小学心得体会

　　当我们受到启迪，并且灵活运用时，不妨亲自动笔将内心感悟总结并写出来。心得体会是对一段经历的总结和反思，你是否正准备写一篇心得体会呢？推荐给您这篇关于“参观小学心得体会”的不可错过的精品文章，如果您能从本文中学到一些有用的知识那就是我的心愿！

参观小学心得体会(篇1)

　　20xx年5月24日，有幸参加了省小学体育课堂教学的评比活动，作为观摩者，无比荣幸的学习到很多宝贵的内容和上课技巧，更有重量级评委对每堂课的麻辣点评，使我们这些新老师受益匪浅，现在就我自己的浅见来谈谈自己的心得体会。

　　一、好的方面：

　　1、课前准备充分，精心设计教学

　　参加这次比赛的老师总共有十一位，教学内容多样，有的投掷有的跳跃，有的篮球有的肩肘倒立、有的武术有的快速跑等等，在听课中时常看到老师们独特的教学设计，例如施建华老师的这堂《直跑曲腿跳高》他较好的引用小猫来做引导，小猫跳的时候是屈膝上提，轻缓落地的，那么小朋友一下子就知道跳的时候应该怎么样去做，又如

　　2、注重快乐为本，凸显学科特点

　　课程改革时至今日，体育学习，快乐为本的教学理念已经深深的基于广大体育教师的思想中，无论是技能的学校还是其他形式的学习活动，教师都能遵循“学中玩，玩中学”的教学理念，是学生在愉悦的心境下不知不觉掌握体育技能，从而提高了体育课堂的有效性。如有位教师在辅教材快速跑的游戏中，利用双人合作跑和多人合作跑，较好的增进了学生的感情，让学生明白了团结就是力量，谁都少不了谁，同时激发了学生顽强拼搏的精神。

　　3，老师所特有的魅力，比如说教师的语言、组织

　　人们常说:教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上课时，教师语言的魅力深深地令我折服;尤其是课堂教学评价的语言以及引导的方式，对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是否科学直接影响着课堂教学效果。新课改提倡多鼓励、多表扬和多肯定学生，帮助学生享受成功的喜悦，树立深入学习和研究体育的信心。其中最令我印象深刻的是她们的多维评价，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，只要用心去做我们是能办到的。

　　二、值得商榷的方面：

　　1、教材的研究任重道远

　　教材的把握、年段的定位、以及内容如何上都需要很多思考，这次比赛中有位老师就将快速启动与站立式起跑概念混淆，教材没有念透，教案内容是快速启动而上课内容却是站立式起跑，对象却是二年级学生，评委也将疑惑的问题进行了点评，是否符合二年级现阶段学习，而在肩肘倒立这堂课中，省教研员也提出了一个问题，让大家一起思考，就是在学习过程中，教学步骤是否可以本末倒置，而这样的安排是否合理。

　　2、不能及时解决课堂生成性问题

　　不少教师的课堂教学过程完全按照预设进行，而对教学中出现的生成性问题却忽略它，教师们往往只注重教学过程，结果如何却不予理睬，而最终使教学效果受到不同程度的影响。让我感悟最大的也是肩肘倒立这节课，有四位老师上同一内容，面对教学过程中出现的挺髋夹肘这个问题，很多老师都不去解决它，学生们很多顶不上去，如果这时发现了问题重点的再去解决它，我相信这个课堂教学也是不会差的，而不是为了形式而形式。

　　3、一物多用要有体现

　　多种器材的使用都是为了教学服务的，器材是否安全、简洁...

　　在我们的日常生活中，常常会发生一些令人深受触动、令人感动的事情。对于这些事情，我们可以根据自己的想法进行记录。一般来说，心得体会是对自己最近经历的一系列事件的总结。如果你还没有听说过“小学心得体会”，请继续阅读下文来了解更多信息。请注意，以下内容仅供参考，建议大家详细阅读！

小学心得体会 篇1

　　统计学心得体会

　　作为一个学习数据科学和机器学习的学生，统计学显然是我们必修的一门课程。我曾经觉得统计学是比较吃力且难以理解的一门课程，但经过了一段时间的学习，我意识到它是数据科学和机器学习的基础和核心之一。在这篇文章中，我将会分享我学习统计学的一些体会，以及如何在学习中更好地掌握这门学科。

　　统计学的作用

　　首先，我们需要清楚地认识到统计学在数据科学和机器学习中扮演的角色。统计学是描述、分析和解释数据的一套方法和技术。统计学能够帮助我们提取出数据中所包含的信息，从而帮助我们做出合理的决策和预测。在数据科学和机器学习中，统计学经常被用于以下几个方面：

　　1. 描述和总结数据。在处理大量数据时，我们需要对数据进行可视化和摘要描述。统计学提供了丰富的可视化和描述方法，能够帮助我们更好地理解数据。

　　2. 归纳推理。从样本数据中推断总体数据的属性和特征，统计学在这方面起着非常关键的作用。

　　3. 统计推断。在统计推断中，我们需要根据样本数据来做出关于总体数据的推断。 统计学中的hypo-test可以帮助我们做出合理的判断。

　　4. 预测分析。预测分析是指利用历史数据来进行未来数据的预测。统计学中的时间序列分析和回归分析可以帮助我们进行这方面的工作。

　　我的学习体会

　　关于统计学，我们需要学习的是各种方法和概念，这对于我来说是一个挑战。在学习统计学的过程中，我下面的这几个总结或许会帮到你：

　　1. 实践是最好的学习方式。

　　学习统计学最好的方式是多加练习，不拘泥于课堂中的例题和习题，可以找相关的数据，进行实际的数据分析，并使用统计学来验证分析结果。这样才能更好地理解如何应用所学的知识。

　　2. 熟悉统计软件。

　　熟练使用统计软件非常重要。在实际的工作中，我们需要使用一些统计软件来进行数据分析，如R、Python及SPSS等。熟悉这些软件的使用，可以更好地完成数据分析任务。

　　3. 良好的数学基础。

　　学习统计学其实是对数学知识的应用和拓展，因此我们需要对数学有一个较强的基础。线性代数、微积分等数学基础在进行数据分析过程中时常会需要涉及。

　　如何提高统计学的学习效果

　　学习统计学有些时候是非常枯燥的，如果想要提高学习效果，我觉得我们应该基于以下几个方面：

　　1. 策略性地学习统计学。

　　有时候我们会迷失在学习的海洋中，难以从琐碎的知识点中抽象出本质的知识框架。学习需要策略，我们需要有计划地安排学习进度，把所学的知识点拆解，建立起知识体系。这样，我们就能明确我们需要学习的重点和方向。

　　2. 多做题、多模仿。

　　统计学学习中，再好的老师也无法做到一次讲解就入脑，需要多手写、多模仿，敲数据、模型。通过实际操作来加深概念印象、不断巩固所学知识。

　　不同的个体想法也就不一样了，我们可以在一次次思考中写下心得体会。会写心得体会是个人能力的体现。这篇“小学生假期劳动心得体会”文章是出国留学网的编辑精选的一篇内容丰富不容错过，此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别！

小学生假期劳动心得体会 篇1

　　小学生暑假实践活动心得体会暑假是小学生们最期待的假期之一，但这也是让家长们感到十分头疼的时期。为了让孩子度过一个快乐、有意义的暑假，许多学校和社区纷纷开展暑期实践活动，让孩子们在参与其中可以学到知识、锻炼实践能力，同时还可以结交更多朋友。在这里，我将分享我参加暑期实践活动的心得体会，希望能够给同样参加实践活动的小伙伴们带来启示。 水上活动炎热的夏天，水上活动自然是必不可少的。我参加的水上活动不仅有游泳，还有皮划艇、漂流等项目。参加这些活动不仅是为了消磨时间，更是想学习水上运动技能，如何在水中游泳，怎么划皮划艇，如何保护自己等等。在活动中，我认真听取教练的指导，虚心向更擅长游泳、皮划艇的小伙伴请教经验，经过几次尝试，终于学会了如何在水中保持平衡，掌握了皮划艇的划法，对不会游泳、害怕水的我来说是相当有成就感的。

小学生假期劳动心得体会 篇2

　　作为一名学生，我们生活在家中，同时也享受着父母的呵护与照料。家庭成员之间的相互关爱和付出是我们幸福生活的重要保障。为了更好地体验家庭的美好，我们需要将自己的一份力量贡献给家庭，参加家务劳动，全面地培养自己的能力和素质。

　　尽管家务劳动是看似平凡的事情，但也是一项需要认真对待的任务。平日里，我最喜欢参与家务活动的是整理房间。不仅可以锻炼自己的耐心和细心，更可以让自己的房间变得更加整洁，让家人们感到温馨和舒心。与此同时，通过整理房间，我还发现自己散漫的习惯，这让我下定决心要更紧致地安排自己的生活，让生活变得更有规律，更有生气。

　　家务劳动不仅可以让我们更好地融入家庭，了解家庭的需要并且调节自己的心情，同时还能够让我们更好地发现自己的问题和不足。共同参与家务劳动和家人们相互交流，可以让我们更愉悦地生活，并且增加家庭成员间的沟通和信任。

　　进行家务劳动，同时还需要我们时刻保持一种谦虚的态度，我们要认真对待每一项家务劳动，遇到困难和问题要及时向家人们寻求帮助。在做家务的时候，勤奋努力也是必要的，我常听到父母告诉我，勤俭节约是中华民族的传统美德之一，所以我们要珍视每一滴水，每一度电，让自己逐渐容纳这种美德，并且在日常生活中贯彻落实。

　　此外，通过参与家务劳动，我们还能够更好地培养自己的独立能力和自理能力。比如说，我学会了做饭，这让我更加能够照顾自己，同时也给家人们带来了丰盈的味觉享受。学会做家务，不仅可以让我们更好地融入家庭，而且还可以带给我们更多的自信和成就感。

　　总而言之，参与家务劳动是我们每个学生走向成人的必要经历。通过家务劳动，我们可以培养自己的积极性、坚持性和责任感，同时也能够增加家庭成员间的情感交流和信任。让我们从现在开始，养成参与家务劳动的习惯，珍惜家庭，让生命之花在家庭中绽放！

小学生假期劳动心得体会 篇3

　　小学生暑假实践活动心得体会

　　暑假，对于大部分学生来说，是一段美好的时光。在这段时间里，他们可以远离繁忙的学习生活，结识新的朋友，开展各类有趣的实践活动。今天，我想分享我对于小学生暑假实践活动的心得体会。

　　在我看来，小学生暑假实...

　　随着我们灵感爆发突获感悟之后，我们可以简单的形成文字体现出来。这样做能发现自我的心路历程并及时纠错。这份“小学生暑假劳动心得体会”是我不懈努力的成果希望得到您的认可，期望这篇文章能对您有所帮助！

小学生暑假劳动心得体会 篇1

　　学生拔草劳动心得体会

　　最近学校安排了一次拔草劳动，这对于我们来说是一次锻炼自己意志力的好机会。整个活动让我明白了许多道理，让我对劳动的意义产生了更深的认识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。

　　首先，学生拔草劳动是青少年锻炼自己的意志力的好机会。每当我开始拔草的时候，有时候我会感到身体疲惫和无力。但是我意识到，如果我想要完成这个任务，我必须克服自己的疲惫感。我要告诉自己，我可以做到，我可以坚持下去，我不能停下来。这样我迅速找到了动力，不再感到疲惫，反而感到精力充沛。

　　其次，学生拔草劳动也是培养人的耐心和毅力的好机会。拔草是一项需要耐心和毅力的活动。每当我遇到顽固的杂草时，我必须克服自己的急躁和不耐烦，一步一步地拔掉它。这告诉我，在生活中也需要耐心和毅力，无论是学习还是工作，都需要我们坚持不懈地努力。

　　此外，学生拔草劳动还培养了我与团队合作的意识。我不得不与其他学生合作，共同完成我们的任务。我们必须相互支持和鼓励，并在完成任务方面取得进展。这进一步加强了我对团队合作的重视，这也可以促进我在未来的生活和职业生涯中更好地与人交往。

　　最后，学生拔草劳动也提醒我，我们需要照顾我们的环境。生活在美丽的地球上，我们必须承担责任，为环境做贡献。拔掉一些草是非常微小的，但总体来说，它确实能够改善我们的环境。我们每个人都应该热爱我们的地球并关心环境。

　　总之，学生拔草劳动是一次很好的经历，它帮助我们锻炼意志力，培养耐心和毅力，加强了我们对团队合作的意识，并提醒我们保护环境和负责。我相信这将是我未来生活中宝贵的经验。

小学生暑假劳动心得体会 篇2

　　小学生在学校劳动心得体会

　　在我们的小学生活中，我们必须要学会劳动。在学校里，我们有许多机会去体验这个过程，这里我要分享一下我的感受和体会。

　　劳动教育的好处很多，它可以让我们学习到实用的技能和知识，更好地了解社会，增强自信心，培养团队合作和责任感。每一次的劳动都能让我们从中获得成就感和快乐。

　　在学校里，我们一般要参与到各种劳动中去。如植树、清扫活动、勤工助学、操场草坪修剪等等。这些活动中让我最深刻的体会就是：团队合作和坚持不懈的努力是成功的关键。

　　在一次参与植树活动中，我与同学们在校园里的一块空地上种上了一百多棵树。这个课程安排有些忙碌，因为五六个小学生要合力扛起一袋重约10kg的土壤，再一点点地用镐子挖，挖出一个足以种上树苗的小土坑。这个过程需要大家配合紧密，因为有的人负责扛土，有的人负责挖坑，有的人负责种树。如果我们中的任何一个人懒惰或者不自觉，那么整个劳动过程就会陷入困境。在这个活动中，我体会到了团队合作的重要性，一个团队就像一个机器一样，每一个人都要发挥着自己的作用，让整个机器运转良好，才能完成大量的工作。通过这个植树活动，我也认识到成功与失败之间的差距在于执行力，因为只有坚持不懈的努力才能让美好的愿景变成现实。

　　在劳动中，我也学会了承担责任。在一次清扫活动中，我被派去清扫树叶。这个任务看起来简单，其实也很累人。我需要用别...

　　写下个人的感受和体验，能够更好地帮助我们铭记有意义的时刻。但是，有时我们可能会感到困惑，不知道该如何写心得体会。本文将从几个角度详细探讨“小学心得体会”的重要性，希望能够为您提供帮助。欢迎阅读后与您的朋友分享！

小学心得体会 篇1

　　我有一个巨大的记忆宝库，那里珍藏着我成长路上的每一束阳光。这次“研学旅行”，注定是三月天里最灿烂的那一束。

　　我喜欢看别校的学生向我投来羡慕的目光，因为在星耀，我幸得这份珍贵。

　　追寻那年代已久的长征情怀足以让我潸然泪下，站在每一处先辈走过的泥土里，让我震撼；收藏这份值得回忆的师生同学情谊，也足以让我百般回味，一路上携手相伴，一路温暖。同行千里，同窗数载，我的记忆宝库里，荣幸有你！

　　出发前一晚甚至有些紧张，幻想着旅行中的各种烦恼，躺在宿舍的床上，半梦半醒。四天后再来回顾，这些能联想到的麻烦，居然都没有发生。没有忘记带任何东西，没有难吃的早中晚饭，没有迟到生病，没有拥挤吵闹，一切都是美好的，一切都是闪闪发光。

　　五点半起床是一生难得的经历，这必须将它放入记忆宝库。我讶异于自己的自觉，舍长大人一叫起床，同舍舍友的相互配合：“牙刷？”“到！”“牙膏？”“到！”点名完毕，即刻出发。三秒内，我已经全部整齐收拾好出门了。

　　我的历史“研究性学习”完成得可谓相当的令我满意。不是因为我自己讲得多么精彩动人，而是因为我有幸能拥有一位好搭档：郑意扬。四渡赤水的讲解我只能叫做按部就班，而他却已是惊为天人！同照着稿子念的我不同，他把自己渊博的知识和他那有情有趣的灵魂结合在一起，引来导游、老师、校长的围观和赞许。一旁的我顾不上黯然失色，反倒觉得欣喜若狂，因为像小沈这样的人，曾经和这样厉害的人同台演讲过。

　　在遵义会议纪念馆听到了一个动人的故事：过雪山时，司令员看见了一名冻僵了的同志靠在石头旁，全身只穿了一件背心，雪花盖住了他已闭上的双眼，司令员急得直跺脚：“政委呢？为什么不将衣物分给同志，叫人活活冻死！”旁边的小同志哽咽到：“司令员，冻僵的就是政委……”听完后，肃然起敬。“长征精神”里，若没有集体主义、战友情怀，又哪来胜利？同窗情谊，又何尝不是集体主义。四分钟上高铁，靠的是同学们的互相催促，男生在前放置行李，女生在后悉心排座；餐厅吃饭，有为大家主动添饭的，有帮大家夹菜夹肉的，出门在外，同学便像兄弟姊妹。在学校，考前的艰苦复习时光，围靠在黑板前共论一道难题，犯困时同桌轻拍我肩膀……这些场景，瞬间涌入脑海。

　　晚上的年级联欢活动，我有了一个讲开场辞的机会，拿了半分钟的话筒，晚上回酒店给妈妈打了半小时电话。很开心能有这样的机会不断地认识更好的自己，即便是上次主持“法制节目”出了一点纰漏，赵老师仍相信我行。我在一天天变得安心、变得自信。

　　我相信自己也可以闪闪发光，正如我庆幸我能有这样的老师和同学陪我一道成长。我愿意自己像与我同住的X同学那样快乐明媚，像坐在我旁边的O同学那样读书很多，像饭桌上的A某那样乐于照顾他人，像某胖同学那样幽默可爱，像“游击队组织”那样有一份“宁愿不吃饭，也要好好唱！”认真做事的态度，像某百岁老师那样爱着学习并爱着生活。

　　秒针转动的每一次滴答，我都觉得精彩万分。苦于描述能力有限，我没能多点文采、多点远见，提早将路上细数的温暖写成一段珍贵的'回忆。但愿几十年后，我年老的心，人能像此刻这样翻腾、荡漾。

小学心得体会 篇2<...

　　出国留学网精选栏目推选：“参观学心得体会”。

　　当我们经历某些事情和场景时。感言对我们的影响很大，如何才能将感言清晰而有条理呢？经过收集并整理，编辑为你呈上参观小学心得体会范文，仅供参考，希望能为你提供参考！

参观小学心得体会范文(篇1)

　　1、全面分析，正确认识自己

　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。

　　2、结合实际，确定目标

　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

　　（1）知识、能力的实际；

　　（2）"缺欠"的实际；

　　（3）时间的实际；

　　（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。

　　3、长计划，短安排

　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：

　　（1）掌握知识目标；

　　（2）培养能力目标；

　　（3）掌握方法目标；

　　（4）达到成绩（分数）目标。长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。

　　4、突出重点，不要平均使用力量

　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。

　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合

　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间

　　常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，"消化"当天所学知识的时间。

　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。

　　自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。

　　7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排

　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。

　　（1）学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。

　　8、提高学习时间的利用率

　　时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行...

  在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写一篇心得体会我们可以从中找出解决问题的办法。以下是小编收集整理的“语文新课程标准2022最新版小学心得体会（精选5篇）”，仅供您在工作和学习中参考。

语文新课程标准2022最新版小学心得体会（精选5篇）(篇一)

  学习新课程这段时间，我对过去的教学思想和行为进行了反思，对教研活动的开展也有了更多的思考。现将这次新课程学习总结如下：

  （1）通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比如，要求学生会略读和浏览，掌握搜集和处理信息的能力；将听说能力整合为口语交际能力，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活实践紧密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目标。

  （2）通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。并将自己的这些认识通过教研活动传递给全镇的语文教师，提升全体语文教师的业务修养。

  （3）教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。教师参与学生学习活动的行为方式主要是：观察、倾听、交流。教师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。教师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。教师与学生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进行交流，也可以通过表情、动作来实现交流。

  （4）在教学进程中，注重培养学生的创新精神。《语文课程标准》首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养策划、组织、协调和实施的能力。突出自主性，积极主动地参与，特别要注重探索和研究的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用适合自己的方法和策略学习。

  新课标提倡的自主、互助在我的教学中也逐渐体现出来并在课堂上不断实践着小学语文新课程标准涉及了识字、阅读、写作、口语交际、综合实践能力几个方面。看完新课程标准，对于阅读和写作方面的体会自己颇有感触。新的课程理念非常注重阅读教学，阅读是为了着重培养理解书面语言的能力而进行的一系列语文训练。它符合语言文字学习的特点，“读”是培养学生综合性语文能力的客观要求和最重要的途径。忽视“读”或“读”不到位，学生语感的培养和听说读写技能的训练便成了无本之木，无源之水。

  阅读教学，首先要使文本开口“说话”。这就需要学生积极主动地通读课文，才能抓住重点，也才能与文本深入对话，因此，初读是阅读教学的基础。但是想到自己过去一年的语文阅读教学中初读这一重要的教学环节或多或少存在着一些问题：一是时间得不到保证，学生在课堂上匆匆地读一遍就进入精读；二是初读目标不明确，认为初读就是让学生有充分的读书时间，于是学生一遍又一遍地读，多数学生是有“口”无“心”；三是缺乏教师的指导，就是...

　　当我们在某一件事情上收到启发然后产生感悟或者心得的时候，把它写出来吧。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学数学教师校本研修心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　　小学数学教师校本研修心得体会（一）

　　一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。

　　一、坚持理论学习

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，，让全组教师受到了深刻的教育。组织教师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题。

　　二、积极参加和开展教研活动

　　本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　三、认真拟写教学反思

　　教学反思的拟写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此，教师认真撰写教学反思，期中交流是每位教师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校园网上发表。研讨反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，与此同时，我们统筹安排学生课外兴趣活动，活动有组织、有计划，内容、老师、场地均得到落实。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

　　小学数学教师校本研修心得体会（二）

　　时光飞逝，一个紧张、充实、忙碌而有序的学期即将结束。一学期以来，我们二年级数学教研组的七位教师在学校领导的支持和帮助下，认真落实了教学部的各项任务，深入开展教学研究，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学的`有效性。现将一学期的工作简单总结如下：

　　一、加强全组教师的师资建设，创建学习型、创新型的教师队伍

　　1.开学初组织教师认真学习了《小学数学课堂教学实效性的思考...