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「必备」小学三年级美术教案1000字合集

小学三年级美术教案

  出国留学网编辑特地为大家精心收集和整理了“小学三年级美术教案”。教育者的最重大任务在帮助塑造人的品格,当教学工作进入到下一阶段时,是时候准备一份教案了。教案要写出学生学习的内容和学习方法,特别是怎样学应写清楚。供有需要的朋友参考借鉴,希望可以帮助到你!

小学三年级美术教案【篇1】

  教学目的:

  1、显性内容与目标。

  认识三原色

  知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色,运用不同的红色使画面更有层次。

  应会:能以红色为主画一副画。

  2、隐性内容与目标。

  培养学生生活的情感,提高对色彩美的感受能力,加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。

  教学重点:

  认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。

  教学难点:

  能画出有创意的绘画作品,运用各种红色使画面更有层次、主体突出。

  学习材料:

  水粉用具、水彩笔、蜡笔、色彩纸、剪刀、胶水、红色实物等。

  教学过程:

  一、组织教学,导入新课:

  1、我们的生活环境是色彩缤纷的,这中间色彩起着重要的作用。今天老师就考考关于色彩方面的知识:在众多的色彩中哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的?(出示红、黄、蓝)。

  2、之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来,而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色。我们把这三种颜色称作原色。而任意两种原色调在一起所产生的颜色称为间色,比如说*和蓝色调在一起可以产生绿色(出示绿色)那么绿色就是间色的一种。

  3、今天我们就以这四种颜色为各排重新命名:红队、黄队、蓝队、绿队。每队都有一只气球,哪一队课堂听讲认真,善于思考,积极回答,在同样的时间内作画效率高,哪队的气球会升的,想不想比试一下?

  二、新授:

  红色带给人们的感受:

  1、下面思考这样一个问题:你们知道在节日里或喜庆的场面上哪种颜色用的最多吗?(板书:红色)

  2、能说说你为什么选择红色吗?红色给人什么样的感受?

  3、红色是中国人的传统喜庆颜色,它鲜艳、热烈、代表红红火火,吉祥如意!在过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常用到它。(课件出示图片)

  4、你能说出几种红色?

  出示色相环,介绍常见的几种红色:大红、朱红、橘红、玫红、紫红。

  5、说说彩笔中的红色,跟同位说一说。

  生活中的红色:

  这么多的红色都来源于生活,你能说说生活中的红色吗?

  让我们一起走进红色的世界,来欣赏红色带给我们的独特美感。这些图片上的红色给你什么感觉?

  6、生活中的红色给你这么多美的感受,下面让我们学习红色在绘画作品中是如何表现的?

  (1)欣赏作品(课件出示,感受红色在绘画作品中的美感,学生从无意识到有意识的涂抹色彩。)

  画家是如何以红色为主来作画的。

  欣赏后判断这样一个问题:红色的画就是用红色来表现的画。

  红色的画就是以红色为主来表现的画。(解...

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小学三年级美术教案

关于小学三年级美术教案 篇1

  教学目标:

  课题:重重复复

  执教时间:3月3日——3月4日

  课题:

  教学目标:

  1、认识平面构成的简单形成重复,了解重复图案的艺术特色,提高审美素养。

  2、学会设计简单的重复图案,训练抽象构成能力。

  3、联系生活实际,利用实物中的重复排列,引导学生把课堂知识运用到生活中。

  教学重难点:让学生掌握重复排列的设计方法。

  教学准备:

  教学过程:

  一、组织教学,师生问好。

  二、创设情景,诱导发现,导入新课。

  师:同学们,现在有一家设计公司要开发一种新的项目,想请同学们帮忙搞设计,你们有信心吗?一会儿,就在我们班级进行评比,选出设计作品送给设计公司,你们说好吗?

  师:大家一定很想知道,公司要求我们设计什么?我们先看一幅画就知道了。

  1、教师出示范图,让学生发现重复排列的特点。

  师:同学们边欣赏,边思考。这幅画有什么特点?(点击)

  ①老师点击鼠标,鱼儿向左重复连续排列。

  ②点击鼠标,鱼儿向右重复连续排列。

  ③点击鼠标,鱼儿向上重复连续排列。

  ④点击鼠标,鱼儿向下重复连续排列。

  2、引导学生概括出重复的概念。

  师:谁能把刚才看到的说一说?

  小结:像这样,把一个基本形向上、向下、向左、向右反复连续的排列的图案叫重复图案。这就是我们这节课所要学习和设计公司要设计的内容。板书课题:重重复复。

  三、观察质疑,操作交流,讲授新课。

  1、让学生根据所学的二方连续纹样,摆出一些重复的基本形式。

  师:重复构成的规律,真特别。下面请同学们动动脑筋,把老师这儿的泡塑鱼排列一下,这些鱼儿还可以怎么排列着游?

  下面的学生,拿出信封里的鱼儿,在方格垫板上摆一摆。把你们所想的都摆出来。教师随着学生演示完毕,逐步把骨式图贴于黑板上。

  引导学生小结:重复排列的方式是多种多样的。

  2、发挥学生的想象里在一次让学生摆出不同的重复形式。

  师:鱼儿除了这几种排列外,还有其他的排列方式吗?

  同学再摆一摆,通过学生动手操作,发现还有多种重复排

  列的方式,待学生操作完毕,各组派代表把鱼的排列图展示给全班同学欣赏。

  四、自由想象,小组创作,进行课堂练习。

  1、结合课本范图诱导启发,拓展创作的题材与空间。

  师:除了动物鱼的图案可以进行重重复复的排列,还有其他的基本形吗?

  引导学生观察课本范图,诱导学生说出还有用植物、静物、几何图形等基本形进行排列。同时让学生举例说说,使学生明确画的内容之多、之广。

  2、讲解作画步骤。

  ①先请学生说说作画步骤。

  ②教师适当给予提示,...

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小学三年级下册美术教案

小学三年级美术教案 三年级下册美术教案 美术教案

  下面是出国留学网为大家搜集整理的小学三年级下册美术教案,欢迎阅读与借鉴。

  教学目标

  1、 指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果,表现梦境。

  2、 培养学生的记忆、创新的能力。

  3、 引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。

  教学重点:

  指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。

  教学难点:

  指导学生用各种工具在蜡层上liuxue86.com刮出机理效果以及画面组织。

  教学准备:优秀作品、有关梦的常识、油画棒、工具刀、牙签等。

  教学过程:

  一、提问导入:

  1、 师问:同学们做过梦吗?都做些什么梦呢?要不要描述给

  大家听?

  2、 让学生描述,同时激发学生描述最精彩的梦境。

  3、 师小结:刚才同学门描述的梦境有甜蜜的也有可怕的梦,

  这节课我们要来学习表现的是:甜蜜的梦(用课件出示课题)

  二、渗透做梦的科学常识:

  1、 让学生说说人为什么会做梦。

  2、 师播放录象补充人做梦的科学常识 。

  三、引导欣赏对比学习刮法:

  1、 欣赏没有刮蜡笔画和刮过的作品进行对比,让学生感

  觉它们不同效果。

  2、 指导学生学习在蜡层上刮出肌理效果:(1)先画出梦

  境内容并用油画棒或蜡笔涂色(单层或多层)。(2)师示范用刀、牙签、指甲等硬物尖头刮划出痕迹使画面变得更加丰富多彩。

  三、发展阶段:

  1、 回忆做过的梦。

  2、 用油画棒或蜡笔。

  3、 用带来的工具刮出机理效果。

  四、引导观摩评价作业

  1、 学生互相观摩作业,并选出比较优秀作业进行欣赏。

  2、 师点评全班同学作业总体情况。

  年级 三 科目 美术 课题 13金色的浮雕

  教学目标:1、引导学生对身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料.

  2、引导学生发挥想象力,运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕.

  3、通过制作,培养学生对身边事物的观察、创新和再造能力.

  教学重点:引导学生发挥想象,运用各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕.

  教学重点:

  在制作中,培养学生的观察能力、创新和再造能力.

  教具、学具:图片、锡纸、废旧电线、泡沫、多媒体课件等.

  教学过程:

  一、感受浮雕.

  1、今天老师给小朋友们带来了一幅很独特的画,睁大你们的眼睛,发现了什么?

  [出示图片]  学生欣赏

  a、它与我们画的画有什么不同?

  b、你...

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