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小学二年级教师工作计划下学期(系列4篇)

小学二年级教师工作计划

小学二年级教师工作计划下学期 篇1

  一、语言技能目标

  1、通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。

  2、通过看图片、图像、手势的,能理解简单的话语、和故事。

  3、利用实物,使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。

  4、能唱英语儿童歌曲6首,能说歌谣6首,能讲故事6个

  5、学习英语26个字母的听、说、读、写,为三年级好做好充分的准备

  二、情感态度目标

  1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。

  2.乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。

  三、学习策略目标

  1.鼓励学生讲英语,以游戏、唱歌读小诗作为热身。,让学生做好充分的学习准备。

  2.演绎故事方面,精心设计教学,让学生体现生活,把口语带入生活当中。

  3.在学习中不断提醒学生集中注意力,使其进步。

  四、环境教育目标

  增强自信心,学会礼貌、主动地与人沟通,培养学生通过交谈获取信息的本领,大胆讲英语。

  五、教学重点:

  Unit1 认读词汇:

  dance,draw,rideabike,playthepiano,skate,flyakite,teach,skiprope.

  能听、说、询问一个人能进行什么活动的句型及其回答:

  Ican/can't…Yes,Ican.No,Ican't.

  Unit2 说、认读词汇:

  Rice,meat,fish,bread,sausage,eggs,carrots,breakfast,lunch,dinner,hungry.

  能听、说、认读以下句型:

  Ilike/don'tlike…

  Doyoulike…Yes,Ido./No,Idon't.

  Unit3 能听、说、认读词汇:

  T-shirt,skirt,dress,shirt,sweater,jacket,jeans,shorts,socks,shoes.

  能听、说、认读以下句型:

  He'swearing…

  She'swearing…

  Unit4 能听、说、认读和抄写词汇:

  Getup,have,gotoschool,gohome,gotobed,wakeup,hurryup,late,eleven,twelve,thirty.

  能听、说、认读以下句型:

  Whattimeisit?It's7:00.

  Igetupat6:30.It'stimefordinner.

  Unit5 能听、说、认读和抄写词汇:

  Fly-flying,skate-skating,skip-skipping,ride-riding,dring-drinkin...

与小学二年级教师工作计划相关的教师工作计划

小学二年级教师工作计划2000字模板

小学二年级教师工作计划

  简单来说,工作计划能有效的提高下一阶段的工作效率,优秀有创意的工作计划要怎样写呢?我们的出国留学网小编特意搜集并整理了小学二年级教师工作计划,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

小学二年级教师工作计划 篇1

  一、学生基本情况分析

  二年级学生在一年级这一年的学习过程中逐渐养成了良好的学习习惯,上课时能专心听讲,积极思考,积极发言,作业基本能够认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.个别学生还没达到计算正确、迅速,书写不是很规范,回答问题声音不是很洪亮,有不明白的问题不愿意问,今后要加强个别辅导.

  二、教学要求

  通过学生动手操作,利用学生喜欢且自己能够看懂的连环画故事的形式展现出来,引导学生认识长度单位米和厘米,知道1米、1厘米的实际长度。学会用刻度尺量线段的长度和划定长的线段。从生活实际出发,学生初步了解乘法的含义,体会乘法运算与生活实际的联系。学生在学习了2-5的乘法口诀的基础上,在解决实际问题中,通过观察、联想、推理在探索与交流中编出6-9的乘法口诀。结合生活实际引出乘、除法计算的两步式题,学生正确掌握两步式题的运算顺序,并能熟练计算两步式题。在解决实际问题中,学生初步了解乘除法的含义,会读、会写乘、除法算式,知道乘、除法算式的个部分名称,体会乘除法运算与实际生活的联系。学生在理解的基础上熟记乘法口诀,能用乘法口诀正确的口算,并在计算中,体会编制口诀的必要性。引导学生从不同角度观察物体,培养学生初步的空间观念。培养学生观察能力和分析综合能力。引导学生运用初步的空间概念说明生活中的实际问题,培养学生全面看问题的意识。学生通过观察实例,初步感受生活中的评议平移、旋转现象,直观认识物体的平移和旋转。初步渗透“运动”、“联系”的辩证观点。通过创生情境,学生明确统计的必要性,体会统计在生活中的实际作用,激发学习兴趣和求知欲,积极主动参与教学活动中来。培养学生有条理的思考问题的习惯,以及初步的推理、判断能力;初步学会有意识的从统计的角度思考问题。通过统计知识的学习,进一步体会不确定事件发生的可能性的大小,能用适当的词语表达出来。

  在数学学习过程中,让学生体验生活中处处有数学,培养学生动脑筋思考及主动探索的精神。培养学生有调理的思考问题的习惯及分析、推理、判断的能力,能清楚的表达和交流解决问题的过程和与他人合作的意识,运用有关知识和技能解决实际问题策略的多样性,培养学生的创新意识。

  三、教学重难点

  教学重点:

  理解乘法和除法的含义,在理解的基础上熟记口诀,会利用口诀求积,求商,能较迅速的用表内乘、除法解决一些简单的乘、除法实际问题。引导学生从不同角度观察物体,培养学生初步的空间观念。组织多样有效的学习活动,恰当的引导学生积极思维,让学生在实际操作中学习线段知识。学生通过观察实例,初步感受生活中的平移、旋转现象,直观认识物体的平移和旋转。在学习中学生进一步体会数学与现实生活的密切联系,培养学生用数学的意识。

  教学难点:

  理解乘法和除法的含义,学生在理解的基础上熟记乘法口诀,能正确解答用乘法和除法计算的实际问题,能正确试商及理解有关除法实际问题的思路。会画给定长度的线段的长,并发展学生的思维。通过统计...

与小学二年级教师工作计划相关的教师工作计划

小学二年级教师工作计划2023

小学二年级教师工作计划

小学二年级教师工作计划2023 篇1

  一、学生基本情况分析

  二年级学生在一年级这一年的学习过程中逐渐养成了良好的学习习惯,上课时能专心听讲,积极思考,积极发言,作业基本能够认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握.个别学生还没达到计算正确、迅速,书写不是很规范,回答问题声音不是很洪亮,有不明白的问题不愿意问,今后要加强个别辅导.

  二、教学要求

  通过学生动手操作,利用学生喜欢且自己能够看懂的连环画故事的形式展现出来,引导学生认识长度单位米和厘米,知道1米、1厘米的实际长度。学会用刻度尺量线段的长度和划定长的线段。从生活实际出发,学生初步了解乘法的含义,体会乘法运算与生活实际的联系。学生在学习了2-5的乘法口诀的基础上,在解决实际问题中,通过观察、联想、推理在探索与交流中编出6-9的乘法口诀。结合生活实际引出乘、除法计算的两步式题,学生正确掌握两步式题的运算顺序,并能熟练计算两步式题。在解决实际问题中,学生初步了解乘除法的含义,会读、会写乘、除法算式,知道乘、除法算式的个部分名称,体会乘除法运算与实际生活的联系。学生在理解的基础上熟记乘法口诀,能用乘法口诀正确的口算,并在计算中,体会编制口诀的必要性。引导学生从不同角度观察物体,培养学生初步的空间观念。培养学生观察能力和分析综合能力。引导学生运用初步的空间概念说明生活中的实际问题,培养学生全面看问题的意识。学生通过观察实例,初步感受生活中的评议平移、旋转现象,直观认识物体的平移和旋转。初步渗透“运动”、“联系”的辩证观点。通过创生情境,学生明确统计的必要性,体会统计在生活中的实际作用,激发学习兴趣和求知欲,积极主动参与教学活动中来。培养学生有条理的思考问题的习惯,以及初步的推理、判断能力;初步学会有意识的从统计的角度思考问题。通过统计知识的学习,进一步体会不确定事件发生的可能性的大小,能用适当的词语表达出来。

  在数学学习过程中,让学生体验生活中处处有数学,培养学生动脑筋思考及主动探索的精神。培养学生有调理的思考问题的习惯及分析、推理、判断的能力,能清楚的表达和交流解决问题的过程和与他人合作的意识,运用有关知识和技能解决实际问题策略的多样性,培养学生的创新意识。

  三、教学重难点

  教学重点:

  理解乘法和除法的含义,在理解的基础上熟记口诀,会利用口诀求积,求商,能较迅速的用表内乘、除法解决一些简单的乘、除法实际问题。引导学生从不同角度观察物体,培养学生初步的空间观念。组织多样有效的学习活动,恰当的引导学生积极思维,让学生在实际操作中学习线段知识。学生通过观察实例,初步感受生活中的平移、旋转现象,直观认识物体的平移和旋转。在学习中学生进一步体会数学与现实生活的密切联系,培养学生用数学的意识。

  教学难点:

  理解乘法和除法的含义,学生在理解的基础上熟记乘法口诀,能正确解答用乘法和除法计算的实际问题,能正确试商及理解有关除法实际问题的思路。会画给定长度的线段的长,并发展学生的思维。通过统计知识的学习,进一步体会不确定事件发生的可能性的大小,能用适当的词语表达出来。认识物体的`平移和旋转。

  四、学期教学工作目标

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与小学二年级教师工作计划相关的教师工作计划

小学二年级教师工作计划集锦7篇

小学二年级教师工作计划

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  为了自己后期工作的规划,所以我们要认真提前准备有关工作计划。如果我们不做工作计划,我们的工作就不会有明确的目标。写工作计划有什么必要的方面吗?栏目小编经过搜集和处理,为你提供小学二年级教师工作计划,希望你更多关注本网站更新。

小学二年级教师工作计划【篇1】

  一、语言技能目标

  1、通过学习,使学生能听懂、会说一些简单的日常交际用语,并能在情境中运用。

  2、通过看图片、图像、手势的,能理解简单的话语、和故事。

  3、利用实物,使学生掌握一定数量的单词,掌握生词的读音、书写及中文意思。

  4、能唱英语儿童歌曲6首,能说歌谣6首,能讲故事6个

  5、学习英语26个字母的听、说、读、写,为三年级好做好充分的准备

  二、情感态度目标

  1.有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。

  2.乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。

  三、学习策略目标

  1.鼓励学生讲英语,以游戏、唱歌读小诗作为热身。,让学生做好充分的学习准备。

  2.演绎故事方面,精心设计教学,让学生体现生活,把口语带入生活当中。

  3.在学习中不断提醒学生集中注意力,使其进步。

  四、环境教育目标

  增强自信心,学会礼貌、主动地与人沟通,培养学生通过交谈获取信息的本领,大胆讲英语。

  五、教学重点:

  Unit1 认读词汇:

  dance,draw,rideabike,playthepiano,skate,flyakite,teach,skiprope.

  能听、说、询问一个人能进行什么活动的句型及其回答:

  Ican/can't…Yes,Ican.No,Ican't.

  Unit2 说、认读词汇:

  Rice,meat,fish,bread,sausage,eggs,carrots,breakfast,lunch,dinner,hungry.

  能听、说、认读以下句型:

  Ilike/don'tlike…

  Doyoulike…Yes,Ido./No,Idon't.

  Unit3 能听、说、认读词汇:

  T-shirt,skirt,dress,shirt,sweater,jacket,jeans,shorts,socks,shoes.

  能听、说、认读以下句型:

  He'swearing…

  She'swearing…

  Unit4 能听、说、认读和抄写词汇:

  Getup,have,gotoschool,gohome,gotobed,wakeup,hurryup,late,eleven,twelve,thirty.

  能听、说、认读以下句型:

  Whattim...

与小学二年级教师工作计划相关的教师工作计划

小学二年级下册教师工作计划

教师工作计划 二年级教师工作计划 小学二年级教师工作计划

  工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。下面是出国留学网小编为您 整理的小学二年级下册教师工作计划,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  小学二年级下册教师工作计划(一)

  现在的语文教学已经不是以前的方法了,随着国家的大力推行教育改革,提倡素质教育,所以在向学生教授语文的时候就要换种方法来教学了。

  在新的学期里,一小学生已经到二年级下学期了,这就需要在过去一年的教学基础上,加大一点难度,将学生的能力进行更大程度上的提高。但是这需要适当的提高,只要稍有不慎,很有可能造成学生的不理解,无法完成教学任务和对学生语文表达能力的提升,“欲速则不达”。

  在新的学期里,我制定了新的二年级下册语文教学工作计划:

  一、 指导思想

  以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深化课堂教学改革,推动实验教材的实施,大力推进素质教育。

  二、 学生情况分析

  二年级二班共有学生58人,经过一年级的努力,学生取得了一些进步,如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极分化严重,后进生面大,在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外,部分学生的学习习惯、学习态度差,势必会影响整体水平的发挥,所以,尽可能转化后进,提高先进,发展后进是本学期重点。

  三、 教材分析:

  本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇,设计了八个专题,围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导语、一课“识字”、四~五篇课文以及“语文园地”。

  “语文园地”包括四个栏目:我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后,安排了六篇选读课文,供学生课外阅读。

  四、 教材的重点和难点分析

  本册教材从内容上看,主要任务是识字、写字和课文的朗读。从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文的朗读。

  五、 本学期教学工作的主要目标

  1、培养良好的书写习惯和学习兴趣,培养认真的学习态度。

  2、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。

  3、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。

  4、认识450个汉字,会写350个生字。认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。

  5、会使用音序查字...

与小学二年级教师工作计划相关的教师工作计划

小学二年级教师工作计划

  班风:文明守纪、勤奋进取

  奋斗目标:张扬学生个性 建设班级特色

  一、班级概况:

  全班总人数:46人男生:24人女生:22人。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、教育内容以及措施:

  1、行为规范教育:

  (1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给躁动的学生给予思想上的教育。

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