小学五年级语文作文

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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《漫游语文》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《学好语文》，欢迎大家踊跃投稿。

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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《语文老师》，欢迎大家踊跃投稿。

一名在五年级上半学期才开始教我语文，但是那种感恩之情连启蒙老师都给不了。她是一名写字很好看的老师， 所以我的字也有了完美蜕变，让我受益终生，也只有这一名老师让我在人生中有了转折点，同时也让我的作文少走了许多弯路，这姜老师为学生做了许多许多，也让我们得到了很多益处。这一种比山还高比海还深的情谊，启蒙老师给得了么？

姜老师是一名很负责的老师，那一副眼镜显示出了她的聪明才智，后来老师告诉我们她的眼镜是因为躺着看书造成的，而同样是戴眼镜，我们班同学却是看电视看的。姜老师有时会利用中午时间给学习有待于提高的同学讲题，一天积下来的作业只能晚上批，听她说天天晚上11点睡觉，可天天都能上学教书，我都怀疑她的生物钟怎么长的 ，我别说11点就算是9点我也起不来耽误课程呢！

现在姜老师要把精力一分为二，一半给我班一半给1班，但是我没有看到她休息，只看到她匆匆忙碌的身影，幸亏两个班只有一墙之隔，要不然就算是她是光跑楼梯就会趴下的！

我有今天的收获，绝大部分要归公于那夜以继日的老师，她像一轮皎洁的明月，在伸手不见五指的黑夜，照亮我前方的道路，只有这样才能让我少走弯路。

我感谢姜老师！

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本作文是关于小学五年级600字的作文，题目为：《谈语文》，欢迎大家踊跃投稿。

　　制定教案既可以使教师开展快速高效的课堂，也可以使学生提高注意力，真正在课堂上学到知识。下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学教案模板五年级语文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　小学教案模板五年级语文（一）

　　一、教学目标

　　1、了解古罗马斗兽场这座巨型建筑的外观，了解它的来历及角斗士的悲惨命运。

　　2、激发学生对平等、自由、生命的理解与热爱。

　　3、学习作者有序的观察和写作方法。

　　4、培养学生搜集整理资料及借助资料理解课文的能力，进一步培养学生理解有一定含义的句子的能力。

　　二、教学重点

　　1、了解古罗马斗兽场的来历及角斗士的悲惨命运。

　　2、学习作者的观察和写作方法。

　　三、教学时间

　　一教时。

　　四、课前准备

　　1、了解古罗马斗兽场，了解背景。准备一些斗兽场的图片。

　　2、观看电影《斯巴达克斯》。

　　（一）引语入课。

　　（二）初读感知斗兽场的雄伟。

　　1、学生读课文。你觉得斗兽场雄伟吗？用笔把这些描写画出来。

　　2、学生小组互读互议。

　　3、以组为单位汇报学习情况。教师相应出示斗兽场的图片，补充感知。

　　（三）再读悟情。

　　1、学生再读课文，想：参观斗兽场前后，我的心情有变化吗？如果有，为什么会有如此巨大的反差呢？

　　2、学生结合课文说说自己的理解。

　　3、你能用自己收集掌握的资料说说我情感变化的原因吗？引导学生理解一下我对广场上的“角斗士”的态度变化。

　　（四）你读了这篇文章后有什么话想同我们说说的，请说说。

　　（五）把你的感受写下来，并给它取个题目。

　　（六）课外延展。读一本相关的书籍。

　　小学教案模板五年级语文（二）

　　一、教学目的

　　认识本课生字，理解课文内容，体会母子情深，有感情地朗读课文。

　　二、教学重点

　　体会课文内容所表达的思想感情，有感情地朗读课文。

　　三、教学难点

　　联系课文内容，理解含义深刻的句子。

　　四、教学过程

　　（一）从课题引入

　　齐读课题。秋天是我们看菊花的时候，在这时候作者想到了谁？（母亲）。这是史铁生为了怀念母亲，写下的文章，谁能介绍一下有关作者和作品的资料吗？（学生介绍老师补充）然后，让学生读一读本课的生字（投影打出，读准即可）。

　　（二）学生自由读课文，从整体感知内容

　　1、自由读课文，想一想课文主要写了什么？你觉得课文中的母亲是一个怎样的人？（学生可简单说）教师板书：“关心我”。

　　2、默读课文，标出母亲关心我的四件事，并且画出课文的哪些地方使你最感动，并把简单的体会批注在书旁。

　　3、在自学的基础上小组讨论交流。

　　4、在全班交流，老师引导学生抓信“母...

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