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小学圣诞节活动总结(篇1)
xx日下午,我校全校教职员工就顶着寒风把xx小学装扮一新,雪花、彩结、彩条、气球等在xx小学的各个地方随风飘扬,xx小学顿时温暖喜庆起来。
xx日一大早圣诞老人就在大门口笑迎着每一个小朋友。我们大班的好多同学早早来到xx小学,在爱心卡上写下了新年的祝愿,好多同学都是自己写的哟,还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望。接下来,同学们和家长一起进行了亲子涂鸦活动和中文表演活动。最后,同学们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班,开心、快乐的玩着每一种游戏。
迎元旦、庆圣诞一直是我校十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让同学感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年,我校积极动脑,精心策划,以游校的的形式来举行了本次庆祝活动。活动中,同学们玩得开心,每个同学都体验到了成功的喜悦。也让家长和同学共同感受浓浓的亲情及活动的乐趣。
在这次活动中,我班同学表现棒极了,绝大多数同学们经过自己的努力集齐了所有6个印章,不愧为能干宝宝!同学们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品,好开心。
通过这次的游校活动,让同学们充分展示了自己,体验到努力就会成功;通过游校活动,让师生们共同感受到了唐婧xx小学大家庭的温暖;通过游校活动,加深了家校情、师生情、亲子情。相信这是同学们度过的最难忘的一次迎元旦节日。
活动当天,虽然很寒冷,但家长、同学还是坚持到了最后,大家一起见证了最后激动人心的那一刻:在欢快的歌声中,由唐婧校长抽取了幸运宝宝(非常开心,我们班有三个宝贝被抽中),最后由唐校长为幸运宝贝们发放礼品,祝愿所有的同学们新的一年健康快乐、茁壮成长!
小学圣诞节活动总结(篇2)
雪绒花,洁白而又圣洁。
圣诞节总是带着雪花般的轻盈和圣洁降临,在这样美丽的日子里,人们总会彼此传递着幸福。圣诞节本是西方人的传统节日,但现在越来越的中国人也开始过圣诞节了,其实过节是无关国界与地域的。人们只是需要一个节日来作为增添生活的喜悦和传递祝福的一个纽带罢了。因此,学校宣布要举办“圣诞礼物传传传”的活动时,我内心充满了喜悦。
在这次活动中,我们二一班的许多小朋友,展现了心灵手巧的一面。在准备礼物的过程当中,学生亲手把礼物进行了细致地包装,一个个礼物的精美装饰既了展现了他们灵敏的动手能力也显露了小朋友们的审美能力。在这次活动当中,学生不仅得到了动手操作技能上的锻炼同样也得到了情感认知的收获。俗话说:“一分耕耘、一分收获。”在这次活动中,只有给别的小朋友准备了礼物的小朋友才有抽取别人礼物的资格,没有给别人准备礼物的小朋友们自然就不能得到别人的礼物了。我相信以这种实际课堂比老师品德课上枯燥的口述付出与得到的关系要来的更有说服力。付出了不一定有收获,但不付出就一定没有收获。一些小朋友在看到别的小朋友抽取礼品时,还在问:“老师为什么别人有抽奖卷,我没有。”当我看到孩子渴望得到礼物的眼神时,我不能批评他们没有给别人准备礼物但也无法更好地安慰他们没有礼物的失落心情。我只好说:“希望你下次先准...