关 键 词: 小学四年级 1500字
字 数: 1500字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1500字的作文,题目为:《第六单元作文》,欢迎大家踊跃投稿。
既好看又好用的削笔器文具盒、精致的小制作 削笔器的自我介绍 青岛市唐山路小学三年级一班 王贤达 从外表看,我是一辆小汽车,蓝色的车身,两边白色的车窗里各露出一个张着大嘴欢呼的兔子脑袋。其实我不是汽车。你猜我是什么?告诉你吧,我是一个削笔器。 我车厢后上方有一个绿色的“Z”型的摇把儿,车厢前上方中央有个小孔,小孔里面有三个固定铅笔的“小牙齿”。只要把铅笔插进小孔里,摇动摇把儿,铅笔就削得尖尖的了。我的“后备箱”是专门用来装铅笔屑的,削完铅笔后拉出后备箱可以倒掉铅笔屑。 我还有一个用处,那就是在不用我的时侯,可以把我摆在桌子上或书架上当工艺品观赏。怎么样?我是不是一个既美观又好用的削笔器?你喜不喜欢我? 简评: 条理清楚,句子生动,比较具体地写出了削笔器的样子和用途。 指导、点评:朱维山 文具盒 青岛市唐山路小学三年级一班 王熙瑶 我是一个文具盒,我可漂亮了!我穿着一件大红色外套,正反两面都印着“米妮”的图案。你瞧,米妮正向你微笑呢!
我的结构十分合理,身体右下角藏着一个转笔刀,只要把铅笔放到里面扭几圈,很快就削好了。打开我身体正面的盖儿,可以看到盖子的背面有一个小袋子,里面放着课程表。盒槽右侧有一个放橡皮的小格,小主人总是把一块粉色的橡皮放在里面。左侧有五个连在一起的铅笔座,小主人把五颜六色的铅笔整齐地插在座里。再打开我身体反面的盖儿,里面是一张宽敞的“大床”,小主人经常把尺子,钢笔和圆珠笔放在里面,让它们躺在上面安静地休息。 它天天都陪着小主人学习,小主人很喜欢我。 简评:用自述的语气介绍铅笔盒,语言生动活泼。按从外到内从正面到反面的顺序写文具盒的样子颜色结构用途,条理清楚,交代明白。 指导、点评:朱维山 我的小制作---留言板 青岛市唐山路小学三年级一班 王熙瑶 这次我要制作一个留言板。我找来了材料:卡纸,剪刀,水彩笔和泡沫胶。首先,我把一张绿色的卡纸剪成“心”的形状做底板,又用粉红色卡纸剪出一个小的长方形,再把小长方形沿短边斜剪一刀,形成两个直角梯形,然后把这两个直角梯形相隔一厘米用泡沫胶粘在“心”形底板左上角做装饰。为了更加美观,我在左侧直角梯形上写了“留言板”三个字,在右侧直角梯形上画了一棵别致的小树做点缀。为了便于留言,我在“心”型底版上打上一格一格的横线。这样一个精美的留言板就做成了。我把它用红色的磁贴粘在冰箱上,它成了我和妈妈对话的空间。 这个小制作是不是很有趣呢!
大家也来开动自己的大脑,亲手制作一个与众不同的小制作吧!
简评:具体写出了制作留言板的材料、制作过程以及留言板的用途。 指导、点评:朱维山...