小学3年级日记

本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《郑州之行（３）》，欢迎大家踊跃投稿。

郑州之行（3）

——游郑州动物园

在我来到郑州的第三天，我和妈妈一行七人来到了郑州动物园，参观了这个非常“可爱”的动物世界。

走近气派的动物园大门，映入眼帘的是门里一个个雕刻精美的动物塑像。有憨态可掬的大熊猫，有机灵活泼的猴子，有甩着长长的鼻子的大象，你看，还有动物中的“女皇”——孔雀……真是可爱极了！我有些迫不及待，真想快一点进去观赏它们的美姿。

我们步入动物园，好清新的空气呀！旁边的一草一木都因为每天都“呼吸”着这新鲜空气而长势喜人，我们一边走一边欣赏这美景。不知不觉就到了鸟园，鸟儿的叫声十分动听，好像在唱着一曲曲歌谣。我走近一只小鸟，它好像很怕人，扑扇着翅膀，赶紧飞走了。这里的鸟儿真多呀！有鸳鸯、孔雀、金雕、丹顶鹤、天鹅，还有好多我叫不上来名字的鸟。它们在广阔的天地里翻飞，好不快活。那是什么？原来是鹦鹉。其中有两只特别漂亮，身上是红色的羽毛，肩膀却是蓝色的，眼睛十分有神，雄赳赳地站在石头上，像一个大将军打了个胜仗似的。我赶忙把它定格在照相机的相框里，我想照片洗出来时，它一定更好看。

从鸟园出来，我们直奔猴山，那里可是来游动物园的人都想去的地方。来到猴山，我真是大开眼界，大大小小的猴子在嬉戏，在玩耍。有的在荡秋千，有的在假山上和伙伴们捉迷藏，有的在转风车。有些游人专门为猴子买了食物，在喂它们。有些食物不小心掉进了假山旁的溪水里，猴子们看见了，想拿，拿不到，想吃，吃不着，在旁边急得抓耳挠腮，那着急的模样别提多有趣了。忽然，令我感到不可思议的一幕发生了，一只猴子跳到了水里，游到了那些食物旁，抓起一把就走，其它猴子则等那只猴子上岸后赶快扑上来与它争抢。抢到的就跑到一个偏僻的地方津津有味地吃了起来，没抢到的就照葫芦画瓢，学着那只猴子游到食物旁拿取食物，再和其它猴子抢夺一番。我还从来不知道猴子也会游泳的。它们真像几个小孩子在打闹着玩，那猴子的顽性可是毫无保留地迸发了出来

看完了小巧玲珑的鸟儿，机灵活泼的猴子，我们又来到了海洋馆，观看了海狮的表演，那可真叫一个精彩！驯兽员把一个个彩圈扔出去，海狮都能准确无误地钻进彩圈，把彩圈套在脖子上。在水上吊起一个大圈，海狮就立刻钻了过去……海狮上岸时，它们又厚又肥的肚皮蹭着地板，四肢用力一滑，身体就跟着滑起来，一次能“走”好远呢。

在熊猫馆里，我见到了国家一级保护动物大熊猫；在河马馆里，我看到了浑身长满肥肉，走起路来身上的肉一颤一颤的河马；在科普馆里，我看到了制作精美的标本，知道了蝴蝶和蛾子的区别等知识；我们还坐缆车看了狮子、老虎、熊……看到这么多动物，我真可谓是心满意足了。

短暂的几天即将过去，我也要离开郑州了。这次的郑州之行使我长大了很多，...

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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《日记3》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《观察日记3则》，欢迎大家踊跃投稿。

　　原来是因为，3D电影分别是用两台摄像机从两个不同方向同时拍摄，左右眼看到的画面分别是两台摄像机拍摄的画面。如果用眼睛直接观看，看到的画面模糊不清，戴上一种叫“偏振眼镜”的特制眼镜后，就会让人产生身临其境的立体视觉。

　　所以妈妈今天就带我去看3D电影，让我亲身体验一下3D电影。

　　我们就去看《超凡蜘蛛侠》我戴上3D眼镜，开始看电影了。

　　哇！果然感觉里面的画面都突出来，然后觉得身临其境。感觉蜘蛛侠就在身边一样。

　　电影真好看呀！哈哈！3D真奇妙呀

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本作文是关于小学六年级2500字的作文，题目为：《奥运日记3》，欢迎大家踊跃投稿。

本日记是关于小学一年级的日记，题目为：《艺术童年——历历往事（3）》，欢迎大家踊跃投稿。

艺术童年

——历历往事（3）

小时候，我上的是艺术幼儿园——省文化厅的那所。每每想起，心里总是甜滋滋的。

那儿仿佛是一处五彩的画廊。教学楼、游乐场，都涂鸦得斑斓耀眼，飘逸着金的三角、银的方块，还有绿的圆圈。各个艺术教室的墙面，更是绮丽缤纷。舞蹈教室，淡淡的红；音乐教室，浅浅的蓝；围棋教室和跆拳道教室，墨黑与玉白相间，连用具也是黑白分明。那围棋教室，还画着一个超大的围棋盘，上面点缀着彩色的棋子。

那儿好像是一个七色的花圃。老师把每一位学生都看作艺术的种子，精心地撒进沃土，期待开出鲜艳的花朵。在那儿，学生除了有固定的班级，吃饭、午休、做游戏，识字、认数、学拼音，还要分到各个艺术班，与别班的同学一起训练。艺术班的分配，由老师提出意见，由家长最后决定。如果不合适，中途可以调整。

说来也是笑话，我最初竟被分到了舞蹈班。哇，压腿，下腰，老师那个狠劲儿，学生那个苦劲儿，实在让人受不了。何况班里分去的就我一个男生，孤单哟！于是，我坚决抗议。妈妈没法，只好跟老师商量，把我换到古筝班。

古筝，是我记事就认识的乐器。外婆家有一架，老式的，有点古董味儿。自己家也有一架，新式的，常听妈妈弹。所以，学古筝，我心甘情愿。

艺术幼儿园的古筝老师名气不大，但教得耐心，而且速成。你看，第一节课教“八度按音”，第二节课就练“摇指”，第三节课便开始“扫摇”了。加上简谱、五线谱的认读，我们很快就从乐盲变成了音乐小精灵。不到一个学期，《渔舟唱晚》的齐奏就在联欢会上登台。嘿嘿，我在第一排，相当的抓眼球。

艺术幼儿园还有个规定，上到中班，允许添加艺术课。我妈妈真贪心，啥班都想让我报。先是“小主持人”，学学讲故事；后是“围棋”，捏捏黑白子。我倒是坚持了一阵，可惜没天赋、缺耐心，最终还是一走了之。

妈妈考虑再三，又给我报了“珠心算”。还别说，一进教室，我就兴致盎然。那彩墙上横竖线条交错，冷暖对比强烈，宛如一座迷宫。还有一人一个的珠心算盘，也是彩色的，比玩具还玩具呢！

“加一请拨双下九，我们都是好朋友。加二请拨双下八，开心时候笑哈哈。”老师传授的口诀十分有趣，把枯燥的算学整得百分百的艺术。这真应了“兴趣是最好的老师”这句话，直到现在，比较简单的算式，我还是不爱使用演草纸，喜欢靠珠心算解决。

当然咯，艺术幼儿园给予我们的只是艺术的熏陶，并不期望长大后都去搞艺术。不过，真有拔尖的。从小班到大班跟我共读三年的一位女生，早已成为能歌善舞的童星。她那开服装店的妈妈，也当起了专职经纪人。