虽然本次活动举办完了,但事情还没完全结束,我们现在可以将这些做一个活动总结。写一篇活动总结能够总结出自己在活动工作中的成长与收获。所以活动总结一定不能丢下,可以把自己活动中的收获心得写进去。那么你知道活动总结应该怎么写呢?小编收集并整理了“小学推普周活动总结7篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!
小学推普周活动总结(篇一)
9月11日上午的课间操上,六(1)班陈同学向全体同学发出倡议:“从自身做起,从现在做起”,“说好普通话,写好规范字”等。负责语言文字工作的王主任用充满激情的话语,向同学们作了推普宣传讲话,勉励同学们要热爱祖国的语言文字。同时,各班级利用微信群,向家长宣传普通话,把推普活动带入每一个家庭。
在推普周里,把“说好普通话,迈进新时代”的推普主题宣传与“说普通话,写规范字,做文明人”活动相结合。周二,各班开展以推普周为主题的班会:一二年级开展讲故事大赛;三年级开展推普宣传班会;四五年级开展中华经典诵读会;六年级开展以“说好普通话”为主题的演讲比赛。形式各样的班会活动让学生深深懂得“说普话,写规范字”在今后的学习、生活中的重要性,激励学生时刻牢记祖国的语言,弘扬祖国传统文化,共同营造一个良好的语言环境。同时,4——6年组学生通过手抄报的形式推广普通话,让学生们对普通话有了更深刻的认识。
9月12日,学校进行“20xx中国梦中华情xx小学中华经典诵读竞赛”选拔,采取评委组打分的形式,最后推选出五年四班赵同学参加复赛。
9月14日,开展了教师读书汇报活动。全校老师共读一本书——《芬兰教育全球第一的秘密》。交流会上,老师们标准的普通话,真挚的情感表达,无不抒发着自己对这本书的感悟和喜爱。教师们的读书汇报交流,让这个推普周更具特色!
推普周系列活动,增强了全校师生的语言文字规范意识、参与意识,也让全体学生感受到作为“推普员”的责任意识,激发了对祖国语言文字的热爱之情。推普活动是一项持续、长期的工作,我校将继续在学校领导和全体师生的支持下,进一步落实普通话与规范字工作,把语言文字规范意识和“推普”参与意识落实到每一天、每一节课、每一个人,再创语言文字工作佳绩,营造和谐校园文化,努力达到带动周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平。
小学推普周活动总结(篇二)
20xx年9月14日至20日是第XX届全国推广普通话宣传周。根据仁怀市教育和科技术局文件要求,学校结合实际情况,认真组织开展了一系列活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:
一、加强组织领导
为搞好第xx届全国推普周活动,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由总校长担任,成员有各校负责人。
二、制定活动方案
为做好推普工作,根据仁怀市教育和科学技术局文件要求,围绕本届推普周主题“说好普通话,圆梦你我他”。结合我校实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定了活动方案。
三、广泛宣传,深入推广
1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、各学校在校园内外悬挂了标语,在主要位置张贴了“第X...