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导师工作总结 篇1
为积极贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神,始终把德育工作摆在重要位置,我校德育工作坚持育人为本、德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化、科学化的方向迈进。因此,我接到担任09机电维修与管理一班德育老师一职。经过我俩共同协作,具体工作总结如下:
一、抓队伍建设,强化育人意识。
教师是德育工作的直接实施者,是进行德育的群体力量,因此,优化教师队伍,强化自身培训又成为诸工作中的重头戏。
1、树立一种观念:树立了德育是为全体学生提供服务的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务,帮助学生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任:争取做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、形成一种合力:树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成合力,使每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
二、注重活动形式,培养文明学生。
1、抓好常规管理。学期初,利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动,深入落实,即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。
2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书,做文明人”为主线,开展各种形式的主题教育活动。
3、开展法制安全教育。安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。本班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用午会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。每次活动结束后,各班都要上交班会活动记录和教案,学校德育室予以存档。确保学生在校园内进行安全活动,本学期无一起安全事故发生。
三、丰富活动,开展德育主题教育。
1、举行了“3.22世界水日”主题教育系列活动
为极配合以“爱护母亲河、珍惜水资源保护湘江”为主题的纪念第18届世界水日暨第23届中国水周大型户外宣传活动在长沙湘江风光带风帆广场隆重举行。我班特意派出代表前往学习。返校后,讲解宣传展板等多种形式宣传水周,呼吁公众清洁用水,健康世界,严格水资源管理,保障可持续发展。事后班上更是组织志愿者立即投入到“万人清扫湘江”的活动中,志愿者们自备清扫工具,对湘江风帆广场一带约一公里长的江边塑料袋、废弃物等各种垃圾进行了清扫,使江岸面貌焕然一新。
2、举行“4.22世界地球日”系列活动
地球是生命的摇篮,万物的母亲,人类的家园。曾经,她是那样的美丽壮观,和蔼可亲。然而,不知从何时开始,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾,她开始哭泣,开始呻吟!为了借助“世界地球日”这个有利的教育契机,培养节约资源、保护环境,做地球主人的意识。围绕着“善待地球可持续发展”这...