说了。

如某校招生计划为140人，提档承诺为不超过120%，对考生的承诺是提档不退档，这些都是向大家公布的。

那某校的提档人数初步确定为：140*120%=168人，如果出现小数点人数，则四舍五入。

某校从系统里列出所有一志愿报了该报的考生人数，并将其高考成绩(包含了政策加分)排队，看看排至168人时具体是什么分数，此时一般该分段每1分约10人左右。如果168人时正好为655分，则655分为提档线，如果655分时超过了168人，则往上提至656分。反之则降至654分。总之，提档人数要在向社会承诺的提档比例之内，但又不违反北京市考试院的提档比例的规定。

具体提档人数会在具体分数所在的人数上进行调整。如果上面的例子655分时只有150人，654分时有172人，则提档线为655分。

每1分的调整都会直接影响提档人数，也会影响实际提档比例。提...

　　很多同学很喜欢临门磨枪，于是他们问中考化学怎么快速在短时间提分。下面是由出国留学网小编为大家整理的“中考化学怎么快速提分 有哪些提分方法”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　中考化学怎么快速提分

　　化学复习要点

　　1、回归课本

　　化学是初三加入的新课程，在预习时要订好计划，可以分章节学习，比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简单地了解元素性质、方程式等基础知识。

　　先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。

　　2、基础知识分类牢记

　　要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。

　　要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。

　　要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。

　　各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。

　　3、用做题来熟练运用公式

　　化学知识比较零散、抽象，但也有章法可循，并不难掌握。

　　通过化学基本概念和理论的预习，初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助，并加强记忆理解;

　　选择一些有解题思路的指导书，根据自己的学习情况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用;

　　通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使后续复习更有针对性。

　　中考化学有哪些提分方法

　　化学提分小妙招——关注热点

　　把握中考热点问题，如环境保护与水污染、大气污染、臭氧空洞、酸雨、温室效应、白色垃圾、土地沙化问题，能源危机与开发新能源问题，防火、防爆、防毒等安全知识，维生素、微量元素与人体健康等知识，冰雪灾害、地震灾害，以及科学新发现、新技术等。这类题目体现了化学学科的应用性，既考查了学生对化学知识的理解与掌握，又培养了学生关注社会、关心自然的情感和品质，在近年来的中考题中有增长的趋势。

　　化学提分小妙招——注重实践

　　化学是一门以实验为基础的科学，由于实验探究题比较符合化学学科特点，所以这类题型在近几年来的中考中是比较热门的题型。有关科学探究的内容会涉及到全书各部分内容，但常见包括：空气的成分、催化剂、水的组成、合金的成分、微粒的性质、质量守恒定律、碳的化合物的性质、燃烧的条件及灭火的方法、离子的性质、金属锈蚀的条件及防锈措施、金属的化学性质、金属的活动性强弱、酸碱盐之间的关系等。

　　化学提分小妙招——回归基础

　　课本中的习题、例题、实验、插图等常用为编题的材料。建议同学们在考前一定要仔细通读课本中的重要内容，如单元及课题小结中的内容，要在理解的基础上记住，对课本实验也要仔细研究。考生如果掌握了正确的学习方法，中考化学拿高分就不在话下了。在这里，希望每位考生都能找到适合自己的学习方法，在中考的时候能够超常发挥，取得理想的成绩。

二、用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理的说明，要体现针对性和可操作性。

理解题意：

1、字数限定：不超过350字。弹性限度只能在10%以内。过高或过低原则上都要扣分。

2、解题对象：针对给定材料，提出解决方案。问题在给定材料之内，一般是近涉关系，很少是远涉关系。

3、适用性。由于招考的公务员，是管理国家事务的人才，因而，所思所想，都必须站在政府的角度，提出的方案一要就事论事，以点代面，二要可以执行，不能大而空，要切实可行。

答题步骤：

1、认真分析概括出来的主要问题。这是保证对策（方案）是否具有针对性的重要依据。

2、寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的重要依据。

3、根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。

答题方法：

1、分层法。是指从不同层面提出解决问题方案的方法。对于一个具体的材料，我们通常可以从观念、制度、操作三个层面来提出解决办法。一般来说，答题时使用这样的思维模式：（郭五林著）

一、转变观念。认真学习……文件，贯彻落实……指示精神。改变现有的……观念，通过……，树立……观念。

二、建立……体制，完善……制度。我们要制定……措施，为……工作提供制度保障。

三、健全领导机构，充实班子人员，狠抓……工作落实，大力加强……执行监督。

模式样的提出解决问题的方案或对策，可以将复杂问题简单化，在这种简单模式下又可将问题复杂化。“认认真真抓形式，扎扎实实走过场。”从形式入手，从内容突破，是申论应对之循序渐进过程。

我们来看一下这段来自于人民日报的文章是怎样提出解决问题的方案的。

应对贸易壁垒，我们不能采取消极的“守株待兔”的态度，等待贸易壁垒出现后，再“沉着”应战。政府及企业均应积极主动地收集和掌握国外对华贸易政策的发展趋势、正在实施或拟定中的与贸易相关的措施，建立和完善贸易壁垒通报和快速反应机制，使我们在获知贸易伙伴的贸易政策和措施的变化后，能迅速有效评估该变化对我有关产业和对外贸易产生的影响，并分析其是否符合多边贸易规则，同时周知国内产业，适时采取调整和适应措施。对其它WTO成员实施的限制市场准入机制的措施（如缺乏科学依据的技术标准、滥用检验检疫措施等），我们要依据WTO规则，利用多种渠道，进行有理、有利、有节的斗争，坚决打掉不合理的限制。

在上段中加粗的几个词语，“采取态度”是观念层面的，“建立和完善机制”是制度层面的，“评估”、“分析”、“周知”、“适应”、“斗争”、“打掉”等词语是操作层面的。上面提出的模式是我讲授写作多年来，对人民日报等大报大刊上发表的重要文章进行深入研究后提炼出来的。不敢说是万能模式，只能说可以作为一种框架。如果你能往里面填些适当的文字去，那我也就不白写这本书了，你也没白读这本书。

老是看别人的模拟试题容易使自己陷入跟不上趟的困境，倒不如认真思考一下别人的思路是如何的，理解了别人的思路，自己做题时也就有路了。所以，对于同学们来说，应对申论考试难度并不大，难在于同学们自己的畏难情绪，难在于进得去出不来，缺乏一种思维方式、思维模式...