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小众实习周总结 篇1
大活动专题片
让学生走出课堂,让学生走向广阔的世界;以班级为单位,以德育为目标,以实践为载体
体育课,班级德育实践周,校园管理的金手指,学生德育的试金石!
近年来,我校对学生管理进行了探索,在运行中不断改进和发展,最终形成了一套行之有效的管理理论。其中,2010年5月正式启动的“班级德育实践周”,取得了非常好的活动效果,参与活动的学生受益匪浅、收获很多,校园环境得到良好改观,也为学校争得了荣誉。2012年10月,我校进一步拓展活动,进一步丰富形式和内容,增加了校内专题培训,以及走出校门开展校外德育实践。
同时为提升活动的层次,增强活动的实效,把它纳入国家改革示范校创建的德育特色项目之一,并做为省级立项课题《德育收视课》的子课题进行研究。
“班级德育实践周”就是要让同学们以此为载体,走出课堂,走出校园,去广泛地参与各种德育实践活动,进行校内服务,参与学生行为习惯的督察和考核,协助各处室的日常工作,等等。
“活动考核组”、“文明劝导组”、“办公文员组”、“清洁服务组”、“旗手训练组”、“青年志愿组”,每一个班级都会在这一周里将同学们分成各个小组,同学们将会承担不同的工作任务。“班级德育实践周”,让同学们在活动中规范行为,提高道德修养,增强职业意识、合作意识、劳动观念,并培养 “自主管理、自我教育、自主服务、自我发展、共同提高”的能力。
我们很高兴看到校园管理与学生共同成长!
为期一个周的班级实践活动,令大家获益良多,不论是校内定岗实践、校内主题培训,还是校外德育基地活动,都内容丰富,带给我们惊喜。
学校岗位设置的实践主要包括文明监督、办公室助理和清洁服务。
在校园内共设有九处文明督察岗,校门处、科教楼大门前、教学楼与科教楼之间、教学楼西出口、教学楼东出口、运动场、实训楼、食堂一楼前路口处、开水房前、食堂二楼出口处等等。文明监督岗的学生对着装、仪表、学生证等都有严格的规定。他们应该用文明的、低沉的声音说话和做事。文明督导的主要工作是防止学生携带食品、零食等物品进入教学区,对迟到的学生进行登记;禁止有色饮料、口香糖等违禁物品进入,禁止穿高跟鞋、在运动场吸烟,损坏运动场;对未佩戴学生证的同学进行提醒,制止学生将垃圾丢到实训楼北面坎下;制止学生携带饭菜出食堂区域。
校门处的文明督察岗位人员还得佩绶带,进行来客、来访接待。
办公助理的主要工作是在校长办公室(科301)、党政办、教导处、总务处、职介所等办公室,协助进行日常办公、来客接待、接听**等工作,同时负责各办公室内和门前相应区域的清洁卫生。
保洁员为学校的环境卫生和保洁工作努力工作。听,扫帚飒飒的在地面划出一声长调,推垃圾的车子就沉甸甸的穿梭于各个角落,诺大的校园,要保证地面的干净,草木的清新,楼道阶梯的一尘不染,实在需要每一个参与者付出劳动、付出耐心,勤于吃苦,乐于付出,才能换来美丽的校园。
学校主题培训的第一课是职业生涯规划、职业意识和就业指导。什么是职业生涯规划,它又叫职业生...