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关于小学叙事作文五篇

小学叙事作文

  作文是文化传承的重要手段,每一次写作都在帮助我们不断提升人生的智慧和领悟。写一篇好作文需要很长时间的积累,大家会因为作文写得不好而担心吗?现在出国留学网将为您全面介绍“写作技巧”的相关知识点,希望您能够从本文中获取一些参考意见!

关于小学叙事作文【篇1】

  期中考试考完了,为了放松一下,同时释放一下压力,妈妈带我去北京参观了中国科技馆。

  我们乘火车到了北京火车站,下了车吃了早饭,我心里想:北京我来了。我怀着激动的心情坐车去了中国科技馆,那里真是可好玩了,它是国家4A级景区,刚步入正门,就看见两个环状的东西,很是漂亮上面散发着光芒,我立刻在这美丽的地方拍了一张照片,然后我和妈妈看看这看看那,每一个地方都拍照留念,我还看见了航天飞船的模型,还有磁悬浮列车的模型,我看见磁悬浮列车是没有轮子的这令我大为惊叹。

  过了一会我看完了第一层,这时以是正午,该吃午饭了,我和妈妈就拿了些面包当作简易午饭饭后就去了第二层,我最喜欢的就是那里的“倾斜小屋“只要人已站到里面去就很强烈的感觉到身体很想往下倾斜,我可喜欢玩了,还有一个就是有两个盆似的东西,从这头敲一下,从哪头就可以听见,我感觉这有点像回音。还有孔明锁,我在那里费了半天时间就是解不开,这令我很是郁闷。就这样参观着,不知不觉就快到回家的时间了,我很是留恋这个地方,心想还能什么时候来这个地方。

  参观了这么多,我认为中国现已经不是以前的旧中国现在的中国已经很强大,也在努力的.发展。

关于小学叙事作文【篇2】

  无边的苍穹上繁星点点,它们就像我童年的许许多多的事。其中,那颗最亮的星星,也就是在童年时期里,深深的烙印在我脑海里的那件事。

  记得那一天,奶奶去买菜了,我独自一人在家中看电视。突然,我听见了鸡的“喔喔”大叫,就一时心血来潮,跑到后院,抓了一把剥好的玉米散在鸡窝里。原本分散的鸡一下子拥了过来,争先恐后地抢玉米吃。我高兴坏了,飞快地跑到鸡窝里,零距离看着鸡津津有味地吃食物。忽然,我看见一只大公鸡走过来,咯咯叫着,我显然不知这是鸡要攻击的预兆,还友好地摸摸它的头。这下,鸡可彻底被我惹怒了,只见它全身的毛都竖了起来,双眼怒视着我,我见机不妙,拔腿就跑。可是,鸡小小的坚硬的嘴还是落在了我的手背上,留下了一个血红印子。“哇——哇”我抑制不住疼痛,大声的哭了起来,边哭边跑,把身边的沙子、水、篮子、木棍,一口气砸向公鸡。鸡仿佛受惊很大,扑扇着翅膀喔喔大叫。这时奶奶回来了,她来到后院,看见奇怪的一幕:一个好像被洗劫过的后院,一只上蹿下跳的大公鸡还有一个光着脚丫,披着头发,嘴里还哇哇大哭的小女孩……

  夜晚,天上的星星一闪一闪的,童年时的事又在我的脑海里回荡。其中,那颗最亮的星星在我头顶正上方,我在漂亮的星星与美好的童年回忆中进入了梦乡,梦中,那个美丽的童年重现在我的眼前……

关于小学叙事作文【篇3】

  两根又细又长的触须,一对强壮有力的大钳子,加上坚硬的盔甲,这就是我最爱的美食龙虾。

  现在,刚好是龙虾出洞的时候,因此想捉到龙虾更是唾手可得。可老妈规定过要考5个100分才能吃一次龙虾,这可真是难为我了。可今天我又是怎么吃到龙虾的呢?原来,外婆去十二圩玩,看到亲戚钓的龙虾,顺便带了一些回来烧给我吃。

  当龙虾端上桌时,我馋得口水直流,抓起一个龙虾,拨开硬壳,把柔软细嫩的.脑黄一股脑儿吞下肚,又用...

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小学叙事作文评语集锦精选5篇

小学叙事作文评语

小学叙事作文评语集锦 篇1

  今天,我们在教室里玩了一个“木头人”游戏。

  第一轮,陈亚楠当“木头人”,吴束方煜当“逗笑人”。吴束方煜左跳右跳,摇头摆尾,像个滑稽的猴子。可是陈亚楠面无表情,连看都不看一眼。教室里热极了,都沸腾了,有的人站起来,右脚踩在椅子上,手按着桌子上,还有的人站在走廊里,教室里这么热闹,可是陈亚楠丝毫都没有动,终于老师叫了一声:“停!”时间到了,吴束方煜无可奈何地认输了。

  第二轮,老师当“逗笑人”,吴束方煜趴在桌子上偷笑,老师一个劲地逗我们笑,教室里鸦雀无声,渐渐地,有些人坚持不住了,纷纷败下阵来,游戏结束了,只有陈奕胜当了最后的“超级木头人”。

  这个游戏让我明白了,一个人只要有毅力,什么事都能成功。

  评语:小作者不但详细描写了第一轮游戏,而且从这个简单的游戏中明白了一个道理,真棒!

小学叙事作文评语集锦 篇2

  1)结尾呼应文题,点明中心

  2)你的作文总体写的还不错,但是字体要写好来,还有好多错字,以后要看字典了。

  3)你写的作文很生动,我很喜欢,你的标点也点的很准确,字也很整齐,作文也很流畅,几乎没有错别字。

  4)语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  5)文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  6)通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  7)结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  8)对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。

  9)开头出手不凡,吸引读者

  10)文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  11)以饱满的***,描写了……

  12)叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  13)重点突出,详略得当,内容具体。

  14)这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。

  15)以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  16) 本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。

  17)老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的`词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。

  18)细节描写颇具匠心。极富功底。

  19)习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是……”紧扣题目“笑容背后的……”起到言有尽而意无穷的效果。

  20)文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  21)对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生...

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小学五年级作文1000字:小学叙事作文 书,我的良师益友

小学 小学五年级 1000字
作文标题: 小学叙事作文 书,我的良师益友
关 键 词: 小学 小学五年级 1000字
字    数: 1000字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级1000字的作文,题目为:《小学叙事作文 书,我的良师益友》,欢迎大家踊跃投稿。

书,我的良师益友

  我爱书,特别是好书,爱它那行云流水般的通畅,爱它那天高云淡的深邃。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书,都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水,彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

  我可能是天生爱看书的人吧,在我很小的时候,就对书有一种特殊的兴趣。当我大哭时,妈妈给我一本书,我立即停止哭泣,一本正经的看起来,虽然什么也看不懂,可还是像个读书人似的。

  小时候,我最爱看小人书和童话故事,还常常和小伙伴们扮演故事里的人物,每当我看到大侠救出了处境危险的人们,心底里便暗暗佩服大侠的英勇;看到王子和公主有一个美好的结局,我会情不自禁地拍手称快,暗暗地为他们祝福。上了学,我的书柜里便塞满了作文书,奥数书,名人名言……从这些书里,我学会了做人做事的准则,学会了学习,写作的好方法,懂得了与人友好相处的重要性。稍大些,我便开始阅读中外名着,认真揣摩书里的人和事,时常感叹孙悟空的神通广大,诸葛孔明的神机妙算;佩服鲁滨逊超强的毅力与智慧;憎恨封建社会对下层劳动人民的剥削和压迫的罪恶行为。

  慢慢的,我长大了,从识字的那天起,爸爸便给我订阅了许多书报。我翻开那些书,顿时发现了一个奇妙的世界,也结识了许多新朋友:白雪公主,尼尔斯……从此,我每天放学回家首先做的事便是看书。慢慢的,我就养成了看书这个好习惯。因为书不仅给我了知识,还给了我无穷的乐趣。每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行铅字,忽然它们变成了一个个可爱的精灵,跳啊跳啊,多么有趣啊!
这难道不是一种享受吗?

  随着时间的推移,年龄的增长,我上五年级了。开始不满足于看小人书了。于是便开始阅读小说,如:《孤星血泪》《海蒂》《小公主》这些书给了我知识,也个了我一种精神,一种力量。

  二年级时,有段时间,我买了很多书,有:童话大王、谜语大全、200字作文……可是,有一天,我在书店看到了一本比利时着名作家梅特林克写的《青鸟》,一眼就迷上它了,我吵着叫爸爸给我买,可爸爸说:“最近买的书太多了,一时看不完,现在就不买了,等看完了再说。”“不嘛,爸爸,我就要买。”我撒娇地说。“那你自己想办法去买吧。”爸爸有些生气了。过了一会儿,他想了想说:“你可以在家帮妈妈扫扫地、拖拖地、抹抹桌子……挣钱,做一次家务挣5角钱,这本书8元钱,可要做16次家务哟。”

  从那日起,我“艰苦”的生活开始了:有时,中午回家便给妈妈盛饭、拿筷子,做完了,妈妈就在的在本子上打个“√”记账;到了晚上,只要作业不多...

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小学叙事作文400字:难以忘记的爱

难以 忘记 小学叙事作文400字

  《难以忘记的爱》

  您沉默着,承担起家中的重责,您从不言语,毫无怨言。不懂事的我,却忽视了成长中您给予我的爱。

  ——题记

  您牵着我的手,陪我走过风风雨雨。摔倒,您为我拍拍身上的灰尘,拉起我的小手,继续往前走。总有时候,您会离我而去,我常常问妈妈:“妈妈,爸爸什么时候回来?”而妈妈呢?她说:“爸爸很快就回来了。”我就这样,每天坐在门口等,等待您回来的那天,等待着您回来时给我一个深深地拥抱。我就像一只孤独的小鸟翱翔在那无垠的蔚蓝天空中。飞翔,寻找,成为一个长久的轮回……

  当我受到欺负时,您背起我弱小的身躯,您如同一把伞,总是在雨天撑开,为我镇挡着风风雨雨,不让我承受风霜雨雪,您却坚定地站在一旁。

  我忘不了,忘不了我生病时,您把我背起额头上留下的汗水,忘不了您为我操劳而日益增多的白发。额头上沉重的皱纹压的您抬不起头,两双粗糙的大手还在不停地工作着,不辞辛劳的撑起我们的家

  您对我的爱隐在坚毅的身躯里,您不表达,让我看不见。总会有时候您伟大的爱变得难懂、苦涩,甚至忧郁、不可企及。我望着前方忧郁而深远的大海,一望无际。

  前方漫长的路,黑暗,渺茫,遥远的尽头。让我害怕不敢前进甚至会后退。您如一盏灯,为我照亮前方的路,毫不犹豫的挡住了风。我知道灯总会熄灭,您总会放开我的手,但我大步、毫无畏惧的顶着风往前走着。

  您对我的严厉,让我深深体会到您对我的爱。

  父亲,请原谅女儿的不懂事,原谅我以前没有体会到您对我的爱。

  父亲,祝您节日快乐。

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小学叙事作文400字:闭着眼睛画画

画画 闭着眼睛 小学叙事作文400字

  闭着眼睛画画

  画画大家都会,每到上美术课的时候,同学们都会把自己心里所想的东西画出来,并给它们染上丰富的颜色。对于我们来说,画画所需的程序很简单:用大脑勾勒出来,再盯着画纸把大脑里想的画誊到纸上去就可以了。可是,如果闭着眼睛画画,会是什么样的感觉呢?这次,我就尝试了一下。

  我铺开画纸,手执画笔,缓缓地闭上了眼睛。原以为这和平常画画没什么两样,可是当我闭上眼睛的那一刹那,大脑霎时间变得一片空白,想不出来要画什么。我绞尽脑汁才想到了最幼稚的一幅画。笔在画纸上盲目地乱跑,找到纸的左上角,我画了一个圆,周围再加一些长短不一的小竖线,这就是一个太阳。而后,在太阳的旁边又画了几朵云。接下来,总算理清顺序了,虽然不知道自己究竟把画画在了哪个角落里,但至少知道了该画什么。我又画了一个三角形加一个正方形组成的房子、两颗东倒西歪的树、像刺一样的草地、奇形怪状的花朵和“bOb”型蝴蝶。好了,大功告成!

  我睁开眼睛,映入眼帘的一幅称不上是画的画。我有些不敢相信,那么简单的一幅画居然让我画成了这副德行!自己想想都为美术老师悲哀。太阳的圆没有连住,周围的小竖线像一个追着一个跑、三朵云像连环套一样套在了一起、花朵飞舞在天空中、蝴蝶贴在房子上、大树连根拔起离开了地面。这次,我对自己的画技有了一个新的认识,以后恐怕都没有勇气再画画了吧!

  我被自己这个念头感到悲哀,可是,转念一想,很多著名的作家、音乐家也是身体残疾的呀。他们并没有向不公的生命低头,而是利用剩余的健全器官为自己打造了一个辉煌的人生。比起他们,我们离成功更近,仿佛只有一步之遥,所付出的代价也不值一提。比起他们,我们有更好的条件,更好的环境。这些理由,难道还不足以让我们更加努力吗?

  闭着眼睛画画使我想到一句话“每个人都是被上帝咬过一口的苹果,可是其中有一些苹果得到了上帝的偏爱,所以就咬了一大口。”我们的缺点只是因为上帝太喜欢我们的缘故,不必为这而伤心、泄气。相反,我们应该更加努力。那些身体残疾的名人用他们残疾的身体来造就了一声的成功,我们这些健全的人更应该用自己健全的身体为自己描绘一个绚烂的人生!

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小学叙事作文:潜水游泳

潜水 游泳 小学叙事作文

  去年寒假,我去了海南旅行。海南那绚丽的自然风光、浓郁的民族风情给我留下了深刻的印象。但最使我激动和难忘的,还是我在三亚大东海的第一次的潜水经历。那是一个晴朗的下午,碧波荡漾的大海在阳光下闪烁着点点金光。我穿着潜水服,满怀期待而又不安的等待下水。虽然已经受过半小时的训练,但我仍有点害怕,毕竟这是我的一次潜水。谁知道大海那美丽而平静的面具下会不会另有一副险恶的面孔呢?

  终于轮到我了,工作人员帮我穿上了带氧气瓶的潜水背心,扣上系着四块铅的腰带。这一身装备非常沉重,让我觉得连步子都迈不动了。在浅水处,教练又向我们重复了一遍注意事项:嘴唇抱紧氧气管,不要用鼻子呼吸,发生危险不要紧张。说完,他让我抓住他的一根肩带,向深水区出发。

  开始还挺顺利的,我一直注意用嘴巴呼吸,别的什么也顾不上了。谁料这时,一大团褐色的水母状生物扑到了我的潜水镜上,吓得我把氧气管吐了出来,一大口又咸又苦的海水进到了我的嘴里。此时的我已经乱了手脚,也忘了吸氧气。我赶忙用鼻子吸气,可鼻子早已被目镜封的严严实实的,闷得我透不过气来。那时我只觉得眼睛明晃晃的,海水从四面八方向我涌来,心脏一个劲乱跳,我觉得自己亏要被淹死了。我慌乱地向教练比划着“上升”的手势,我听到“呼”的一声,我的潜水背心立刻充满了气,把我带上了水面。

  一出水面,我呼呼的吸着空气。使我想起以前曾经读过的一句话,形容某人渴望得到某种东西,就像溺水的人渴望空气一样,现在我才亲生体验到了这个比喻是多么的恰当!

  教练又说了一遍注意事项后,我再次下水。似乎往下潜了好久好久,我才看见身下有一片轮廓模糊的礁石——我们到海底了!渐渐的,我已经能看得很清楚了:海底布满了岩石,岩石上覆盖着海草、珊瑚和海藻,摸上去滑溜溜的。长长的海草在水中舞动姿态极其优雅,我摘下一颗,发现它的颜色是那种半透明的褐色,还长着扎手的刺;珊瑚则像五彩缤纷的花,把沙地装扮得五颜六色,我试图掰下几根来,但珊瑚太硬了,没有成功。

  忽然有一样东西在我眼前闪过,原来是一条可爱的鱼,他只有一张名片般大小,身体是透明的,游得非常灵活。不一会儿,又有几条鱼出现在了我的面前,它们似乎并不怕我,悠闲地游动着。这时,教练掏出了一个瓶子,把里面的饭粒倒了出来,鱼儿们看到饭粒,马上游了过来,狼吞虎咽地吃着,生怕被人抢走似的。离我最近的一条有手掌般大小,透明的身子上缀满了浅黄色的条纹,非常漂亮。在美食的面前,它狼吞虎咽地吃着,也懒得理我。我碰了它一下,它凸着的一双圆圆的大眼睛不友善的瞪了我一下,就扭着身子游走了。

  在水下待久了,我开始感到很不舒服:耳膜作痛,胸口像压了块大石头。等到重新浮到水面,我几乎连站也站不稳了。尽管脑袋晕晕乎乎,嘴里又咸又苦,我心里有一种说不出的快慰。这一次有趣的海底之旅,已经像一颗珍珠一样永远地珍藏在了我的记忆里。

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