实践作文【篇1】
周六下午,外面骄阳似火。但我依然兴致盎然,因为我要去参加小记者“世界环境日”活动。我带上小记者证件,整理好衣服跨进了池州市科技馆的大楼。经过了一番登记、拍照、讲解以后,带队老师便让我们自由活动。科技馆里的东西可真多啊,都是我以前没有见过的。我和同学们一起拔河,走时空隧道,消防演习,3D视角防震演练……每一个项目都让我痴迷,真想每个周末都能来这里参观玩耍。
我们玩了一会,一位穿着白色风衣,戴着眼镜的女老师向我们走了过来,领着我们走向了五楼功能厅。老师让我们自己找位置坐下,我和我的同学坐在了第一排。随后,老师开始为我们讲课。
老师为我们讲解了生活中的垃圾,我们生活中的垃圾大部分来自于人类。人们随手扔垃圾,破坏了生态环境,这就使许多动物濒临灭绝。人们吃外卖每天可以产生5000万份外卖垃圾,这些垃圾会被人们随手丢到森林里、河流里……然而这些垃圾会侵占土地、污染土壤。全球的城市生活垃圾大多数采用填埋处理,这些垃圾挤占了宝贵的土地资源,使得人地矛盾更加严峻。
城市生活垃圾中所含的铅、锌、镉等污染元素会破坏土壤结构,使土壤酸化或碱化,保肥能力下降,影响作物生长;也会污染大气,威胁环境,还会影响身体健康。老师为我们讲解了这些事情,让我明白了垃圾对大自然的危害性真大呀!我以后尽量少制造垃圾,多一些低碳生活,为地球环保尽一份力吧!
我今天的收获可真不少啊!
实践作文【篇2】
各相关单位:
为了全面总结教育实习经验,提升师范生的教育教学能力和就业竞争力,经研究,决定举办师范生教育实习征文大赛,现将有关事项通知如下:
征文内容应从自身实际情况出发,围绕教师教育实习工作、学习和生活,记录实习生活的点滴,写下自己独到的体会和感触,要求主题鲜明,文笔生动流畅,思想健康向上。稿件类型分为以下三种:
可围绕教学实习、班主任实习、实习生活等主题进行创作,体裁可多样化,小说、散文、诗歌等均可。
使用问卷或访谈的.方式对实习学校的教育现状开展调查。
可结合实习学校的教育实习实践、改革教学方法、实现课堂有效教学谈个人的想法,也可以对高师院校教师教育改革提出自己的观点,
请在稿件上方注明参赛学生的学院、专业、学号、姓名、联系方式以及征文类型(工作感想类、调查报告类和教改论文类分别用A、B、C表示)。稿件一律采用A4纸张、字数不限,除纸质版外还需提供电子版。
请相关学院将稿件收集汇总归类后,交至人文楼主楼615教师教育学院教师技能测试中心办公室。联系人:叶玉仙 ,联系电话:22867075 ,电子邮箱jsjysxb@ 。(各学院稿件请统一上交,不接受单独投稿,邮件命名为:**学院+教育实习征文。)
1.工作感想类、调查报告类、教改论文类分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名,并颁发荣誉证书和奖金。获奖者名单将在学校网站上公布。
学校将根据各学院参赛情况评出优秀组织奖。教师教育学院、教务处、校团委将根据各学院组织发动、获奖比例等情况,评出本次比赛的优秀组织奖。
(一)请相关学院高度重视,认真部署,加强指导,精心组织,争取毕业班师范类学生“人人参与”。学院应组织相关教师对参赛文章进行初审并排序,择优推荐。参加征文大赛的同学,可优先推荐为校级优秀实习生...